Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Использование метода проектов на уроках химии и во внеурочное время, как средство развития познавательного интереса и предметных умений и навыков

Использование метода проектов на уроках химии и во внеурочное время, как средство развития познавательного интереса и предметных умений и навыков

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Химия

Название документа выступление на школьной конференции.pptx

«Использование метода проектов на уроках химии и во внеурочное время как сред...
Актуальность темы Химия, как и другие естественные науки, переживает в настоя...
Цель эксперимента: Разработать и обосновать целостный  комплекс мер по обучен...
Задачи: - проанализировать психолого-педагогическую литературу по обозначенно...
Объект исследования – информационно-образовательный процесс в инновационной ш...
Этапы реализации программы эксперимента
Планирование опытно-экспериментальной деятельности учителя в 2013 – 2014 учеб...
Наличие гипотезы Ориентация на получение нового знания, включающего в себя в...
При организации проектной деятельности следует иметь в виду, что: • содержан...
Существует множество подходов к классификации проектов. По А.С. Сиденко: Тип...
Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый...
Принципиальное отличие исследования от проектирования !!! Исследование – про...
Примерные формулировки целей исследования обычно начинаются со слов: Выявить...
Примерные формулировки целей проектов обычно начинаются со слов: Разработать...
Проект – это «пять П»: ·      Проблема ·      Проектирование(планирование) ·...
Система работы диагностика уровня обученности учащихся, уровня критического...
 Проблемы, волнующие учащихся, и темы проектов
Наши проекты: «Такая разная вода» – Беджанян И. «Железо в жизни человека», «И...
Творческий проект по химии в 11 классе
Проект «Электронная газета по химии, посвященная 180- летию Д. И. Менделеева»
Плюсы проектной деятельности: -Повышение уровня общей культуры. -Развитие сот...
Спасибо за внимание Творческих Вам успехов!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Использование метода проектов на уроках химии и во внеурочное время как сред
Описание слайда:

«Использование метода проектов на уроках химии и во внеурочное время как средство развития познавательного интереса и предметных умений и навыков учащихся» Подготовила учитель химии МОУ «СОШ с. Березина Речка Саратовского района» Пономарева Т. Ю.

№ слайда 2 Актуальность темы Химия, как и другие естественные науки, переживает в настоя
Описание слайда:

Актуальность темы Химия, как и другие естественные науки, переживает в настоящее время тяжелые времена. На бытовом уровне сложилось отношение к химии как сложному, трудному для восприятия предмету и ненужному для дальнейшей профессиональной деятельности. Обывателю она кажется невостребованной в современном мире. Химия превратилась в науку для избранных, для тех, кто обладает силой воли, интеХимия, как и другие естественные науки, переживает в настоящее время тяжелые времена. На бытовом уровне сложилось отношение к химии как сложному, трудному для восприятия предмету и ненужному для дальнейшей профессиональной деятельности. Обывателю она кажется невостребованной в современном мире. Химия превратилась в науку для избранных, для тех, кто обладает силой воли, интересом к ее изучению. В современной школе приоритетными следует признать следующие направления и способы организации преподавания химии. • гуманизация развивающего обучения; • деятельностный подход в обучении; • разноуровневая дифференциация учащихся; • модульное обучение; • интегрированные уроки; • проектная деятельность учащихся. В целях решения вышеперечисленных проблем была выстроена целенаправленная система работы по использованию метода проектов на уроках химии и во внеурочное время как средство развития предметных умений и навыков учащихся. ресом к ее изучению. В современной школе приоритетными следует признать следующие направления и способы организации преподавания химии. • гуманизация развивающего обучения; • деятельностный подход в обучении; • разноуровневая дифференциация учащихся; • модульное обучение; • интегрированные уроки; • проектная деятельность учащихся. В целях решения вышеперечисленных проблем была выстроена целенаправленная система работы по использованию метода проектов на уроках химии и во внеурочное время как средство развития предметных умений и навыков учащихся.

