423250
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Использование психогимнастики в работе с детьми в ДОУ

Использование психогимнастики в работе с детьми в ДОУ


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Современные образовательные технологии в работе с детьми педагога-психолога...
Задачи психогимнастики * дети приобретают навыки ауторелаксации; * обучаются...
Психогимнастика в ДОУ Избавится от страхов, научиться общаться со сверстника...
Играя с детьми в различные игры, моделируя ситуации, «прорабатывая» эмоции и...
  Психогимнастические игры формируют: • принятие своего имени; • принятие св...
ПСИХОГИМНАСТИКА Это упражнения, этюды, игры, направленные на развитие и корре...
ПСИХОГИМНАСТИКА Помогает создать условия для успешного обучения каждого ребен...
ИГРОВАЯ ПСИХОГИМНАСТИКА Психические процессы: память, восприятие, мышление, о...
Показания к проведению Детям с чрезмерной утомляемостью; -истощаемостью; -неп...
Основная цель Основная цель занятий по психогимнастике – овладение навыками у...
Педагогу необходимо решать следующие методические задачи: фиксировать внимани...
Структура занятий по психогимнастике Начальный этап — беседа с детьми. Этап п...
Фазы: Мимические и пантомимические этюды Этюды и игры на выражение отдельных...
Использование психогимнастики педагогом ДОУ Физминутки Ауторелаксация после и...
  Этюды на выражение эмоций. Например: «Потерялся», «Гусь», «Разъяренная мед...
  Например: «Сосулька» Цель: Расслабить мышцы рук. «Драка» Цель: Расслабить...
Таким образом, детям, прошедшим курс психогимнастики, становится проще общать...
Педагог, стоящий на страже здоровья ребенка, воспитывающий культуру здоровья...
Использование в работе с детьми релаксации и упражнения на расслабление, с эт...
 Спасибо за внимание!
Используемая литература Занятия по психогимнастике с дошкольниками. Методичес...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Современные образовательные технологии в работе с детьми педагога-психолога
Описание слайда:

Современные образовательные технологии в работе с детьми педагога-психолога ДОУ «Психогимнастика – как средство для сохранения психического здоровья и предупреждения эмоциональных расстройств у детей» Подготовил и провел: педагог-психолог I квалификационной категории Смирнова Марина Викторовна Р.п.Средняя Ахтуба, 2016

2 слайд Задачи психогимнастики * дети приобретают навыки ауторелаксации; * обучаются
Описание слайда:

Задачи психогимнастики * дети приобретают навыки ауторелаксации; * обучаются технике выразительных движений; * тренируют психомоторные функции; * воспитывают в себе высшие эмоции и чувства; * корректируют свое поведение при помощи ролевых игр; * избавляются от эмоционального напряжения; * учатся распознавать эмоции и управлять ними. Для нормального развития дошкольников психогимнастика должна быть частью их детства. И хоть термин может оказаться для вас незнакомым, его суть предельно ясна: психогимнастика для детей представляет собой цикл занятий, направленный на развитие и коррекцию познавательной и эмоционально-личностной сферы. Главной целью психогимнастики можно назвать сохранение детского психического здоровья, а также предотвращение расстройств психики. Психогимнастика для детей раннего возраста основана на применении психотерапевтических и психолого-педагогических методиках. «Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир с миром» Фредерих Фребель

3 слайд Психогимнастика в ДОУ Избавится от страхов, научиться общаться со сверстника
Описание слайда:

Психогимнастика в ДОУ Избавится от страхов, научиться общаться со сверстниками, стать смелым, уверенным в себе, честным помогают специальные упражнения, входящие обычно в курс психогимнастики в детском саду. Занятия условно разделяются на фазы: изучение элементов движений, использование их в игре, расслабление. Эффективность упражнений значительно возрастет, если будут использованы музыка для психогимнастики, настраивающая малышей на игру, этюды, рисование и театрализованные элементы. В детских садах психогимнастика используется в виде активных ролевых игр. К примеру, малышам предлагается примерить на себя роль какого-то животного. Ребенок должен без слов продемонстрировать остальным дошкольникам особенности поведения этого животного. Дошкольники с удовольствием воображают себя зайчиками, которые беззаботно прыгают под музыку. Но когда она останавливается, все дети должны принять определенную позу, о которой договаривались перед началом игры. Это тренирует память, координацию движений. На развитие самоконтроля рассчитана и игра в сову. По команде «день!» все дети, кроме одного, который играет роль совы, активно бегают по комнате. Когда звучит слово «ночь!», все должны замереть, иначе сова догонит того, кто продолжил движение. На фото Этюд «Разъярена медведица», видим как ребенок в роли медведицы, пытается усмирить своих не послушных медвежат.

4 слайд Играя с детьми в различные игры, моделируя ситуации, «прорабатывая» эмоции и
Описание слайда:

Играя с детьми в различные игры, моделируя ситуации, «прорабатывая» эмоции и чувства, дети учатся не бояться окружающего мира, быть готовыми ко всему, что ждет их за пределами собственных квартир и стен сада. Дошкольники учатся управлять собой, контролировать свое поведение и знают, чего ожидать от других. Это касается и отношений в семье, ведь не секрет, что именно взаимоотношения мам и пап в будущем станут примером для ребенка. Положительным или отрицательным.

5 слайд   Психогимнастические игры формируют: • принятие своего имени; • принятие св
Описание слайда:

  Психогимнастические игры формируют: • принятие своего имени; • принятие своих качеств характера; • принятие своего прошлого, настоящего, будущего. Психогимнастика выражает какой-либо образ фантазии, насыщенный эмоциональным содержанием. Психогимнастические упражнения используют механизм психофизического эмоционального единства. Например, ребенок не только выполняет резкие ритмические махи руками, а представляет себя веселым зайчиком, играющим на воображаемой трубе. Это упражнение доставляет ему массу удовольствия, включает его фантазию, улучшает ритмичность движения. В последовательности психогимнастичеоких упражнений важно соблюдать чередование и сравнение противоположных по характеру движений (напряженных и расслабленных, резких и плавных, частых и медленных, дробных и цельных, едва заметных пошевеливаний и совершенных застываний, вращений тела и прыжков, свободного продвижения в пространстве и столкновения с предметами), сопровождаемых попеременно мышеч­ным расслаблением и напряжением. Такое чередование движений гармонизирует психическую деятельность мозга. При этом упорядочивается психическая и двигательная активность ребенка, улучшается настроение, сбрасывается инертность самочувствия. Упражнения на эмоции и эмоциональный контакт направлены на развитие у детей способности понимать, осознавать, правильно выражать и полноценно переживать свои и чужие эмоции

6 слайд ПСИХОГИМНАСТИКА Это упражнения, этюды, игры, направленные на развитие и корре
Описание слайда:

ПСИХОГИМНАСТИКА Это упражнения, этюды, игры, направленные на развитие и коррекцию разных сторон психики ребенка (как познавательной, так и эмоционально-личностной сферы). Смысл ее заключается в выражении переживаний, проблем, эмоций посредством движений, мимики и жестов.

7 слайд ПСИХОГИМНАСТИКА Помогает создать условия для успешного обучения каждого ребен
Описание слайда:

ПСИХОГИМНАСТИКА Помогает создать условия для успешного обучения каждого ребенка. Коррекционная направленность занятий предполагает исправление двигательных, речевых, поведенческих расстройств, нарушение общения, недостаточности высших психических функций. Эти задачи успешно решаются на занятиях, в игровой форме. Используется, как метод психокоррекции.

8 слайд ИГРОВАЯ ПСИХОГИМНАСТИКА Психические процессы: память, восприятие, мышление, о
Описание слайда:

ИГРОВАЯ ПСИХОГИМНАСТИКА Психические процессы: память, восприятие, мышление, ощущение, воображение, речь и т.п. Выразительная моторика: мимика, жесты, пантомима Выражение эмоций: интерес, страх, радость, удивление и др. Психомышечная тренировка Черты характера: желательное и нежелательное поведение

9 слайд Показания к проведению Детям с чрезмерной утомляемостью; -истощаемостью; -неп
Описание слайда:

Показания к проведению Детям с чрезмерной утомляемостью; -истощаемостью; -непоседливостью; -вспыльчивым; -замкнутым; -с неврозами; -легкая задержка психического развития; -и с другими, нервно-психическими расстройствами, находящимися на границе здоровья и болезни. Не менее важно использовать психогимнастику в психопрофилактической работе с практически здоровыми детьми с целью психофизической разрядки.

10 слайд Основная цель Основная цель занятий по психогимнастике – овладение навыками у
Описание слайда:

Основная цель Основная цель занятий по психогимнастике – овладение навыками управления своей эмоциональной сферой: развивать у детей способности понимать и осознавать свои и чужие эмоции, правильно их выражать и полноценно переживать.

