Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Использование интерактивной доски на уроках географии в классах КРО.

Использование интерактивной доски на уроках географии в классах КРО.


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Использование интерактивной доски на уроках географии в классах КРО
Это комплекс оборудования, позволяющий педагогу сделать процесс обучения ярки...
С помощью интерактивной доски можно ярче представить методы обучения, осущест...
Интерактивный комплекс реализует один из важнейших принципов обучения – нагля...
предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития...
учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффек...
Объяснительно-иллюстративный метод Используется наглядный материал более высо...
Положительным моментом в работе с интерактивной доской является и то, что учи...
Наглядность и красочность для ярких впечатлений!
 Изучение нового материала (понятий, представлений, известных личностей).
Состав гидросферы
Свойства географической оболочки 1. Целостность 2. Ритмичность 3. Зональность
Выявление закономерностей
Высотная зональность - смена природных зон в горах от подножья к вершине
Постановка проблемных вопросов
Вопрос: Какое явление изображено здесь?
 Изучение различных процессов, технологических, и т.д. …
Черная металлургия
Работа с разнообразными картами, часто несуществующие в настенном варианте,...
Карта солёности вод Мирового океана
Организация деятельности – практические работы
АНИМИРОВАННЫЕ СХЕМЫ
Схема «Принцип действия гейзера»
Испарение Конденсация пара Осадки – дождь Осадки – снег Ветер Круговорот воды...
Закрепление материала
Найди пару Кратер Вулкан Гейзер Жерло Чашеобразное углубление на вершине вулк...
1. часть океана, отличающаяся от него свойствами воды, течениями и живущими...
п а р и р о л л а ш б т е л ь р в а л о д с н а г ф у и д и о т а р е м Закон...
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование интерактивной доски на уроках географии в классах КРО
Описание слайда:

Использование интерактивной доски на уроках географии в классах КРО

№ слайда 2 Это комплекс оборудования, позволяющий педагогу сделать процесс обучения ярки
Описание слайда:

Это комплекс оборудования, позволяющий педагогу сделать процесс обучения ярким, наглядным, динамичным, помогающий эффективно осуществлять обратную связь, повысить эффективность обучения, всё перечисленное вносит в учебный процесс новое восприятие, способствует повышению мотивации учащихся.

№ слайда 3 С помощью интерактивной доски можно ярче представить методы обучения, осущест
Описание слайда:

С помощью интерактивной доски можно ярче представить методы обучения, осуществить обратную связь (визуальную, выборочно-содержательную, фронтально-содержательную), организовать различные формы познавательной деятельности (индивидуальную, групповую, фронтальную, коллективную).

№ слайда 4 Интерактивный комплекс реализует один из важнейших принципов обучения – нагля
Описание слайда:

Интерактивный комплекс реализует один из важнейших принципов обучения – наглядность.

№ слайда 5 предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития
Описание слайда:

предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков, коммуникативных навыков, делает занятия интересными и развивает мотивацию, способствует повышению познавательной активности и творческого потенциала учащихся, учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе, ведь всегда есть возможность вернуться и детализировать любой этап урока, освобождает от необходимости записывать, благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на доске: выполнение тестовых заданий на доске. взаимопроверка и обозначение правильных вариантов на доске. работа со слайдами, демонстрирующими блок - схемы изучаемого материала, записи в опорные конспекты. Преимущества для учащихся:

№ слайда 6 учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффек
Описание слайда:

учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала, учащиеся могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям, можно заранее или на уроке подготовить собственный материал для защиты проектной работы. при работе с интерактивной доской не нужна клавиатура, таким образом, повышается вовлеченность учащихся начальных классов или детей с ограниченными возможностями в интерактивный процесс обучения, Работа с интерактивной доской создаёт комфортные условия обучения, при которых все ученики активно взаимодействуют с учителем и между собой. Преимущества для учащихся:

№ слайда 7 Объяснительно-иллюстративный метод Используется наглядный материал более высо
Описание слайда:

Объяснительно-иллюстративный метод Используется наглядный материал более высокого качества. Наглядный материал интерактивно управляется. Материал имеет большую привлекательность. Исследовательско-поисковый метод Интеграционный характер урока ведет к укреплению и развитию межпредметных связей Большие возможности для развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся. Возможность организовать проектную и исследовательскую работу по созданию ресурсов. Метод контроля и коррекции знаний, умений и навыков учащихся Разнообразие способов контроля. Что меняется в методике обучения при использовании интерактивной доски?