№ слайда 3 Цель эксперимента: Разработать и обосновать целостный  комплекс мер по обучен
Описание слайда:

Цель эксперимента: Разработать и обосновать целостный  комплекс мер по обучению  учащихся основам проектной деятельности на уроках химии и развитию их творческих способностей

№ слайда 4 Задачи: - проанализировать психолого-педагогическую литературу по обозначенно
Описание слайда:

Задачи: - проанализировать психолого-педагогическую литературу по обозначенной проблеме; - теоретически обосновать использование метода проекта в развитии предметных знаний и умений учащихся; - апробировать проектную методику на уроках химии и во внеурочное время; - разработать методические рекомендации по организации проектной деятельности учащихся.

№ слайда 5 Объект исследования – информационно-образовательный процесс в инновационной ш
Описание слайда:

Объект исследования – информационно-образовательный процесс в инновационной школе. Предмет исследования - эффективное использование проектной деятельность учащихся на уроках химии.   Гипотеза экспериментальной деятельности: Применение метода проектов на уроках химии эффективно влияет на повышение интереса учащихся к предмету и повышение качества знаний.

№ слайда 6 Этапы реализации программы эксперимента
Описание слайда:

Этапы реализации программы эксперимента

№ слайда 7 Планирование опытно-экспериментальной деятельности учителя в 2013 – 2014 учеб
Описание слайда:

Планирование опытно-экспериментальной деятельности учителя в 2013 – 2014 учебном году № Вид деятельности Дата 1. Анализ материально-технических, финансово-экономических условия осуществления экспериментальной деятельности Август 2013 г 2. Составление рабочих программ по химии с учётом темы опытно-экспериментальной работы Сентябрь 2013 г 3. Создание условий для саморазвития учащихся на уроках химии В течении года 4. Создание условий для овладения доступными для учащихся научными методами исследования химических процессов и явлений. В течении года 5. Развитие у учащихся навыков поисково-исследовательской деятельности в процессе обучения химии с использованием ИКТ и проектной деятельности В течении года 6. Использование проектного метода на уроках и во внеурочной деятельности В течении года 7. Прохождение курсов повышения квалификации и посещение семинаров при САРИПК и ПРО по организации ОЭД В течении года 8. Разработать систему домашних заданий с элементами теоретического и практического исследования В течении года 9. Разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей по исследовательской деятельности учащихся В течении года 11. Систематизация, обобщение и распространение опыта работы по эффективному использованию проектного метода на уроках химии и во внеурочной деятельности В течении года 12. Проведение мониторинга по выявлению уровнейсформированностипроектных навыков и умений у учащихся Апрель 2014 г 13. Формирование программы саморазвития, самоанализа деятельности педагога Май 2014 г

№ слайда 8 Наличие гипотезы Ориентация на получение нового знания, включающего в себя в
Описание слайда:

Наличие гипотезы Ориентация на получение нового знания, включающего в себя выделение факторов, влияющих на результаты педагогической деятельности Использование языка науки для описания экспериментальной деятельности Разработка программы эксперимента Создание экспериментальных разработок Обеспечение достоверности, воспроизводимости результатов эксперимента Признаки эксперимента... Признаки эксперимента

№ слайда 9 При организации проектной деятельности следует иметь в виду, что: • содержан
Описание слайда:

При организации проектной деятельности следует иметь в виду, что: • содержание проекта дополняет, углубляет основной курс химии; • оно одновременно учитывает различные начала естествознания: химическое, биологическое, географическое, физическое, что позволяет решать проблему межпредметного взаимодействия; • содержание обучения ориентировано на формирование новой деятельности, образованной выявленными существенными отношениями элементов материала.

