Инфоурок / Химия / Презентации / ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ХИМИИ В ЗАОЧНЫХ КЛАССАХ ВЕЧЕРНЕЙ ШКОЛЫ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ХИМИИ В ЗАОЧНЫХ КЛАССАХ ВЕЧЕРНЕЙ ШКОЛЫ


библиотека
материалов
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ХИМИ...
Химия в заочных группах В расписании уроков - 1 час: Индивидуальные консульта...
эпиграф Я слышу и забываю Я вижу и запоминаю Я делаю и понимаю
Цель педагогического проекта: Внедрение проектной технологии в преподавание х...
Задачи педагогического проекта: Научить учащихся умениям: - понимать поставле...
Исходные позиции проектного обучения: - в центре внимания — ученик, содействи...
Исходные позиции проектного обучения: - комплексный подход к разработке учебн...
Исходные позиции проектного обучения: Работа по внедрению метода проектов нач...
Требования к проектам • в проекте обязательно должна быть решена проблема; •...
необходимые материалы: • требования к проектам; -контрольный лист сбора данны...
Система действий учителя и учащегося над проектом. Подготовительный этап Пла...
Стратегия и тактика проектных действий. = Констатирующий (Анализ ситуации, со...
Ожидаемый результат. -для учащихся: повышение интереса к учебному предмету –...
Ресурсная база проекта -кадровые ресурсы: учителя химии МОУ ВСОШ, ученики, ро...
Возможные риски проекта и способы их преодоления. Трудности в постановке проб...
Необходимая поддержка проекта -администрация МОУ ВСОШ -М/О учителей предметни...
Литература: 1.С.Г.Щербакова «Организация проектной деятельности в школе. Сист...
Спасибо за внимание!.
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ХИМИ
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ХИМИИ В ЗАОЧНЫХ КЛАССАХ ВЕЧЕРНЕЙ ШКОЛЫ» В.М.Субботин Учитель химии МОУ ВСОШ Пед.стаж – 19 лет.

№ слайда 2 Химия в заочных группах В расписании уроков - 1 час: Индивидуальные консульта
Описание слайда:

Химия в заочных группах В расписании уроков - 1 час: Индивидуальные консультации Групповые консультации Индивидуальная образовательная траектория Реферат

№ слайда 3 эпиграф Я слышу и забываю Я вижу и запоминаю Я делаю и понимаю
Описание слайда:

эпиграф Я слышу и забываю Я вижу и запоминаю Я делаю и понимаю

№ слайда 4 Цель педагогического проекта: Внедрение проектной технологии в преподавание х
Описание слайда:

Цель педагогического проекта: Внедрение проектной технологии в преподавание химии в заочных классах вечерней школы, создать условия, при которых учащиеся самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; развивают у себя исследовательские умения.

№ слайда 5 Задачи педагогического проекта: Научить учащихся умениям: - понимать поставле
Описание слайда:

Задачи педагогического проекта: Научить учащихся умениям: - понимать поставленную задачу, - планировать конечный результат работы и представлять его; - планировать действия, - вносить коррективы в ранее принятые решения; - конструктивно обсуждать результаты каждого этапа проектирования; - выражать замыслы, конструктивные решения с помощью рисунков, схем, чертежей, макетов; - поиска и нахождения информации самостоятельно - оценивать результаты по достижению планируемого, по объёму и количеству выполненного, - оценить проекты, выполненные другими; - понимать критерии оценивания проектов; - защищать свой проект во время процедуры публичной защиты проектов;

№ слайда 6 Исходные позиции проектного обучения: - в центре внимания — ученик, содействи
Описание слайда:

Исходные позиции проектного обучения: - в центре внимания — ученик, содействие развитию его творческих способностей; - индивидуальный темп работы над проектом обеспечивает выход каждого ученика на свой уровень развития;

№ слайда 7 Исходные позиции проектного обучения: - комплексный подход к разработке учебн
Описание слайда:

Исходные позиции проектного обучения: - комплексный подход к разработке учебных проектов способствует сбалансированному развитию основных физиологических и психических функций ученика;

№ слайда 8 Исходные позиции проектного обучения: Работа по внедрению метода проектов нач
Описание слайда:

Исходные позиции проектного обучения: Работа по внедрению метода проектов начинается с простого ознакомления с методом и алгоритмами проектирования. Учащиеся знакомятся с правилами и основами проектной деятельности, с требованиями, предъявляемыми к проектам.