11 слайд Педагогу необходимо решать следующие методические задачи: фиксировать внимани
Описание слайда:

Педагогу необходимо решать следующие методические задачи: фиксировать внимание ребенка на чужих проявлениях эмоций; учить подражательно воспроизводить чужие эмоции; фиксировать внимание на своих мышечных ощущениях как проявлениях этих эмоций; анализировать и словесно описывать мышечные проявления эмоций; повторно воспроизводить эмоции в заданных упражнениях; контролировать ощущения.

12 слайд Структура занятий по психогимнастике Начальный этап — беседа с детьми. Этап п
Описание слайда:

Структура занятий по психогимнастике Начальный этап — беседа с детьми. Этап проживания действий — отработка основных движений. Этап организации эмоционального общения. Этап организации контролируемого поведения. Заключительный этап – закрепление содержания предлагаемого материала, приведение в равновесие их эмоционального состояния, улучшение самочувствия и настроения.

13 слайд Фазы: Мимические и пантомимические этюды Этюды и игры на выражение отдельных
Описание слайда:

Фазы: Мимические и пантомимические этюды Этюды и игры на выражение отдельных качеств характера и эмоций. Этюды и игры, имеющие психотерапевтическую направленность на определенного ребенка или группу в целом. Психомышечная тренировка.

14 слайд Использование психогимнастики педагогом ДОУ Физминутки Ауторелаксация после и
Описание слайда:

Использование психогимнастики педагогом ДОУ Физминутки Ауторелаксация после интенсивной нагрузки (физической или интеллектуальной) В качестве «оживления» материала в работе по нравственному воспитанию Как самостоятельный вид подгрупповой работы, а также индивидуально.

15 слайд   Этюды на выражение эмоций. Например: «Потерялся», «Гусь», «Разъяренная мед
Описание слайда:

  Этюды на выражение эмоций. Например: «Потерялся», «Гусь», «Разъяренная медведица», «Упрямый ребенок рассердил маму», «Сердитый дедушка» и др. Упражнения направленные на ощущения в своем теле. Например, упражнение «Возьми себя в руки» - на снятие мышечных зажимов и др.

16 слайд   Например: «Сосулька» Цель: Расслабить мышцы рук. «Драка» Цель: Расслабить
Описание слайда:

  Например: «Сосулька» Цель: Расслабить мышцы рук. «Драка» Цель: Расслабить мышцы нижней части лица и кистей рук. «Шалтай-болтай» Цель: Расслабить мышцы рук, спины и груди. «Воздушные шарики» Цель: Снять напряжение, успокоить детей. « Зайки и слоны» Цель: Дать возможность детям почувствовать себя сильными и смелыми, способствовать повышению самооценки. «Волшебный стул» Цель: Способствовать повышению самооценки ребенка, улучшению взаимоотношений между детьми.

17 слайд Таким образом, детям, прошедшим курс психогимнастики, становится проще общать
Описание слайда:

Таким образом, детям, прошедшим курс психогимнастики, становится проще общаться со сверстниками, легче выражать свои чувства и лучше понимать чувства других. У них вырабатываются положительные черты характера (уверенность, честность, смелость, доброта и т. п.), изживаются невротические проявления (страхи, различного рода опасения, неуверенность). Курс психогимнастики проводит педагог -психолог

18 слайд Педагог, стоящий на страже здоровья ребенка, воспитывающий культуру здоровья
Описание слайда:

Педагог, стоящий на страже здоровья ребенка, воспитывающий культуру здоровья ребенка и родителей, прежде всего сам должен быть здоров, не переутомлен работой.

19 слайд Использование в работе с детьми релаксации и упражнения на расслабление, с эт
Описание слайда:

Использование в работе с детьми релаксации и упражнения на расслабление, с этюдами Шопена и другой успокаивающей музыки. Релаксация Фредерик Шопен «Счастье»

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

22 слайд Используемая литература Занятия по психогимнастике с дошкольниками. Методичес
Описание слайда:

Используемая литература Занятия по психогимнастике с дошкольниками. Методическое пособие. Е.А.Алябьева. М.,2009. Психогимнастика. М. 1990 Чистякова М.И. Комплексная программа «Познаю себя» - М.В.Корепанова, Е.В.Харлампова

Общая информация

Номер материала: ДБ-031605



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.