Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое ПрезентацииИспользование персонального сайта учителя на уроках и во внеурочной деятельности

Использование персонального сайта учителя на уроках и во внеурочной деятельности

Скачать материал
библиотека
материалов
Современные образовательные технологии в процессе обучения географии. Исполь...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Современные образовательные технологии в процессе обучения географии. Исполь
Описание слайда:

Современные образовательные технологии в процессе обучения географии. Использование персонального сайта учителя на уроках и во внеурочной деятельности. Учитель географии высшей клификационной категории Любимцева С.В. МБОУ «Школа №65»

2 слайд Актуальность проблемы ФЗ «Об образовании в РФ» ст. 16 «Реализация образовате
Описание слайда:

Актуальность проблемы ФЗ «Об образовании в РФ» ст. 16 «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий» Развитие дистанционного образования признано одним из ключевых направлений основных образовательных программ ЮНЕСКО: «Образование для всех», «Образование через всю жизнь», «Образование без границ».

3 слайд Необходимость в информационных методах обучения обусловлена различными фактор
Описание слайда:

Необходимость в информационных методах обучения обусловлена различными факторами: потребность в интерактивном взаимодействии учеников и преподавателей; работа с детьми – инвалидами или часто болеющими учащимися, обучающимися на дому работа при заочной форме обучения; выполнение проектов и исследовательских работ; работа с одаренными детьми (индивидуальные дополнительные задания повышенного уровня); работа по развитию творческого потенциала учащихся.

4 слайд Эффективность любого вида обучения зависит от ряда составляющих: технической
Описание слайда:

Эффективность любого вида обучения зависит от ряда составляющих: технической базы, эффективности разработанных методических материалов, технологий, используемых при организации обучения.

5 слайд Первый сайт я создала для размещения публикаций.
Описание слайда:

Первый сайт я создала для размещения публикаций.

6 слайд Создавая сайт, я поставила перед собой педагогические задачи: 1. Обеспечить к
Описание слайда:

Создавая сайт, я поставила перед собой педагогические задачи: 1. Обеспечить качество усвоения знаний по предмету; 2.Содействовать формированию познавательного интереса учащихся в усвоении учебного материала; 3.   Развить и формировать УУД; 4. Воспитывать ответственность, самостоятельность, патриотизм, любовь к географии.

7 слайд Для реализации поставленных целей у меня возникла потребность создания нового
Описание слайда:

Для реализации поставленных целей у меня возникла потребность создания нового сайта с большими возможностями.

8 слайд Предметный сайт учителя – современный инструмент обучения. Он позволяет обесп
Описание слайда:

Предметный сайт учителя – современный инструмент обучения. Он позволяет обеспечить открытость, доступность и наглядность образования.

9 слайд Открытость обеспечена за счёт размещения на сайте учебных программ, авторских
Описание слайда:

Открытость обеспечена за счёт размещения на сайте учебных программ, авторских разработок педагога, дидактического материала, творческих работ учеников, информации по используемым учебно-методическим комплектам, различной дополнительной информации (планы работы, конкурсы, мероприятия и т.д.).

10 слайд Доступность  заключается в размещении на предметном сайте учебных материалов,
Описание слайда:

Доступность  заключается в размещении на предметном сайте учебных материалов, которыми ученик может воспользоваться в любое удобное для него время; ссылок на образовательные порталы, домашнего задания; контактных данных учителя, что позволит оперативно связаться с учителем, по средствам телефона, электронной почты или других средств коммуникаций.

11 слайд Наглядность Обеспечивается использованием иллюстраций и картографического ма
Описание слайда:

Наглядность Обеспечивается использованием иллюстраций и картографического материала

12 слайд Основные формы работы с сайтом   Во-первых, это их непосредственное применен
Описание слайда:

Основные формы работы с сайтом   Во-первых, это их непосредственное применение в учебном процессе. Категорически нельзя использовать предметный сайт учителя на всех этапах урока Использование сайта на каждом уроке делает данный вид деятельности обыденным, теряется новизна восприятия. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил техники безопасности

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Основные формы работы с сайтом   Вторая форма работы – это применение сайта
Описание слайда:

Основные формы работы с сайтом   Вторая форма работы – это применение сайта для организации самостоятельной работы, проектной и исследовательской деятельности учащихся по географии вне школьных занятий. Третья форма – это применение сайта для обеспечения познавательного досуга (использование развивающих игр, электронных энциклопедий и т.д.). и формирования компьютерной грамотности.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Нельзя чётко определить структуру предметного сайта учителя. Каждый сайт инд
Описание слайда:

Нельзя чётко определить структуру предметного сайта учителя. Каждый сайт индивидуален и отражает профессиональную деятельность конкретного педагога. Одно можно сказать точно – предметный сайт учителя – образовательный сайт, предназначенный, в первую очередь, для ученика, и только потом для коллег, административных работников различного уровня и родителей.

17 слайд Всё нарабатывается с опытом Для меня и моих учеников работа с сайтом важна и
Описание слайда:

Всё нарабатывается с опытом Для меня и моих учеников работа с сайтом важна и нужна Мы с учениками находимся в постоянном творческом поиске поэтому страницы на моем сайте периодически меняются.

18 слайд Вывод Применение ИКТ и персонального сайта учителя расширяет возможность сам
Описание слайда:

Вывод Применение ИКТ и персонального сайта учителя расширяет возможность самостоятельной работы учащихся, формирует навык исследовательской деятельности, обеспечивает доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам, а значит, способствует повышению качества образования, что является основным требованием ФГОС

19 слайд Дистанционное обучение расширяет возрастные рамки, делает обучение непрерывн
Описание слайда:

Дистанционное обучение расширяет возрастные рамки, делает обучение непрерывным процессом самообразования

20 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.