Инфоурок Другое СтатьиИспользование интерактивной доски на уроках английского языка.

Использование интерактивной доски на уроках английского языка.

Скачать материал

Использование интерактивной доски на уроках английского языка.

 

 

Век компьютерных технологий набирает обороты и уже нет ни одной области человеческой деятельности, где компьютерные технологии не нашли бы своё применение.

Сегодня уже невозможно представить себе современный урок без использования информационно-коммуникационных технологий, будь то просто приготовленная презентация POWER POINT, компьютерная обучающая программа или скачанные материалы из сети Интернет.

На сегодняшний день одним из самых неизведанных вопросов для педагогов остается использование интерактивных досок (ИД) на уроках.

 Исходя из актуальности этой проблемы при наличии интерактивных досок в школах, хочется  поделиться опытом использования ИД на уроках английского языка.

 

Возможности использования ИД на уроках английского языка.

1)Интерактивные упражнения на уроках английского языка - это:

- возможность делать записи в «заготовках» упражнений вида «впиши слово, применяя правило»;

-  возможность включать в упражнения звук и видео;

- останавливать воспроизведение в нужном месте,  чтобы задать вопрос, проанализировать, обсудить, проверить и т.п. ;

- возможность  многократного воспроизведения «удачного» фрагмента на последующих уроках и в параллельных классах;

2) Использование электронных учебных пособий, специально предназначенных для преподавания с интерактивной доской.

3) Записи на экране для проведения тестирования по пройденной теме или блоку тем;

4) Использование ИД для  введения на уроках игровых элементов как отгадывания кроссвордов, ребусов, загадок, шарад и др.;

5) Использование ресурсов Интернет на ИД для проведения путешествий по странам и континентам, при изучении культуры, истории, искусства;

6) Создание собственных тематических медиаресурсов;

7) Возможность сохранения материалов к уроку на электронных носителях и многократного применения и мн. др.

Методы организации творческой деятельности :

1)Методы психологии

Ø  ситуация успеха;

Ø  ситуация соревнования;

Ø  ситуация творчества;

Ø  ситуация свободного выбора;

Ø  ситуация авансирования доверием.

2)Методы педагогики

Ø  составление учащимися собственных проектов;

Ø  игровые методы;

Ø  выполнение  творческих заданий (сказкилингвистические игрыребусыкроссворды, рекламные буклетысочинения).

1.Уроки обобщения и повторения.

При обобщении темы «Шотландия» в 10-м классе используется следующий вид работы – фронтальный опрос с применением флеш-приложений.

 Ученик должен прочитать вопрос, ответить на него и проверить себя, «кликнув» по вопросу на доске. Прямоугольник переворачивается

и появляется правильный ответ.

2.При объявлении темы и плана урока можно воспользоваться красочной заставкой по теме с прослушиванием национальной музыки, например, шотландской волынки.

3.Работа с текстами для отработки различных видов чтения.

1) Заставка с названием этапа урока и названием текста и музыкальным фрагментом

2) выполнение различных заданий:

расположите словосочетания в правильном порядке по тексту, путем «перетаскивания» букв.

После выполнения задания открывается шторка и задание проверяется.

На начальном этапе обучения можно предложить учащимся найти в тексте описание инопланетянина или робота, нарисовать его на доске с помощью инструмента “перо” и сравнить с образцом за шторкой.

В младших и средних классах для контроля понимания просмотренного видео-сюжета учащимся предлагается расставить цифры над картинками в том порядке, в каком они появлялись в фильме.

Работа над грамматическим материалом для закрепления и отработки можно использовать такие упражнения:

1) найдите сложное дополнение в предложениях, подчеркните и переведите на русский язык.

2)переведите предложения на русский язык и напишите их, используя инструмент «перо».

Использованные ресурсы и полезные ссылки:

1)Драговская Светлана Тимофеевна. Использование функциональных возможностей интерактивной доски на уроках иностранного языка http://festival.1september.ru/

2)Злобина Ираида Григорьевна. Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка в средней школе. Самара 2010 http://festival.1september.ru/

3)Мастер-класс для начинающих (ведет А.Б.Розенфельд) http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=108426&tmpl=com

4)Станьева Наталья Павловна. Использование Smart доски на уроках английского языка в начальной школе г.Новосибирск http://festival.1september.ru/

5)Тарасова  Вера Анатольевна «Интерактивная доска на уроке  –  плюс или минус?» г.  Барнаул http://festival.1september.ru/

6)Шпак Валентина Викторовна. Возможности использования интерактивной доски на уроках английского языка http://festival.1september.ru/

http://www.smartboard.ru/

http://smarttech.com/

http://pedsovet.su/

http://ped-portal.ru/

http://www.amphi.com/departments/technology/whiteboard/lessonplans.html

http://www.panterabbs.ru/

http://interaktiveboard.ru/publ

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Использование интерактивной доски на уроках английского языка.

Век компьютерных технологий набирает обороты и уже нет ни одной области человеческой деятельности, где компьютерные технологии не нашли бы своё применение.

Сегодня уже невозможно представить себе современный урок без использования информационно-коммуникационных технологий, будь то просто приготовленная презентация POWER POINT, компьютерная обучающая программа или скачанные материалы из сети Интернет.

На сегодняшний день одним из самых неизведанных вопросов для педагогов остается использование интерактивных досок (ИД) на уроках.

Исходя из актуальности этой проблемы при наличии интерактивных досок в школах, хочетсяподелиться опытом использования ИД на уроках английского языка.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 935 901 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.06.2020 257
    • DOCX 47.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Буттаева Зульфия Омариевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Буттаева Зульфия Омариевна
    Буттаева Зульфия Омариевна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19614
    • Всего материалов: 63

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой