Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5 – 11 КЛАССАХ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5 – 11 КЛАССАХ"

библиотека
материалов
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-11...
В математике следует помнить не формулы, а процессы мышления. Ермаков В.П.
Цель: повышение уровня мыслительной деятельности обучаемых посредством исполь...
Гипотеза: использование различных приемов мыслительной деятельности на уроках...
Пути повышения эффективности использования приемов мыслительной деятельности:...
Существенные признаки приема деятельности: прием - наиболее рациональный спос...
Владение совокупностью общеучебных приемов учебной деятельности называют умен...
Приемы мыслительной деятельности: обобщение, конкретизация, классификация, си...
Приемы стимулирующих звеньев: 1. Вспоминание, применение по ходу ознакомления...
3. Любая деятельность с ними; 4. Оперирование знаками и символами (введение с...
Пример . Мнемонические правила: 1. РППР (раскрой скобки, перенеси, приведи по...
6. П = 3,1415926536… «Что я знаю о круге?» (5 цифр). «Учи и знай в числе изве...
 α 00 300 450 600 900 SINα COSα
ВЫВОД: На уроках математики использованы различные приемы мыслительной деяте...
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-11
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-11 КЛАССАХ учитель математики МБОУ «Евгащинская СОШ» Большереченского р-на Омской области Кузнецова Светлана Александровна

№ слайда 2 В математике следует помнить не формулы, а процессы мышления. Ермаков В.П.
Описание слайда:

В математике следует помнить не формулы, а процессы мышления. Ермаков В.П.

№ слайда 3 Цель: повышение уровня мыслительной деятельности обучаемых посредством исполь
Описание слайда:

Цель: повышение уровня мыслительной деятельности обучаемых посредством использования приемов мыслительной деятельности. Задачи: проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу; раскрыть психолого-педагогические особенности использования приемов мыслительной деятельности; обобщить практический опыт по применению различных приемов мыслительной деятельности; разработать методические рекомендации по эффективному подбору и использованию приемов мыслительной деятельности.

№ слайда 4 Гипотеза: использование различных приемов мыслительной деятельности на уроках
Описание слайда:

Гипотеза: использование различных приемов мыслительной деятельности на уроках математики должно привести к следующему результату: активации познавательной деятельности; улучшению мыслительной деятельности; раскрепощению и уверенному психологическому состоянию детей.

№ слайда 5 Пути повышения эффективности использования приемов мыслительной деятельности:
Описание слайда:

Пути повышения эффективности использования приемов мыслительной деятельности: 1. Учет возрастных особенностей; 2. Использование материала различной степени трудности; 3. Построение нетрадиционных уроков; 4. Использование ИКТ; 5. Использование простой и емкой наглядности; 6. Разработка памяток.

№ слайда 6 Существенные признаки приема деятельности: прием - наиболее рациональный спос
Описание слайда:

Существенные признаки приема деятельности: прием - наиболее рациональный способ работы, который состоит из отдельных действий (практических или умственных); состав приема может быть выражен в виде правила, инструкции, предписания и т.п.; правильный прием допускает обобщение, специализацию и конкретизацию; прием обладает свойством переносимости на другую задачу; прием можно перестроить и создать на его основе новый прием.

№ слайда 7 Владение совокупностью общеучебных приемов учебной деятельности называют умен
Описание слайда:

Владение совокупностью общеучебных приемов учебной деятельности называют умением учиться. Существует два пути усвоения учащимися приемов учебной деятельности: СТИХИЙНЫЙ и УПРАВЛЯЕМЫЙ.

№ слайда 8 Приемы мыслительной деятельности: обобщение, конкретизация, классификация, си
Описание слайда:

Приемы мыслительной деятельности: обобщение, конкретизация, классификация, систематизация; реконструкция; использование стимулирующих звеньев; выделение смысловых опорных пунктов; прогнозирование; соотнесение и др.

№ слайда 9 Приемы стимулирующих звеньев: 1. Вспоминание, применение по ходу ознакомления
Описание слайда:

Приемы стимулирующих звеньев: 1. Вспоминание, применение по ходу ознакомления с материалом определений, теорем, законов, различных правил, в том числе и мнемонических правил, которые как раз и предназначены для лучшего запоминания тех или иных фактов; 2. Созерцание, представление наглядных образов (моделей, графиков, рисунков, диаграмм);

№ слайда 10 3. Любая деятельность с ними; 4. Оперирование знаками и символами (введение с
Описание слайда:

3. Любая деятельность с ними; 4. Оперирование знаками и символами (введение стрелок и др. обозначений, подчеркивание записей и т.д.); 5. Любые рассуждения, действия углубляющие понимание.

№ слайда 11 Пример . Мнемонические правила: 1. РППР (раскрой скобки, перенеси, приведи по
Описание слайда:

Пример . Мнемонические правила: 1. РППР (раскрой скобки, перенеси, приведи подобные, раздели на коэффициент); 2. 3+(-8) (две команды тянут канат, у какой команды больше силы); 3. Объем шаров слетает с губ 4/3Пr куб. 4. Чтобы не сесть на мель и не понизить тонуса, запомни твердо ПRl - боковая поверхность конуса. 5. 1мм - 1см - 1дм - 1м - 1км 1мм2 - 1см2 - 1дм2 - 1м2 - 1а - 1га - 1км2 1мм3 - 1см3 - 1дм3 - 1м3 - 1км3

№ слайда 12 6. П = 3,1415926536… «Что я знаю о круге?» (5 цифр). «Учи и знай в числе изве
Описание слайда:

6. П = 3,1415926536… «Что я знаю о круге?» (5 цифр). «Учи и знай в числе известном за цифрой цифру без ошибки» (11 цифр). «Вот и Маша и Анюта прибежали Пи узнать число они желали»(11 цифр). 7. е=2,718281828… (дата рождения Льва Николаевича Толстого). 8. SIN (П + α ), COS (П/2 + α) меняется или не меняется название функции?

№ слайда 13  α 00 300 450 600 900 SINα COSα
Описание слайда:

α 00 300 450 600 900 SINα COSα

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 ВЫВОД: На уроках математики использованы различные приемы мыслительной деяте
Описание слайда:

ВЫВОД: На уроках математики использованы различные приемы мыслительной деятельности. Было замечено, что дети выполняли все предложенные задания с удовольствием. Повышается эффективность учебного процесса. Развивается скорость и гибкость мыслительной операции. Воспитывается любовь к математике. Развиваются творческие способности учащихся.

Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров227
Номер материала ДВ-235275
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх