171448
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыИспользование на уроках физической культуры нестандартного оборудования( из опыта работы)

Использование на уроках физической культуры нестандартного оборудования( из опыта работы)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Использование на уроках физической культуры нестандартного оборудования ( из опыта работы ).

Скляров Алексей Петрович

учитель физической культуры

МБОУ СОШ № 8 х. Шунтук.



Тема опыта «Организация образовательного процесса, направленного на сохранение и укрепления здоровья учащихся и на формирование отношения к здоровью как личностной ценности, посредством внедрения здоровьесберегающих педагогических технологий и с опорой на индивидуальное развитие».

Педагогический стаж – 35 лет.

Учебное заведение, которое закончил, дата окончания

Адыгейский педагогический институт 1981 году.

Категория – высшая .

С какого года работает по проблеме: с 2010 г. «Организация образовательного процесса, направленного на сохранение и укрепления здоровья учащихся и на формирование отношения к здоровью как личностной ценности, посредством внедрения здоровьесберегающих педагогических технологий и с опорой на индивидуальное развитие».




Какими обобщёнными материалами представлен опыт:

2012 г «Организация самостоятельной работы на уроках физической культуры » (выступление на районном методическом объединении учителей физической культуры).

2012 г. – открытый урок «подвижные игры с использованием нестандартного оборудования» (в рамках районного МО учителей физической культуры)

2009 г. - доклад «Организация и проведение велотуризма в школе»( выступление в «Адыгейском республиканском институте повышения квалификации)»

2014 г. - «Физическая культура и спорт в России .Спортивна гордость Адыгеи. История спортивной жизни в школе» (защита проектов в « Адыгейском республиканском институте повышения квалификации»).

2015 г. – «Ремонт и подготовка школьного инвентаря» (выступление на школьном методическом объединении учителей физической культуры).

2015 . – « Учебная экспедиция как особая форма внеурочной деятельности (участие в рамках Всероссийской педагогической конференции).


Возникновение опыта


Мой стаж работы в качестве учителя физической культуры составляет 35 лет. С 1990 года я работаю по внедрению в практику здоровьесберегающих технологий ,которые модернизирую в соответствии с требованиями времени.

Возникновение моего опыта с использованием нестандартного оборудования обусловлено следующими причинами:

- ухудшение здоровья детей;

- уменьшение наполняемости классов;

- гиподинамия;

- недостаточная материально-техническая база.

В школе МБОУ СОШ № 8 , х. Шунтук в образовательной области «Физическая культура» предусмотрено освоение обучающимися умения осуществлять собственную физкультурно-оздоровительную и спортивно – творческую деятельность как на уроках физической культуры, так и во внеурочное время – во второй половине дня, в выходные ,каникулярные дни и на летней оздоровительной площадке.


Актуальность опыта


Много лет использую на уроках физической культуры нестандартное оборудование. Ученикам это очень нравится .Часто они принимают участие в изготовлении такого оборудования. Универсальный блок автомобильных шин ( горизонтальное и вертикальное расположение , а каждая из них окрашена еще и в яркий цвет )использую для проведения подвижных игр как на уроках ,так и при проведении внеклассных мероприятий. Высокий эмоциональный накал, разнообразие решаемых двигательных задач в играх с применением нестандартного оборудования способствуют у учащихся устойчивого интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями. Применение этого простого приспособления в подвижных играх помогает учащимся более быстро овладевать новыми формами движений, творчески приспосабливать усвоенные формы к условиям деятельности, совершенствовать способности ориентироваться на площадке, быстро реагировать на сигналы, правильно координировать свои движения. Предлагаю примерные подвижные игры, которые использую в 1- 5 классах.


1-5 класс. « Посадка картошки» (блок шин расположен горизонтально на земле, расстояние между ними 1 м. ). Играющие делятся на 2 команды, которые выстраиваются напротив своих шин в колонну по одному на расстоянии 6 -7 м. от блока , лежащего на земле. Первые игроки держат в руках 2 картошки ( мячи для большого тенниса). По сигналу первые игроки бегут к своим шинам и , положив их на край, возвращаются к своим командам, касаясь рукой следующего игрока , передают эстафету очередным игрокам. Сами становятся в конец своей колонны. Вторые номера бегут к своим шинам, собирают картошку , возвращаются и передают эстафету следующему игроку. Побеждает та команда, которая сумеет быстрее закончить посадку и сбор картофеля. После подведения итога игры объявляется победитель.

« Паровоз» ( блок шин, расположенный горизонтально).

В игре участвуют 2 команды, которые выстраиваются в колонну по одному в 5 метрах от блока . По сигналу учителя игроки каждой команды, взявшись руками за пояс друг друга. начинают движение , обегая каждую шину с правой ( левой) стороны и быстро возвращаются на линию старта. Первый игрок-« паровоз». Он начинает движение. Побеждает та команда, которая во время бега не разъединит руки. Команда, которая разъединила руки, считается проигравшая. После подведения итога игры объявляется победитель.

« Скороходы» (блок шин установлен вертикально).

Играют 2 команды , каждая выстраивается в колонну по 2 на расстоянии 5 метров. На другой стороне блока стоят пластиковые бутылки с « живой и мертвой» водой , расстояние 5 метров). Каждой паре играющих связывают соприкасающиеся ноги. По сигналу учителя первые пары проходят вдвоем сквозь свою шину, подходят к воде и, взяв пластиковую бутылку в руки, возвращаются обратно. Каждая пара победительница приносит своей команде 1 очко. Побеждает команда , набравшая наибольшее количество очков.

« Хитрая лиса» (блок шин расположен горизонтально на траве).

Играет четное количество игроков и ведущий ( хитрая лиса) .Водящий ( хитрая лиса) приглашает игроков пойти в лес на прогулку. Он показывает разные движения ( собирает грибы, летает ,как бабочка и т.д.) , а ребята повторяют его движения. После команды : « Охотник!» Все играющие должны занять место в «домике» по 2 человека. Водящий может занимать место в любом « домике». Оставшийся без места становится ведущим, и игра продолжается. В конце игры подводится итог.






Общая информация

Номер материала: ДВ-180108

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.