Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Использование метода биоэнергопластики при выполнении артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста

Использование метода биоэнергопластики при выполнении артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Использование метода биоэнергопластики при выполнении артикуляционной гимнас...
Чем больше уверенности в движении детской руки, тем ярче речь ребёнка, чем б...
Артикуляционная гимнастика Цель: укрепление мышц артикуляционного аппарата ра...
Биоэнергопластика Цель: развитие координации движений, мелкой и артикуляцион...
Примерное планирование нод с использованием артикуляционной гимнастики с био...
Второй этап Знакомство с артикуляционными органами, выполнение гимнастики по...
Третий этап Выполнение артикуляционной гимнастики по традиционной методике,...
Четвёртый этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с...
Пятый этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с исп...
Шестой этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с ис...
Седьмой этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой с ис...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование метода биоэнергопластики при выполнении артикуляционной гимнас
Описание слайда:

Использование метода биоэнергопластики при выполнении артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста

№ слайда 2 Чем больше уверенности в движении детской руки, тем ярче речь ребёнка, чем б
Описание слайда:

Чем больше уверенности в движении детской руки, тем ярче речь ребёнка, чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее. В.А. Сухомлинский

№ слайда 3 Артикуляционная гимнастика Цель: укрепление мышц артикуляционного аппарата ра
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика Цель: укрепление мышц артикуляционного аппарата развитие силы, подвижности и точности движений органов, участвующих в речевом процессе объединение простых движений в сложные артикуляционные уклады

№ слайда 4 Биоэнергопластика Цель: развитие координации движений, мелкой и артикуляцион
Описание слайда:

Биоэнергопластика Цель: развитие координации движений, мелкой и артикуляционной моторики активизация интеллектуальной деятельности ребенка развитие памяти, произвольного внимания, зрительного и слухового восприятия формирование умения действовать по словесным инструкциям

№ слайда 5 Примерное планирование нод с использованием артикуляционной гимнастики с био
Описание слайда:

Примерное планирование нод с использованием артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой Первый этап Обследование строения и подвижности органов артикуляции, подбор комплекса упражнений с учётом нарушенных звуков. Способ выполнения. Повторить за учителем – логопедом, рука в упражнения не включается. Период занятий: сентябрь, первые 2 недели.

№ слайда 6 Второй этап Знакомство с артикуляционными органами, выполнение гимнастики по
Описание слайда:

Второй этап Знакомство с артикуляционными органами, выполнение гимнастики по традиционной технологии. Способ выполнения. Повторить за учителем – логопедом, педагог включает в упражнения свою ведущую руку. Период занятий: сентябрь, 3 и 4 недели.

№ слайда 7 Третий этап Выполнение артикуляционной гимнастики по традиционной методике,
Описание слайда:

Третий этап Выполнение артикуляционной гимнастики по традиционной методике, показ упражнений с красной варежкой – имитация язычка. Способ выполнения. Повторить за учителем – логопедом, педагог включает в упражнения свою ведущую руку с варежкой. Период занятий: октябрь, первая неделя.

№ слайда 8 Четвёртый этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с
Описание слайда:

Четвёртый этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с использованием ведущей руки ребёнка). Способ выполнения. Повторить за учителем – логопедом, педагог показывает движения и включает в упражнения ведущую руку ребёнка с варежкой. Период занятий: октябрь, 2-3-4 недели, ноябрь.

№ слайда 9 Пятый этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с исп
Описание слайда:

Пятый этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с использованием другой руки ребёнка). Способ выполнения. Повторить за учителем – логопедом, педагог показывает движения и включает в упражнения другую руку ребёнка с варежкой. Период занятий: декабрь, 1-2 недели.

№ слайда 10 Шестой этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с ис
Описание слайда:

Шестой этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с использованием обеих рук ребёнка). Способ выполнения. Повторить за учителем – логопедом, педагог показывает движения и включает в упражнения обе руки ребёнка с варежками. Период занятий: декабрь, 3-4 недели, январь.

№ слайда 11 Седьмой этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой с ис
Описание слайда:

Седьмой этап Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой с использованием обеих рук ребёнка и сказок. Способ выполнения. Педагог рассказывает сказку, ребёнок самостоятельно выполняет упражнения обеими руками с варежками. Период занятий: февраль, март, апрель, май.


Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров45
Номер материала ДБ-356836
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх