Использование
мнемотаблиц при заучивание скороговорок в коррекционной деятельности
Скороговорка
– это уникальное явление языковой культуры любого народа. Маленькие,
коротенькие рифмованные фразы – великолепные упражнения для отработки правильной,
четкой и грамотной речи. Они развивают речевой слух и дикцию, обогащают
словарный запас.
Неправильное
произношение приносит ребёнку немало трудностей даже в раннем возрасте, а в
школе эти трудности доставляют ему ещё больше неприятностей. Помимо комплексов
общения, стеснения отвечать у доски, недостатки устной речи, что ведет к
снижению успеваемости.
В
своей работе когда у ребёнка уже автоматизированы все звуки родного языка в
самостоятельной речи, использую заучивание скороговорок по мнемотаблицам.
Как работать со скороговорками
1.
Прочитайте
скороговорку ребёнку несколько раз.
2.
Предложите
ребёнку взять в руки мячик и, ритмично подбрасывая и ловя его двумя руками,
проговаривать скороговорку.
3.
Попросите
малыша проговорить скороговорку прохлопывая ритм ладошками.
4.
Устройте
соревнование (с мамой или со сверстниками)- кто быстрее проговорит
скороговорку.
5.
Предложите
проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.
Скороговорки
для автоматизации различных звуков.
·
Дудку дал
Дорону дед
Дед которому 100 лет.
·
У
маленького Сани сани едут сами
·
Увидел
волк козу забыл и про грозу.
·
Из
соседнего колодца
Целый день водица льётся.
·
Кукушка
купила ушат
Решила купать кукушат.
·
У нас в
печурочке золотые чурочки.
·
У
кондрата куртка коротковата.
·
Хитрую
сороку поймать морока
А «сорок сорок- сорок морок».
·
У
аграфены и Арины
Растут георгины.
·
По бревну
бобры бредут
На себе добро несут.
Занимайтесь
чаще по мнемотаблицам, и через некоторое время ребёнок сам всё легко запомнит.
Совместные занятия и игры с детьми сближают членов семьи, наполняют дом
атмосферой радости, взаимопонимания, тепла и доброты, а ведь всего этого так
часто не хватает в наше стремительное время.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.