Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / «Использование кинезиологических методов в коррекции обучения и оздоровления школьников на уроках русского языка и литературы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

«Использование кинезиологических методов в коррекции обучения и оздоровления школьников на уроках русского языка и литературы»

библиотека
материалов
Чебочакова Ольга Ивановна ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей с нарушениями зре...
Тема: «Использование кинезиологических методов в коррекции обучения и оздоров...
Цель кинезиологических упражнений: Развитие межполушарного взаимодействия Улу...
Этические принципы: Достижение компромиссов. Добровольное согласие Оказание п...
Как проводятся? -Кинезиологические упражнения проводятся в начале урока или в...
В кинезиологической программе используют разнообразные комплексы упражнений:...
Упражнения из комплекса №1: «Колечко». Поочередно и как можно быстрее перебир...
«Кулак - ребро — ладонь»  Три положения руки на плоскости стола, последовате...
«Ухо—нос» Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой — за противоп...
«Зеркальное рисование». Положите на стол чистый лист бумаги. Возьмите в обе р...
«Лезгинка» Левую руку сложите в кулак, большой палец отставьте в сторону, кул...
Спасибо!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Чебочакова Ольга Ивановна ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей с нарушениями зре
Описание слайда:

Чебочакова Ольга Ивановна ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей с нарушениями зрения», ЦДО

№ слайда 2 Тема: «Использование кинезиологических методов в коррекции обучения и оздоров
Описание слайда:

Тема: «Использование кинезиологических методов в коррекции обучения и оздоровления школьников на уроках русского языка и литературы»

№ слайда 3 Цель кинезиологических упражнений: Развитие межполушарного взаимодействия Улу
Описание слайда:

Цель кинезиологических упражнений: Развитие межполушарного взаимодействия Улучшение контроля и регуляции деятельности Развитие речи Развитие внимания, памяти, мышления Развитие мелкой и крупной моторики Повышение работоспособности и утомляемости

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Этические принципы: Достижение компромиссов. Добровольное согласие Оказание п
Описание слайда:

Этические принципы: Достижение компромиссов. Добровольное согласие Оказание помощи. Доброжелательность. Право выбора. Проверка на безопасность.

№ слайда 7 Как проводятся? -Кинезиологические упражнения проводятся в начале урока или в
Описание слайда:

Как проводятся? -Кинезиологические упражнения проводятся в начале урока или в качестве динамических пауз. -Время проведения 3-5 минут -Занятия проводятся ежедневно, без пропусков. -Занятия проводятся в доброжелательной обстановке. -От детей требуется точное выполнение движений и приемов. -Упражнения проводятся стоя или сидя за партой. -Упражнения проводятся по специально разработанным комплексам. Длительность занятий по одному комплексу составляет одну учебную четверть, каникулы – перерыв.

№ слайда 8 В кинезиологической программе используют разнообразные комплексы упражнений:
Описание слайда:

В кинезиологической программе используют разнообразные комплексы упражнений: Глазодвигательные упражнения – позволяют расширить поле зрения, улучшить восприятие; Дыхательные упражнения – улучшают ритмику организма, развивают самоконтроль и произвольность; Растяжки – нормализуют гипертонус и гипотонус мышц опорно-двигательного аппарата; Упражнения на релаксацию – способствуют расслаблению, снятию напряжения; Телесные движения – развивают межполушарное взаимодействие, снимаются мышечные зажимы.

№ слайда 9 Упражнения из комплекса №1: «Колечко». Поочередно и как можно быстрее перебир
Описание слайда:

Упражнения из комплекса №1: «Колечко». Поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т. д. Проба выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. В начале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе.

№ слайда 10 «Кулак - ребро — ладонь»  Три положения руки на плоскости стола, последовате
Описание слайда:

«Кулак - ребро — ладонь»  Три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяя друг друга. Ладонь на плоскости, сжатая в кулак ладонь, распрямленная ладонь на плоскости стола. Выполняется сначала правой рукой, потом - левой, затем двумя руками вместе. Количество повторений - по 8-10 раз. При усвоении программы или при затруднениях в выполнении помогайте себе командами ( ,,кулак - ребро - ладонь,,), произнося их вслух или про себя.

№ слайда 11 «Ухо—нос» Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой — за противоп
Описание слайда:

«Ухо—нос» Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой — за противоположное ухо. Одновременно отпустите ухо и нос, хлопните в ладоши, поменяйте положение рук «с точностью до наоборот».

№ слайда 12 «Зеркальное рисование». Положите на стол чистый лист бумаги. Возьмите в обе р
Описание слайда:

«Зеркальное рисование». Положите на стол чистый лист бумаги. Возьмите в обе руки по карандашу или фломастеру. Начните рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы. При выполнении этого упражнения почувствуете, как расслабляются глаза и руки. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличится эффективность работы всего мозга.

№ слайда 13 «Лезгинка» Левую руку сложите в кулак, большой палец отставьте в сторону, кул
Описание слайда:

«Лезгинка» Левую руку сложите в кулак, большой палец отставьте в сторону, кулак разверните пальцами к себе. Правой рукой прямой ладонью в горизонтальном положении прикоснитесь к мизинцу левой. После этого одновременно смените положение правой и левой рук. Повторите 6-8 раз. Добивайтесь высокой скорости смены положений.

№ слайда 14 Спасибо!
Описание слайда:

Спасибо!

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров131
Номер материала ДВ-197627
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх