Использование персонального сайта учителя на уроках и во внеурочной деятельности

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Современные
  образовательные технологии в
  процессе обучения географии.
  
  Использование
  персонального
  сайта учителя
  на уроках и
  во внеурочной
  деятельности.
  Учитель географии
  высшей клификационной
  категории Любимцева С.В.
  МБОУ «Школа №65»
  

• 2 слайд

  Актуальность проблемы
  
  ФЗ «Об образовании в РФ» ст. 16
  «Реализация образовательных программ с применением
  электронного обучения и дистанционных технологий»
  
  Развитие дистанционного образования признано одним из ключевых направлений основных образовательных программ ЮНЕСКО: «Образование для всех», «Образование через всю жизнь», «Образование без границ».
  
  

• 3 слайд

  Необходимость в информационных методах обучения обусловлена различными факторами:
  потребность в интерактивном взаимодействии учеников и преподавателей;
  работа с детьми – инвалидами или часто болеющими учащимися, обучающимися на дому
  работа при заочной форме обучения;
  выполнение проектов и исследовательских работ;
  работа с одаренными детьми (индивидуальные дополнительные задания повышенного уровня);
  работа по развитию творческого потенциала учащихся.
  

• 4 слайд

  Эффективность любого вида обучения зависит от ряда составляющих:
  технической базы,
  эффективности разработанных методических материалов,
  технологий, используемых при организации обучения.
  

• 5 слайд

  Первый сайт я создала для размещения публикаций.
  

• 6 слайд

  Создавая сайт, я поставила перед собой педагогические задачи:
  1. Обеспечить качество усвоения знаний по предмету;
  2.Содействовать формированию познавательного интереса
  учащихся в усвоении учебного материала;
  3.   Развить и формировать УУД;
  4. Воспитывать ответственность, самостоятельность, патриотизм,
  любовь к географии.
  

• 7 слайд

  Для реализации поставленных целей у меня возникла потребность создания нового сайта с большими возможностями.
  

• 8 слайд

  Предметный сайт учителя – современный инструмент обучения. Он позволяет обеспечить открытость, доступность и наглядность образования.
  

• 9 слайд

  Открытость обеспечена за счёт
  размещения на сайте
  учебных программ,
  авторских разработок педагога,
  дидактического материала,
  творческих работ учеников,
  информации по используемым учебно-методическим комплектам,
  различной дополнительной информации (планы работы, конкурсы, мероприятия и т.д.).
  

• 10 слайд

  Доступность  заключается в размещении на предметном сайте
  учебных материалов, которыми ученик может воспользоваться в любое удобное для него время;
  ссылок на образовательные порталы,
  домашнего задания;
  контактных данных учителя, что позволит оперативно связаться с учителем, по средствам телефона, электронной почты или других средств коммуникаций.
  
  

• 11 слайд

  Наглядность
  Обеспечивается использованием иллюстраций и картографического материала
  

• 12 слайд

  Основные формы работы с сайтом  
  Во-первых, это их непосредственное применение в учебном процессе.
  Категорически нельзя использовать предметный сайт учителя на всех этапах урока
  Использование сайта на каждом уроке делает данный вид деятельности обыденным, теряется новизна восприятия.
  Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил техники безопасности
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Основные формы работы с сайтом  
  Вторая форма работы – это применение сайта для организации самостоятельной работы, проектной и исследовательской деятельности учащихся по географии вне школьных занятий.
  Третья форма – это применение сайта для обеспечения познавательного досуга (использование развивающих игр, электронных энциклопедий и т.д.). и формирования компьютерной грамотности.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Нельзя чётко определить структуру предметного сайта учителя.
  
  Каждый сайт индивидуален и отражает профессиональную деятельность конкретного педагога.
  
  Одно можно сказать точно – предметный сайт учителя – образовательный сайт, предназначенный, в первую очередь, для ученика, и только потом для коллег, административных работников различного уровня и родителей.
  

• 17 слайд

  
  Всё нарабатывается с опытом
  Для меня и моих учеников работа с сайтом важна и нужна
  Мы с учениками находимся в постоянном творческом поиске
  
  
  
  
  поэтому страницы на моем сайте периодически меняются.
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  Вывод
  Применение ИКТ и персонального сайта учителя расширяет возможность самостоятельной работы учащихся, формирует навык исследовательской деятельности, обеспечивает доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам, а значит, способствует повышению качества образования, что является основным требованием ФГОС
  

• 19 слайд

  Дистанционное обучение расширяет возрастные рамки, делает обучение непрерывным процессом самообразования
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!