№ слайда 9 Требования к проектам • в проекте обязательно должна быть решена проблема; •
Описание слайда:

Требования к проектам • в проекте обязательно должна быть решена проблема; • в процессе работы над проектом проводится исследование, используются исследовательские методы; • исследование, как и весь проект, выполняется самостоятельно учащимися; • учитель не вмешивается в работу над проектом, он выступает в роли консультанта; • содержательная часть проекта структурирована; • результаты выполненных проектов должны быть материальны, т. е. оформлены; • если проект выполняется группой учащихся, то необходимо указать роль каждого участника на различных этапах; • по окончании работы над проектом на этапе рефлексии необходимо проанализировать причины неудач и отметить положительные результаты

№ слайда 10 необходимые материалы: • требования к проектам; -контрольный лист сбора данны
Описание слайда:

необходимые материалы: • требования к проектам; -контрольный лист сбора данных и использования информации -памятка умений и качеств, необходимых для выполнения проекта -памятка о навыках мышления. -положение о проектной деятельности учащихся МОУ ВСОШ -памятка по планированию проекта -требования к оформлению и выполнению проекта.

№ слайда 11 Система действий учителя и учащегося над проектом. Подготовительный этап Пла
Описание слайда:

Система действий учителя и учащегося над проектом. Подготовительный этап Планирование работы Исследовательская деятельность Результаты или выводы Представление готового продукта Оценка  результатов работы

№ слайда 12 Стратегия и тактика проектных действий. = Констатирующий (Анализ ситуации, со
Описание слайда:

Стратегия и тактика проектных действий. = Констатирующий (Анализ ситуации, составление плана работы. Знакомство учащихся с методом проектов. Выбор учащимися темы проекта. ) = Формирующий (Работа по подбору источников информации. Проверка промежуточных результатов учащихся, корректировка ошибок ) = Контрольный (Подготовка к итоговому зачету. Подготовка презентаций. Защита проектов. Анализ работы. )

№ слайда 13 Ожидаемый результат. -для учащихся: повышение интереса к учебному предмету –
Описание слайда:

Ожидаемый результат. -для учащихся: повышение интереса к учебному предмету – химии, выработка у учащихся проектных умений – проблематизация, целеполагание, планирование, исследовательские умения, коммуникативные умения, презентационные умения, рефлексивные умения. - для профессионального сообщества: обмен опытом работы по внедрению проектной технологии в преподавании химии. -для ближайшего социального окружения: создание проектов, позволяющих на практике решать значимые проблемы конкретной территории.

№ слайда 14 Ресурсная база проекта -кадровые ресурсы: учителя химии МОУ ВСОШ, ученики, ро
Описание слайда:

Ресурсная база проекта -кадровые ресурсы: учителя химии МОУ ВСОШ, ученики, родители -информационные ресурсы: библиотечный фонд МОУ ВСОШ, центральной районной библиотеки, сеть Интернет. -материально – технические ресурсы: материально – техническая база МОУ ВСОШ. -программно – методические ресурсы: методическое сопровождение МОУ ВСОШ и ИДК УОиМП.

№ слайда 15 Возможные риски проекта и способы их преодоления. Трудности в постановке проб
Описание слайда:

Возможные риски проекта и способы их преодоления. Трудности в постановке проблемы. (Заполнение карты ЗИУ (знаю, интересуюсь, узнал). Неумение учащихся составить план проекта. (Разработка краткого маршрута планирования деятельности. ) Учащиеся не могут найти дополнительную информацию по теме проекта. (Создание электронной химической библиотеки в помощь учащимся. Обучение работе с библиотечным фондом. ) Подготовка презентации (Обучение навыкам подготовки презентации на уроках информатики.)

№ слайда 16 Необходимая поддержка проекта -администрация МОУ ВСОШ -М/О учителей предметни
Описание слайда:

Необходимая поддержка проекта -администрация МОУ ВСОШ -М/О учителей предметников -учащиеся и их родители

№ слайда 17 Литература: 1.С.Г.Щербакова «Организация проектной деятельности в школе. Сист
Описание слайда:

Литература: 1.С.Г.Щербакова «Организация проектной деятельности в школе. Система работы». Волгоград «Учитель». 2008г. 2. Чечель И. Метод проектов: субъективная и объективная оценка ре­зультатов // Директор школы. 1998. №4. - С. 7-12. 3.Химия: Проектная деятельность учащихся/ автор-составитель Н.В. Ширмина. Волгоград: Учитель, 2007 4.Организация проектной деятельности по химии. 8-9 классы./ Сост. С. Г. Щербакова. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2007. -112 с. 5.Современные технологии в процессе преподавания химии/ Авт. – сост. С.В. Дендебер, О.В. Ключникова. – 2-е изд. – М.: 5 за знания, 2008. – 112 с. 6.Химия: проектная деятельность учащихся/ Авт.–сост. Н. В. Ширшина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 184 с.

№ слайда 18 Спасибо за внимание!.
Описание слайда:

Спасибо за внимание!.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-123027

Похожие материалы