Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Использование приемов драматизации на уроках иностранного языка в средней школе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Использование приемов драматизации на уроках иностранного языка в средней школе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Использование приемов драматизации на уроках иностранного языка в средней шко...
Драматизация как методический прием трактуется как : 1.Постановка, инсцениро...
Видами драматизации являются: Чтение по ролям с отработкой интонаций; Состав...
Во время драматизации происходит интенсивное развитие речи, качественно и кол...
Только те художественные произведения, в которых в яркой и доступной форме оп...
Урок с элементами драматизации отличает сюжетная целостность и развитие сюжет...
При использовании любой из форм драматизации важно соблюдать общую последоват...
При использовании театральной деятельности выделяются следующие этапы: Подгот...
При выборе материала необходимо придерживаться определенных критериев: Сохран...
Основными требованиями к театрализованной деятельности являются: Содержательн...
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование приемов драматизации на уроках иностранного языка в средней шко
Описание слайда:

Использование приемов драматизации на уроках иностранного языка в средней школе Малеева Елена Александровна, Учитель французского и английского языков ГБОУ СОШ № 844, аспирантка ВПО ИИЯ МГПУ maleevaelena@bk.ru

№ слайда 2 Драматизация как методический прием трактуется как : 1.Постановка, инсцениро
Описание слайда:

Драматизация как методический прием трактуется как : 1.Постановка, инсценировка, учебный (дидактический ) театр, театрализация ( Кузьменрова Ж, Кузьменков А.) 2. Креативное использование письменной и устной речи на основе художественного литературного произведения ( Ибсен И.Б) Мотивация рассматривается как увлекательный игровой прием и одновременно средство реального общения, мотивации и повышения интереса к изучению иностранного языка

№ слайда 3 Видами драматизации являются: Чтение по ролям с отработкой интонаций; Состав
Описание слайда:

Видами драматизации являются: Чтение по ролям с отработкой интонаций; Составление « живых групп», картин; Составление пьес и сценариев по рассказам; Дополнение текста описанием обстановки, где происходит действие, внешности героев и пр.; Постановка небольших сцен- с декорациями, гримом или без них.

№ слайда 4 Во время драматизации происходит интенсивное развитие речи, качественно и кол
Описание слайда:

Во время драматизации происходит интенсивное развитие речи, качественно и количественно обогащается словарный запас, развивается воображение, творческие способности учащихся, способность управлять собой, удерживать внимание в соответствии с сюжетом, логичность и самостоятельность мышления (Денисова Л.Г)

№ слайда 5 Только те художественные произведения, в которых в яркой и доступной форме оп
Описание слайда:

Только те художественные произведения, в которых в яркой и доступной форме описаны люди, их деятельность, поступки и отношения с другими людьми, вызывают у учащихся желание воспроизвести В игре их основное содержание (Денисова Л.Г)

№ слайда 6 Урок с элементами драматизации отличает сюжетная целостность и развитие сюжет
Описание слайда:

Урок с элементами драматизации отличает сюжетная целостность и развитие сюжета, проблемная заостренность, театрализация, эмоциональная насыщенность, вовлеченность всех учащихся в действие, импровизация в рамках сюжета во имя достижения цели

№ слайда 7 При использовании любой из форм драматизации важно соблюдать общую последоват
Описание слайда:

При использовании любой из форм драматизации важно соблюдать общую последовательность работы: 1.Восприятие материала; 2.Анализ содержания материала в целях проведения драматизации; 3.Определение исполнительских задач; 4.Выбор изобразительных средств; 5.Пробное драматизирование наиболее трудных для исполнителя моментов; 6.Анализ качества исполнения с точки зрения общей идеи и общей выразительности; 7.Заключительный показ; 8.Подведение итогов и оценка результатов, реплик.

№ слайда 8 При использовании театральной деятельности выделяются следующие этапы: Подгот
Описание слайда:

При использовании театральной деятельности выделяются следующие этапы: Подготовительный- первичное чтение, непосредственное восприятие текста, осмысление текста и его анализ; Исполнительский анализ-интерпретация текста, дополненная интонированием, декорациями, эскизами, костюмами, музыкальным и световым оформлением; Репетиционный этап перед воображаемым зрителем; Презентация подготовленного проекта; Рефлексия- обмен впечатлениями после просмотра, создание проблемной ситуации.

№ слайда 9 При выборе материала необходимо придерживаться определенных критериев: Сохран
Описание слайда:

При выборе материала необходимо придерживаться определенных критериев: Сохранение авторского замысла и атмосферы произведения; Соответствие темы читательским, зрительским интересам и возрастным особенностям учащихся; Ограниченность объема произведения или его фрагмента; Преобладание в избранном фрагменте диалогов. (Сокорина Н.Ф)

№ слайда 10 Основными требованиями к театрализованной деятельности являются: Содержательн
Описание слайда:

Основными требованиями к театрализованной деятельности являются: Содержательность и разнообразие тематики; Постоянное включение театрализованных игр во все формы организации педагогического процесса; Максимальная активность учащихся на всех этапах подготовки и проведения игр; Сотрудничество учащихся друг с другом на всех этапах организации театрализованной игры (Конышева А.В.)

Краткое описание документа:

27 ноября2013 г. учитель ГБОУ СОШ № 844 г.Москвы Малеева Е.А.выступала в ГБОУ СОШ № 110 с углубленным изучением испанского языка им.Мигеля Эрнандеса на городской научно-практической конференции " Научно-методические подходы к освоению коммуникативно-эстетических возможностей языков европейских стран" с презентацией и докладом по теме "Использование приемов драматизации на уроках иностранного языка в средней школе". В рамках выступления рассматриваются основные требования к театрализованной деятельности, а также ее этапы, формы и виды драматизации, а также различные трактовки драматизации как методического приема.

Общая информация

Номер материала: ДВ-065751

Похожие материалы