Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Использование приемов мнемотехники в работе логопеда по развитию связной речи

Использование приемов мнемотехники в работе логопеда по развитию связной речи

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МНЕМОТЕХНИКИ В РАБОТЕ ЛОГОПЕДА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕ...
Актуальность Успешность обучения детей в школе во многом зависит от уровня ов...
Цель Развитие связной речи дошкольников с использованием приемов мнемотехники
Задачи: Изучить анализ психолого-педагогической литературы по проблеме разви...
Мнемотехника-технология развития памяти, совокупность правил и приемов, обле...
 Структура мнемотехники
Это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы заключ...
Составление описательного рассказа .
Стихотворения Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений....
Составлении рассказов по сюжетной картине. состоит из 3-х этапов: -Выделение...
Этапы при составлении рассказ-описания по пейзажной картине. Выделение значи...
Пересказ Этапы работы: Чтение текста с демонстрацией сюжетной картины. Беседа...
Дала тетя Зоя Зине зонт от зноя
Вывод у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире; появляется желани...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МНЕМОТЕХНИКИ В РАБОТЕ ЛОГОПЕДА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕ
Описание слайда:

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ МНЕМОТЕХНИКИ В РАБОТЕ ЛОГОПЕДА ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ» Учитель-логопед : МБДОУ №5 « Сказка» Белецкая Л.Н.

№ слайда 2 Актуальность Успешность обучения детей в школе во многом зависит от уровня ов
Описание слайда:

Актуальность Успешность обучения детей в школе во многом зависит от уровня овладения ими связной монологической речью. Адекватное восприятие и воспроизведение текстовых учебных материалов, умение давать развёрнутые ответы на вопросы, самостоятельно излагать свои суждения – все эти и другие учебные действия требуют достаточного уровня развития связной (диалогической и монологической) речи. Поэтому, к числу важнейших задач педагогической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи относится формирование у них связной монологической речи, так как это необходимо для подготовки детей к предстоящему школьному обучению. Исходя из вышеизложенного, эта тема очень актуальна и имеет важное значение на современном этапе. Её актуальность заключается в необходимости совершенствования традиционных приёмов и методов, а также поиска более новых, более эффективных научно-обоснованных путей развития связной монологической речи у детей дошкольного возраста.

№ слайда 3 Цель Развитие связной речи дошкольников с использованием приемов мнемотехники
Описание слайда:

Цель Развитие связной речи дошкольников с использованием приемов мнемотехники

№ слайда 4 Задачи: Изучить анализ психолого-педагогической литературы по проблеме разви
Описание слайда:

Задачи: Изучить анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развитие связной речи. Определить научно-теоретические основы формирования связной монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Рассмотреть приемы мнемотехники, используемые для работы с детьми. Разработать направления и содержание коррекционной работы по формированию связной монологической речи у детей с ОНР .  

№ слайда 5 Мнемотехника-технология развития памяти, совокупность правил и приемов, обле
Описание слайда:

Мнемотехника-технология развития памяти, совокупность правил и приемов, облегчающих запоминание, история которой насчитывает более 2500 лет. Искусство запоминания названо словом «mnemonikon» по имени древнегреческой богини памяти, Мнемозины – матери девяти муз. Первые сохранившиеся работы по мнемотехнике датируются примерно 86-82 гг. до н.э., и принадлежат перу Цицерона и Квинтиллиона . Понятие «Мнемотехника» происходит от греческого «mnemonikon» – искусство запоминания. Считается, что это слово придумал Пифагор Самосский (6 век до н.э.).

№ слайда 6  Структура мнемотехники
Описание слайда:

Структура мнемотехники

№ слайда 7 Это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы заключ
Описание слайда:

Это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом весь текст зарисовывается схематично, глядя на эти схемы – рисунки, ребенок легко запоминает информацию. Мнемотаблица

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Составление описательного рассказа .
Описание слайда:

Составление описательного рассказа .

№ слайда 10 Стихотворения Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений.
Описание слайда:

Стихотворения Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений.. Этапы работы над стихотворением: Выразительное чтение стихотворения. Сообщение, что это стихотворение дети будут учить наизусть. Затем еще раз чтение стихотворения с опорой на мнемотаблицу. Вопросы по содержанию стихотворения, помогая детям уяснить основную мысль. Выяснить, какие слова непонятны детям, объяснить их значение в доступной для детей форме. Чтение отдельно каждой строчки стихотворения. Дети повторяет ее с опорой на мнемотаблицу. Дети рассказывает стихотворение с опорой на мнемотаблицу. Дети по памяти зарисовывают мнемотаблицу.  

№ слайда 11 Составлении рассказов по сюжетной картине. состоит из 3-х этапов: -Выделение
Описание слайда:

Составлении рассказов по сюжетной картине. состоит из 3-х этапов: -Выделение значимых для развития сюжета фрагментов картины. -Определение взаимосвязи между ними. -Объединение фрагментов в единый сюжет.

№ слайда 12 Этапы при составлении рассказ-описания по пейзажной картине. Выделение значи
Описание слайда:

Этапы при составлении рассказ-описания по пейзажной картине. Выделение значимых объектов картины; Рассматривание их подробное описание внешнего вида и свойства каждого объекта; Определение взаимосвязи между отдельными объектами картины; Объединение мини-рассказов в единый сюжет.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Пересказ Этапы работы: Чтение текста с демонстрацией сюжетной картины. Беседа
Описание слайда:

Пересказ Этапы работы: Чтение текста с демонстрацией сюжетной картины. Беседа по содержанию текста. Повторное чтение текста взрослым с установкой на пересказ с опорой на мнемотаблицу. Пересказ рассказа ребенком с опорой на мнематаблицу, либо рассказ в целом.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Дала тетя Зоя Зине зонт от зноя
Описание слайда:

Дала тетя Зоя Зине зонт от зноя

№ слайда 18 Вывод у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире; появляется желани
Описание слайда:

Вывод у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире; появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории; появляется интерес к заучиванию стихов; словарный запас выходит на более высокий уровень; дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.

№ слайда 19
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров38
Номер материала ДБ-191636
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх