Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Использование скороговорки как приёма работы над фонетикой немецкого языка

Использование скороговорки как приёма работы над фонетикой немецкого языка

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Использование скороговорки как приёма работы над фонетикой немецкого языка Вы...
ПЛАН: Технология применения скороговорок Калейдоскоп скороговорок Иллюстрации...
Технология применения скороговорки Первый этап работы – презентация. Второй э...
Калейдоскоп скороговорок ЗАДАНИЕ 1 Дети отгадывают скороговорку по одному наз...
ЗАДАНИЕ 2 Мы предлагаем еще одно задание: показываю один за другим рисунки, и...
ЗАДАНИЕ 3: Я предлагаю угадать в какой скороговорке идет речь о: 1)людях 2)ко...
ЗАДАНИЕ 4: Я начинаю произносить скороговорку, дети хором завершают. Die Katz...
ЗАДАНИЕ 5: скороговорка-цепочка. Дети по очереди должны назвать одно за други...
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование скороговорки как приёма работы над фонетикой немецкого языка Вы
Описание слайда:

Использование скороговорки как приёма работы над фонетикой немецкого языка Выполнили: учителя немецкого языка ДОШ І-ІІІступеней № 21

№ слайда 2 ПЛАН: Технология применения скороговорок Калейдоскоп скороговорок Иллюстрации
Описание слайда:

ПЛАН: Технология применения скороговорок Калейдоскоп скороговорок Иллюстрации к скороговоркам и рифмовкам

№ слайда 3 Технология применения скороговорки Первый этап работы – презентация. Второй э
Описание слайда:

Технология применения скороговорки Первый этап работы – презентация. Второй этап работы – произношение. Третий этап – работа над содержанием скороговорки. Учитель произносит скороговорку сначала в быстром темпе, как ее и следует произносить, затем медленно. С опорой на наглядность дети называют знакомую скороговорку.

№ слайда 4 Калейдоскоп скороговорок ЗАДАНИЕ 1 Дети отгадывают скороговорку по одному наз
Описание слайда:

Калейдоскоп скороговорок ЗАДАНИЕ 1 Дети отгадывают скороговорку по одному названному учителем слову.Например, я произношу : «zehnten zehn Uhr». Речь идет о сокоговорке: Am zehnten zehnten zehn Uhr zehn zogen zehn zahme Ziegen zehn Zentner Zucker zum Zoo. Или «Schwein» Ein schwarzes Schwein hat einen schwarzen Schwanz.

№ слайда 5 ЗАДАНИЕ 2 Мы предлагаем еще одно задание: показываю один за другим рисунки, и
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 2 Мы предлагаем еще одно задание: показываю один за другим рисунки, иллюстрирующие скороговорки. Дети, увидев рисунок, должны произнести ту скороговорку, иллюстрацией которой он является. Можно раздать рисунки детям. Учитель называет скороговорку, а дети показывают подходящий рисунок

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 ЗАДАНИЕ 3: Я предлагаю угадать в какой скороговорке идет речь о: 1)людях 2)ко
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 3: Я предлагаю угадать в какой скороговорке идет речь о: 1)людях 2)кошке 3)змее 4)козе

№ слайда 9 ЗАДАНИЕ 4: Я начинаю произносить скороговорку, дети хором завершают. Die Katz
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 4: Я начинаю произносить скороговорку, дети хором завершают. Die Katzen kratzen im Katzenkasten…….. Ein schwarzes Schwein ……. Am zehnten zehnten zehn Uhr ……

№ слайда 10 ЗАДАНИЕ 5: скороговорка-цепочка. Дети по очереди должны назвать одно за други
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ 5: скороговорка-цепочка. Дети по очереди должны назвать одно за другим слова скороговорки, стараясь не ошибаться.

Общая информация

Номер материала: ДВ-570597

Похожие материалы