№ слайда 10 Существует множество подходов к классификации проектов. По А.С. Сиденко: Тип
Описание слайда:

Существует множество подходов к классификации проектов. По А.С. Сиденко: Типы проектирования: Репродуктивное проектирование. Продуктивное проектирование. Инновационное проектирование. Классификация проектов: По характеру результата  (информационный, исследовательский, обзорный, продукционный, проект-инсценировка,  альманах, сборник иллюстраций, сборник собственных творческих работ или фольклорных находок, стенгазета, киносценарий, публикация в СМИ,  туристический буклет,  веб-сайт  и т.д.). По форме (видеофильм, рекламный ролик, телепрограмма, интервью со знаменитыми людьми, журнальный репортаж, рок-опера). По характеру доминирующей в проекте деятельности (поисковый, исследовательский, творческий, ролевой, прикладной, ознакомительно-ориентировочный).

№ слайда 11 Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый
Описание слайда:

Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий по решению значимой для учащегося проблемы, завершающийся созданием продукта

№ слайда 12 Принципиальное отличие исследования от проектирования !!! Исследование – про
Описание слайда:

Принципиальное отличие исследования от проектирования !!! Исследование – процесс поиска неизвестного. Чаще всего используется во внеурочной деятельности с учащимися. Проект – всегда решение какой-то практической задачи. Используется как на уроке, так и во внеурочной деятельности с учащимися.

№ слайда 13 Примерные формулировки целей исследования обычно начинаются со слов: Выявить
Описание слайда:

Примерные формулировки целей исследования обычно начинаются со слов: Выявить… Определить… Изучить…

№ слайда 14 Примерные формулировки целей проектов обычно начинаются со слов: Разработать
Описание слайда:

Примерные формулировки целей проектов обычно начинаются со слов: Разработать… Создать Выполнить…

№ слайда 15 Проект – это «пять П»: ·      Проблема ·      Проектирование(планирование) ·
Описание слайда:

Проект – это «пять П»: ·      Проблема ·      Проектирование(планирование) ·      Поиск информации ·      Продукт ·      Презентация Шестое "П" проекта - это его портфолио

№ слайда 16 Система работы диагностика уровня обученности учащихся, уровня критического
Описание слайда:

Система работы диагностика уровня обученности учащихся, уровня критического мышления учащихся разработка программ по курсу с разработкой тематических проектов рефлексивный характер обучения создание условий для включения учащихся в деятельность организация рефлексивно- дифференци- рованных заданий принцип самостоятельного выбора ученика работа с текстом, эксперимент разработки учащихся

№ слайда 17  Проблемы, волнующие учащихся, и темы проектов
Описание слайда:

Проблемы, волнующие учащихся, и темы проектов

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Наши проекты: «Такая разная вода» – Беджанян И. «Железо в жизни человека», «И
Описание слайда:

Наши проекты: «Такая разная вода» – Беджанян И. «Железо в жизни человека», «Истоки возникновения химии в России» – Макарова А. «Галогены. Их роль в нашей жизни» – Беджанян Д. «От алхимии к научной химии», «Вся правда об аспирине» – Карелин М. «Подарок Пембертона» – Байбекова М.

№ слайда 20 Творческий проект по химии в 11 классе
Описание слайда:

Творческий проект по химии в 11 классе

№ слайда 21 Проект «Электронная газета по химии, посвященная 180- летию Д. И. Менделеева»
Описание слайда:

Проект «Электронная газета по химии, посвященная 180- летию Д. И. Менделеева»

№ слайда 22 Плюсы проектной деятельности: -Повышение уровня общей культуры. -Развитие сот
Описание слайда:

Плюсы проектной деятельности: -Повышение уровня общей культуры. -Развитие сотрудничества с одноклассниками и учителем -Повышение уровня грамотности в сфере ИКТ. -Самореализация.      

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Спасибо за внимание Творческих Вам успехов!
Описание слайда:

Спасибо за внимание Творческих Вам успехов!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров26
Номер материала ДБ-184548
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх