Инфоурок Другое Другие методич. материалыИспользование полуфункционального оборудования в роли сенсорных эталонов различных модальностей.

Использование полуфункционального оборудования в роли сенсорных эталонов различных модальностей.

Скачать материал
библиотека
материалов

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОЛУФУНКЦИОНАЛЬНОГО ОБОРУДОВАНИЯ В РОЛИ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ

РАЗЛИЧНЫХ МОДАЛЬНОСТЕЙ.


Сенсорные

эталоны



Цвет


Форма и величина


Звукоразличение


Кинестетические

ощущения

Наименование оборудования

  • стены, окрашенные в разные цвета;

  • шарики 4 основных цветов;

  • разноцветные бортики бассейна;

  • пузырьковая колонна с подсветкой оттеночных цветов;

  • светящаяся нить с заданной программой ритмосвечения.


  • стены прямоугольной формы;

  • шарики и мячи разных размеров;

  • прямоугольные массажные коврики;

  • четырехугольная чаша сухого бассейна;

  • цилиндрическая колонна;

  • длинная светящаяся волшебная нить;

  • мячи-гиганты круглой и овальной формы.


  • фонотека; звуковые мобайлы;

  • шумы, возникающие при взаимодействии с ПФО.

  • массажные коврики;

  • гладкие, пупырчатые, колючие мячи разных размеров;

  • волшебные дощечки на различение фактуры материала;

  • шарики сухого бассейна;

  • волшебная гибкая нить.

Способы использования

  • эталон цвета и оттенков;

  • сигнал при формировании моторных навыков;

  • сигнал формирования пространственных ориентировок;

  • формирование зрительного восприятия.


  • эталон величины и формы;

  • в сравнительных операциях.

  • средство формирования

  • звукоразличений;

  • формирование слухового восприятия;

  • фон для релаксации.

  • эталон формирования различных ощущений;

  • опосредованный массаж разных частей тела;

  • релаксация;





п/п


Наименование оборудования



Назначение



Виды и формы работы


1.


Облегающие модули

  • релаксация;

  • снятие негативных эмоций и состояний;

развитие:

  • воображения;

  • образа тела,

  • общей моторики,

  • пространственных представлений,

  • саморегуляция психического состояния.

  • упражнения на релаксацию,

  • упражнения на воображение,

  • игры на снятие агрессивности.


2.


Сухой бассейн

  • снижение уровня психоэмоционального напряжения,

  • снижение двигательного тонуса,

  • регуляция мышечного напряжения,

развитие:

  • кинестетической и тактильной чувствительности,

  • образа тела,

  • пространственных восприятий и представлений,

  • проприоцептивной чувствительности,

  • коррекция уровня тревожности, агрессивности.

  • игра «Море шариков»,

  • имитация плавания,

  • игры на снятие агрессивности,

  • игровые упражнения по коррекции уровня тревожности,

  • упражнения на релаксацию,

  • сеансы психофизической разгрузки,

  • игры на воображение,

  • игра «Дыши и думай».


3.


Аквалампа, светильники, прожектор, «Водный фонтан», оптиковолоконный пучок, волшебная нить с контроллером «Волшебная нить» (световое и вибрационное воздействие).

Развитие:

  • визуального восприятия,

  • тактильного восприятия,

  • цветовосприятия,

  • активизация внимания,

  • релаксация в процессе видеомоторных движений и представления образов,

  • зрительная стимуляция.


  • сказкотерапия,

  • цветотерапия,

  • упражнение «Танец шариков»,

  • игра «Праздник на морском дне»,

  • комплекс упражнений «Цвет».


4.


Зеркальный уголок с пузырьковой колонной.

Развитие:

  • визуального восприятия,

  • тактильного восприятия,

  • цветовосприятия,

  • релаксация,

  • снижение уровня тревожности, эмоционального напряжения.


  • цветотерапия,

  • сказкотерапия,

  • игры и упражнения на снятие психоэмоциональго напряжения.


5.


Игровое панно «Звездное небо».

  • релаксационное воздействие,

  • развитие фантазии и воображения,

  • развитие зрительного восприятия,

  • создание психологического комфорта.

  • светотерапия,

  • музыкотерапия,

  • игры и упражнения на снятие психоэмоционального напряжения.


6.


Музыкальный центр и набор аудиокассет.

  • обогащение восприятия и воображения,

  • создание психологического комфорта,

  • релаксация,

  • снижение психоэмоционального напряжения,

  • развитие слухового восприятия.

  • музыкальное фоновое сопровождение игр, упражнений, заданий, релаксации.



7.


Коврик «Топ – топ».

  • координация движений,

развитие:

  • вестибулярного аппарата,

  • умение передвигаться по ограниченной поверхности,

  • умение передвигаться по ориентирам,

  • произвольного внимания, памяти.


  • игра «Колесики»,

  • эстафета «полоса Препятствий»,

  • игра «Бездомный заяц»,

  • игра «Через кочку»,

  • игра «Найди свой домик»,

  • игра «Змейка».

  • игра «С фигуры на Фигуру».


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.