№ слайда 8 Положительным моментом в работе с интерактивной доской является и то, что учи
Описание слайда:

Положительным моментом в работе с интерактивной доской является и то, что учитель может располагать все материалы в одном файле, связывая их гиперссылками, что обеспечивает быструю смену дидактического материала и ускоряет процесс обучения. Гармоничное сочетание традиционных средств с применением интерактивного оборудования позволяет существенно повысить мотивацию учащихся к изучению географии.

№ слайда 9 Наглядность и красочность для ярких впечатлений!
Описание слайда:

Наглядность и красочность для ярких впечатлений!

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  Изучение нового материала (понятий, представлений, известных личностей).
Описание слайда:

Изучение нового материала (понятий, представлений, известных личностей).

№ слайда 13 Состав гидросферы
Описание слайда:

Состав гидросферы

№ слайда 14 Свойства географической оболочки 1. Целостность 2. Ритмичность 3. Зональность
Описание слайда:

Свойства географической оболочки 1. Целостность 2. Ритмичность 3. Зональность

№ слайда 15 Выявление закономерностей
Описание слайда:

Выявление закономерностей

№ слайда 16 Высотная зональность - смена природных зон в горах от подножья к вершине
Описание слайда:

Высотная зональность - смена природных зон в горах от подножья к вершине

№ слайда 17 Постановка проблемных вопросов
Описание слайда:

Постановка проблемных вопросов

№ слайда 18 Вопрос: Какое явление изображено здесь?
Описание слайда:

Вопрос: Какое явление изображено здесь?

№ слайда 19  Изучение различных процессов, технологических, и т.д. …
Описание слайда:

Изучение различных процессов, технологических, и т.д. …

№ слайда 20 Черная металлургия
Описание слайда:

Черная металлургия

№ слайда 21 Работа с разнообразными картами, часто несуществующие в настенном варианте,
Описание слайда:

Работа с разнообразными картами, часто несуществующие в настенном варианте, интерактивные карты

№ слайда 22 Карта солёности вод Мирового океана
Описание слайда:

Карта солёности вод Мирового океана

№ слайда 23 Организация деятельности – практические работы
Описание слайда:

Организация деятельности – практические работы

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 АНИМИРОВАННЫЕ СХЕМЫ
Описание слайда:

АНИМИРОВАННЫЕ СХЕМЫ

№ слайда 27 Схема «Принцип действия гейзера»
Описание слайда:

Схема «Принцип действия гейзера»

№ слайда 28 Испарение Конденсация пара Осадки – дождь Осадки – снег Ветер Круговорот воды
Описание слайда:

Испарение Конденсация пара Осадки – дождь Осадки – снег Ветер Круговорот воды в природе Подземные воды Грунтовые воды Ледники Родник Реки Океан Суша

№ слайда 29 Закрепление материала
Описание слайда:

Закрепление материала

№ слайда 30 Найди пару Кратер Вулкан Гейзер Жерло Чашеобразное углубление на вершине вулк
Описание слайда:

Найди пару Кратер Вулкан Гейзер Жерло Чашеобразное углубление на вершине вулкана Источники, которые периодически выбрасывают горячую воду и пар Горы конической формы, сложенные продуктами их извержения Канал, по которому магма движется к земной коре

№ слайда 31 1. часть океана, отличающаяся от него свойствами воды, течениями и живущими
Описание слайда:

1. часть океана, отличающаяся от него свойствами воды, течениями и живущими в нем организмами 2. часть океана (моря), глубоко вдающаяся в сушу, но свободно соединяющаяся с океаном (морем) 3. участок суши, окруженный со всех сторон водой 4.группа островов, находящихся близко друг к другу 5. часть материка, далеко вдающаяся в океан 6. сравнительно неширокое водное пространство, ограниченное с двух сторон берегами материков или островов 7. основная часть гидросферы

№ слайда 32 п а р и р о л л а ш б т е л ь р в а л о д с н а г ф у и д и о т а р е м Закон
Описание слайда:

п а р и р о л л а ш б т е л ь р в а л о д с н а г ф у и д и о т а р е м Закончить Отыщите слова, связанные с темой, нажимая на буквы в сетке кроссворда. Слова могут размещаться в любом направлении, «ломаться» под прямым углом, но нигде не пересекаться.


Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров185
Номер материала ДВ-095508
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх