Инфоурок / Музыка / Презентации / Использование музыкально-дидактических игр в работе по развитию музыкальных способностей дошкольников
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Использование музыкально-дидактических игр в работе по развитию музыкальных способностей дошкольников




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Использование музыкально- дидактических игр в работе по развитию музыкальных...
Болоченкова Ольга Анатольевна 19.07.1980г.р. музыкальный руководитель высшей...
Только тогда музыка может выполнить свою эстетическую, познавательную и восп...
Цель работы: определить эффективную систему работы по развитию музыкальных с...
Музыкально-дидактические игры сюжетно-ролевые настольно-печатные подвижные на...
Музыкально-дидактические игры развивают музыкальные способности музыкально-се...
Эффективное средство формирования: - звуковысотного - ритмического - темброво...
Способствуют лучшему восприятию музыкальных произведений, их осмыслению и зап...
Музыкально-дидактические игры в музыкально-ритмических движениях Помогают нау...
Система работы по ознакомлению детей с музыкально-дидактическими играми Формы...
Этапы усвоения музыкально-дидактических игр
Методические рекомендации по использованию музыкально-дидактических игр 1. Зн...
Диагностика музыкальных способностей дошкольников при работе с музыкально-дид...
Авторские музыкально- дидактические игры «Музыкальный волчок» Развивает музык...
Музыкальный цветик-семицветик Цель: развивать музыкальную память и слух
Музыкальный кубик Развивает у детей интерес к игре на музыкальных инструмента...
Спасибо за внимание !
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование музыкально- дидактических игр в работе по развитию музыкальных
Описание слайда:

Использование музыкально- дидактических игр в работе по развитию музыкальных способностей дошкольников

№ слайда 2 Болоченкова Ольга Анатольевна 19.07.1980г.р. музыкальный руководитель высшей
Описание слайда:

Болоченкова Ольга Анатольевна 19.07.1980г.р. музыкальный руководитель высшей квалификационной категории МАДОУ ДС КВ «Светлячок» п. Любохна Дятьковского района Образование: высшее педагогическое Закончила: Брянский Государственный педагогический университет имени академика И. Г. Петровского 2002 г. Присуждена квалификация: учитель начальных классов и учитель музыки По специальности: «Педагогика и методика начального образования» Общий педагогический стаж: 9 лет

№ слайда 3 Только тогда музыка может выполнить свою эстетическую, познавательную и восп
Описание слайда:

Только тогда музыка может выполнить свою эстетическую, познавательную и воспитательную роль, когда дети научатся по- настоящему слышать её и размышлять о ней Д. Б. Кабалевский Игра – это огромное светлое окно, через которое в мир ребёнка вливается поток представлений, понятий об окружающем мире В.А.Сухомлинский

№ слайда 4 Цель работы: определить эффективную систему работы по развитию музыкальных с
Описание слайда:

Цель работы: определить эффективную систему работы по развитию музыкальных способностей средствами музыкально – дидактических игр. Задачи: 1. Изучение и анализ научно-методической литературы по использованию музыкально-дидактических игр в дошкольном возрасте. 2. Разработка системы игр, обеспечивающих последовательное развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста в условиях музыкальных занятий и самостоятельной деятельности. 3. Определение наиболее эффективных путей и методов формирования сенсорных способностей в процессе освоения детьми настольных музыкально-дидактических игр. 4. Разработка методических рекомендаций по использованию музыкально – дидактических игр для родителей, воспитателей, музыкальных руководителей.

№ слайда 5 Музыкально-дидактические игры сюжетно-ролевые настольно-печатные подвижные на
Описание слайда:

Музыкально-дидактические игры сюжетно-ролевые настольно-печатные подвижные на занятиях во время праздников и развлечений самостоятельная музыкальной деятельности пение слушание музыкально-ритмические движения

№ слайда 6 Музыкально-дидактические игры развивают музыкальные способности музыкально-се
Описание слайда:

Музыкально-дидактические игры развивают музыкальные способности музыкально-сенсорные исполнительские творческие высота динамика длительность тембр певческие танцевальные игра на муз. инструментах

№ слайда 7 Эффективное средство формирования: - звуковысотного - ритмического - темброво
Описание слайда:

Эффективное средство формирования: - звуковысотного - ритмического - тембрового -динамического слуха Помогают закреплять знакомые песни Способствуют развитию слуховой сосредоточенности перед исполнением песни Музыкально-дидактические игры в пении

№ слайда 8 Способствуют лучшему восприятию музыкальных произведений, их осмыслению и зап
Описание слайда:

Способствуют лучшему восприятию музыкальных произведений, их осмыслению и запоминанию Помогают сопоставить музыкальные образы с реальными Используются для закрепления пройденного материала Музыкально-дидактические игры в слушании

№ слайда 9 Музыкально-дидактические игры в музыкально-ритмических движениях Помогают нау
Описание слайда:

Музыкально-дидактические игры в музыкально-ритмических движениях Помогают научить ускорять и замедлять движения, непринуждённо двигаться в соответствии с музыкальным образом, разнообразным характером, динамикой музыки Дают возможность детям самостоятельно импровизировать движения, составлять несложные композиции танцев

№ слайда 10 Система работы по ознакомлению детей с музыкально-дидактическими играми Формы
Описание слайда:

Система работы по ознакомлению детей с музыкально-дидактическими играми Формы работы С педагог. коллективом С родителями С детьми Анкетирование Совместное планирование Консультации, семинары – практикумы, рекомендации, мастер -классы Проведение: занятий, праздников, развлечений Диагностика музык. способностей Подготовка теорет. практич. материала Самост. муз.деятельность Работа с подгруппами Продуктивная деятельность: изготовление, ремонт карточек, придумывание нов. игр Кружковая работа Индивидуальная работа Собрания Совместное проведение праздников, развлечений

№ слайда 11 Этапы усвоения музыкально-дидактических игр
Описание слайда:

Этапы усвоения музыкально-дидактических игр

№ слайда 12 Методические рекомендации по использованию музыкально-дидактических игр 1. Зн
Описание слайда:

Методические рекомендации по использованию музыкально-дидактических игр 1. Знакомство с музыкально-дидактическими играми следует начинать с раннего возраста. 2. Работу по использованию музыкально – дидактических игр нужно вести в системе, поэтапно, от простого к сложному. 3. Широко использовать наглядность: музыкально–дидактические пособия, увеличенные иллюстрации из музыкального букваря, настольно–печатные игры (карточки на каждого ребёнка), кубики, лесенки, ритмические коробочки, музыкальные игрушки, музыкальные инструменты, дидактические игрушки: зайчик, лиса, волк, медведь, птичка и др. 4. Включать музыкально – дидактические игры и упражнения во все разделы занятия (пение, слушание, музыкально – ритмические движения), а также в программу праздников и развлечений. 5. Знакомить с играми во время занятий, затем, переносить их в самостоятельную музыкальную деятельности детей. 6.Проводить систематическую работу с воспитателями и родителями. 8. Пополнять игротеку. Помимо имеющихся музыкально – дидактических игр изготавливать новые, опираясь на методические новинки, которые появляются в журналах, методической литературе, интернет ресурсах. 9. Привлекать родителей, воспитателей, детей к изготовлению дидактического материала для проведения игр.

№ слайда 13 Диагностика музыкальных способностей дошкольников при работе с музыкально-дид
Описание слайда:

Диагностика музыкальных способностей дошкольников при работе с музыкально-дидактическими играми

№ слайда 14 Авторские музыкально- дидактические игры «Музыкальный волчок» Развивает музык
Описание слайда:

Авторские музыкально- дидактические игры «Музыкальный волчок» Развивает музыкальную память и слух, творческие способности Для всех возрастных групп с разными сюжетными картинками

№ слайда 15 Музыкальный цветик-семицветик Цель: развивать музыкальную память и слух
Описание слайда:

Музыкальный цветик-семицветик Цель: развивать музыкальную память и слух

№ слайда 16 Музыкальный кубик Развивает у детей интерес к игре на музыкальных инструмента
Описание слайда:

Музыкальный кубик Развивает у детей интерес к игре на музыкальных инструментах, воспитывает коммуникативные навыки, доброжелательное отношение друг к другу Возможно применение различных сюжетных картинок, в группах детей разного дошкольного возраста

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-056577
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>