Инфоурок / Информатика / Статьи / Использование метода кейс-стади на уроках информатики
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Использование метода кейс-стади на уроках информатики

библиотека
материалов
Использование метода кейс-стади на уроках информатики Учитель информатики МБО...
Метод ситуационного анализа Ситуационные задачи и упражнения Кейс-стади (анал...
Кейс-стади – это качественный метод изучения явлений на основе конкретных сит...
Цель метода кейс-стади: Совместными усилиями группы учащихся проанализировать...
Решение кейсов одинаково эффективно в групповой работе, в работе в парах, в и...
Виды кейсов: Печатный кейс (может содержать графики, таблицы, диаграммы, иллю...
Кейс должен: быть написан интересно, простым и доходчивым языком; отличаться...
Структура процесса обучения по кейс – стади: Школьникам предлагается СЛУЧАЙ (...
Структура процесса обучения по кейс – стади: ОТБОР ИНФОРМАЦИИ из кейса, самос...
Структура процесса обучения по кейс – стади: Выявляется ПОЗИЦИЯ школьника по...
Стратегии учителя в ходе работы с кейсом: Учитель будет давать ключи к разгад...
Действия учителя при использовании кейс – стади: Создание кейса или использов...
Действия учителя при использовании кейс – стади: Организация работы учащихся...
Примеры кейсов Как купить компьютер?
Кейс-стади – это не повторение за учителем, не пересказ параграфа или статьи,...
Спасибо за внимание!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование метода кейс-стади на уроках информатики Учитель информатики МБО
Описание слайда:

Использование метода кейс-стади на уроках информатики Учитель информатики МБОУ «СОШ №26» Снытко Татьяна Леонтьевна

№ слайда 2 Метод ситуационного анализа Ситуационные задачи и упражнения Кейс-стади (анал
Описание слайда:

Метод ситуационного анализа Ситуационные задачи и упражнения Кейс-стади (анализ конкретных ситуаций) Метод инцидента Метод ситуационно-ролевых игр Метод разбора деловой корреспонденции Игровое проектирование Метод дискуссии Кейс-технологии:

№ слайда 3 Кейс-стади – это качественный метод изучения явлений на основе конкретных сит
Описание слайда:

Кейс-стади – это качественный метод изучения явлений на основе конкретных ситуаций. Этот метод отличается большим объёмом материала, т.к. помимо описания случая представляется и весь материал, которым могут пользоваться ученики. Суть метода кейс-стади заключается в изучении общих закономерностей на примере анализа конкретных случаев.

№ слайда 4 Цель метода кейс-стади: Совместными усилиями группы учащихся проанализировать
Описание слайда:

Цель метода кейс-стади: Совместными усилиями группы учащихся проанализировать представленную ситуацию, разработать варианты проблем, найти их практическое решение, закончить оценкой предложенных алгоритмов и выбором лучшего из них.

№ слайда 5 Решение кейсов одинаково эффективно в групповой работе, в работе в парах, в и
Описание слайда:

Решение кейсов одинаково эффективно в групповой работе, в работе в парах, в индивидуальной работе. Результат решения кейсов может быть представлен в виде презентации, защиты проекта, устного выступления и так далее.

№ слайда 6 Виды кейсов: Печатный кейс (может содержать графики, таблицы, диаграммы, иллю
Описание слайда:

Виды кейсов: Печатный кейс (может содержать графики, таблицы, диаграммы, иллюстрации) Видео кейс Мультимедиа-кейс

№ слайда 7 Кейс должен: быть написан интересно, простым и доходчивым языком; отличаться
Описание слайда:

Кейс должен: быть написан интересно, простым и доходчивым языком; отличаться «драматизмом» и проблемностью, выразительно определять «сердцевину» проблемы; показывать как положительные примеры, так и отрицательные; содержать необходимое и достаточное количество информации.

№ слайда 8 Структура процесса обучения по кейс – стади: Школьникам предлагается СЛУЧАЙ (
Описание слайда:

Структура процесса обучения по кейс – стади: Школьникам предлагается СЛУЧАЙ (реальный, вымышленный). - он должен быть проблемным; - имеющий прецеденты; - должен допускать альтернативные варианты решения

№ слайда 9 Структура процесса обучения по кейс – стади: ОТБОР ИНФОРМАЦИИ из кейса, самос
Описание слайда:

Структура процесса обучения по кейс – стади: ОТБОР ИНФОРМАЦИИ из кейса, самостоятельный поиск информации – ученики учатся самостоятельно добывать информацию, ее обрабатывать, анализировать (формируются учебно-информационные способности)

№ слайда 10 Структура процесса обучения по кейс – стади: Выявляется ПОЗИЦИЯ школьника по
Описание слайда:

Структура процесса обучения по кейс – стади: Выявляется ПОЗИЦИЯ школьника по сути ситуации (формируется альтернативное мышление) Коллективное обсуждение вариантов решения - сравниваются результаты, обсуждаются инновационные идеи и подходы (формируются социальные умения

№ слайда 11 Стратегии учителя в ходе работы с кейсом: Учитель будет давать ключи к разгад
Описание слайда:

Стратегии учителя в ходе работы с кейсом: Учитель будет давать ключи к разгадке в форме дополнительных вопросов или дополнительной информации; В определённых условиях учитель будет давать ответ сам; Учитель ничего не будет делать (оставаться молчаливым) пока кто-то работает над проблемой.

№ слайда 12 Действия учителя при использовании кейс – стади: Создание кейса или использов
Описание слайда:

Действия учителя при использовании кейс – стади: Создание кейса или использование уже имеющегося. Распределение учеников по малым группам. Знакомство учащихся с ситуацией, системой оценивания решений проблемы, сроками выполнения заданий.

№ слайда 13 Действия учителя при использовании кейс – стади: Организация работы учащихся
Описание слайда:

Действия учителя при использовании кейс – стади: Организация работы учащихся в малых группах, определение докладчиков. Работа с кейсом; организация презентации решений в малых группах. Организация общей дискуссии. Обобщающее выступление учителя, его анализ ситуации. Оценивание учащихся преподавателем.

№ слайда 14 Примеры кейсов Как купить компьютер?
Описание слайда:

Примеры кейсов Как купить компьютер?

№ слайда 15 Кейс-стади – это не повторение за учителем, не пересказ параграфа или статьи,
Описание слайда:

Кейс-стади – это не повторение за учителем, не пересказ параграфа или статьи, не ответ на вопрос преподавателя, это анализ конкретной ситуации, который заставляет поднять пласт полученных знаний и применить их на практике.

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-573116

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"