Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2022
Кушнир Елена Васильевна
учитель биологии
ГБОУ СОШ № 297
Пушкинского района
Санкт – Петербурга
elena_vasilna@ mail.ru
Использование моделей как средство повышения результатов выполнения заданий ОГЭ, проверяющих формирование представлений о живых системах разных уровней организации
Вебинар «Оценка качества школьного биологического образования учащихся
основной школы (по результатам ОГЭ по биологии 2022)» 19.10.2022
2 слайд
Что такое моделирование?
Моделирование представляет собой процесс создания моделей биологических систем с характерными для них свойствами
3 слайд
Какой может быть модель?
Моделью может быть любая биологическая система: клетка, ткани, органы, организмы, популяции, виды, биоценозы, экосистемы разных рангов и биосфера.
4 слайд
Для чего могут использоваться модели?
Для осознания социальной и практической значимости учебного материала
Для эстетического развития и лучшего восприятия объекта
Для развития навыка работы с наглядным материалом
Для обеспечения развития умения выделять существенные признаки и свойства живых систем (!!!)
Для развития умений сравнивать и анализировать (!!!)
5 слайд
Как можно использовать модели при подготовке к ОГЭ?
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Почему использование моделей повышает эффективность подготовки?
Учащимся при работе с заданиями часто бывает трудно разобраться, почему какие-то части рисунка помещены в кружки, почему они обозначены той или иной буквой, почему размещены в той или другой части модели.
При самостоятельном создании модели учащиеся сами анализируют части модели и отношения между ними и принимают решение о том, что где разместить, какие выбрать материалы, чтобы отразить самые существенные свойства живого объекта.
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Благодарю за внимание и желаю успехов!
Вебинар «Оценка качества школьного биологического образования учащихся
основной школы (по результатам ОГЭ по биологии 2022)» 19.10.2022
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 403 материала в базе
«Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
§ 3. Многообразие форм живых организмов
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Кушнир Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.