Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ



  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРА...
Информационные технологии - это процессы накопления, обработки, представления...
Содержание Основные понятия и определения предметной области – информатизация...
Компоненты среды ИТ: техническая среда программная среда предметная среда мет...
Эволюция информационных технологий Фотография Радио-связь Кинематограф Телеви...
Средства ИКТ в образовании аппаратные Компьютер Проектор Телекоммуникационный...
Средства ИКТ в образовании программные Организованные массивы информации Вирт...
СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ Технология передачи информации Адресат Обра...
Модели обучения с применением ИКТ Традиционные модели обучения Оптимальное ре...
Преподавание и обучение в информационном обществе Новый уровень грамотности т...
Важно помнить, что несмотря на все многообразие источников информации и образ...
ИКТ в образовании Перспективы обеспечение качественно новых условий подготовк...
ИКТ и деятельность педагога в системе образования Путь к совершенствованию си...
ИКТ и подготовка педагогических кадров Подготовка учителей должна проводиться...
Использование ИКТ в процессе обучения в средней школе Современные технологиче...
На занятиях по ИКТ создаются условия для перехода от идеологии традиционного...
ИКТ - двигатель прогресса и эффективный инструмент «Технологическая революция...
Перспективы создания общества знаний В основе формирования Общества Знаний ле...
для всех и каждого через всю жизнь и без границ Информационные и коммуникаци...
Вопросы для усвоения и повторения материала. Что такое ИКТ? Назовите средства...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРА
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

№ слайда 2 Информационные технологии - это процессы накопления, обработки, представления
Описание слайда:

Информационные технологии - это процессы накопления, обработки, представления и использования информации с помощью электронных средств.

№ слайда 3 Содержание Основные понятия и определения предметной области – информатизация
Описание слайда:

Содержание Основные понятия и определения предметной области – информатизация образования. Цели и задачи использования информационных и коммуникационных технологий в образовании. Информационные и коммуникационные технологии в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении. Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся. Информационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся. Методы анализа и экспертизы для электронных программно-методических и технологических средств учебного назначения. Методические аспекты использования информационных и коммуникационных технологии в учебном процессе.

№ слайда 4 Компоненты среды ИТ: техническая среда программная среда предметная среда мет
Описание слайда:

Компоненты среды ИТ: техническая среда программная среда предметная среда методическая среда

№ слайда 5 Эволюция информационных технологий Фотография Радио-связь Кинематограф Телеви
Описание слайда:

Эволюция информационных технологий Фотография Радио-связь Кинематограф Телевидение Электронно-вычислительные машины Видео-запись Персональные компьютеры Интернет 1850 Мобильные системы распределенной обработки данных Микропроцессоры интегрированные в технические устройства и живые организмы 2000 Компьютерные сети 2010

№ слайда 6 Средства ИКТ в образовании аппаратные Компьютер Проектор Телекоммуникационный
Описание слайда:

Средства ИКТ в образовании аппаратные Компьютер Проектор Телекоммуникационный блок Устройства ввода текстовой информации Устройства манипулирования объектами на экране Устройства записи визуальной и звуковой информации Устройства регистрации данных Сетевое оборудование

№ слайда 7 Средства ИКТ в образовании программные Организованные массивы информации Вирт
Описание слайда:

Средства ИКТ в образовании программные Организованные массивы информации Виртуальные конструкторы Программы-тренажеры Тестовые среды Комплексные обучающие пакеты Электронные учебники Информационные системы управления Экспертные системы

№ слайда 8 СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ Технология передачи информации Адресат Обра
Описание слайда:

СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ Технология передачи информации Адресат Обработка содержания Источник информации анализ интерпретация трансляция контроль качества оценка I II III IV Учащиеся Учебные заведения Система формального образования Система дополнительного\ открытого образования Прямая передача Почта Радио Телевидение Видео Интернет Спутниковая связь Традиционное обучение Учебное радио Учебное телевидение Видеофильмы Обучающие программы на CD, DVD Интернет-курсы Электронные учебные издания Преподаватели Традиционные публикации Электронные носители Web-ресурсы

№ слайда 9 Модели обучения с применением ИКТ Традиционные модели обучения Оптимальное ре
Описание слайда:

Модели обучения с применением ИКТ Традиционные модели обучения Оптимальное решение – модель, объединяющая в себе лучшие стороны этих подходов.

№ слайда 10 Преподавание и обучение в информационном обществе Новый уровень грамотности т
Описание слайда:

Преподавание и обучение в информационном обществе Новый уровень грамотности требует создания принципиально новой технологии приобретения научных знаний, иных педагогических подходов к преподаванию и усвоению знаний, модернизации программ обучения и методик преподавания.

№ слайда 11 Важно помнить, что несмотря на все многообразие источников информации и образ
Описание слайда:

Важно помнить, что несмотря на все многообразие источников информации и образовательных методик, преобразующих информацию в знания, превращение знаний в образование совершается только в сознании человека.

№ слайда 12 ИКТ в образовании Перспективы обеспечение качественно новых условий подготовк
Описание слайда:

ИКТ в образовании Перспективы обеспечение качественно новых условий подготовки учащихся к дальнейшему обучению и профессиональной деятельности в условиях информационного общества Проблемы относительная инертность учебных программ, методик и критериев оценки знаний на фоне стремительно меняющейся действительности, запросов общества и рынка труда.

№ слайда 13 ИКТ и деятельность педагога в системе образования Путь к совершенствованию си
Описание слайда:

ИКТ и деятельность педагога в системе образования Путь к совершенствованию системы образования лежит через совершенствование преподавателей. ИКТ мобилизуют педагогическое творчество и открывают возможности для педагогических инноваций. Сетевые содружества учителей стимулируют обмен опытом, повышают самооценку педагогов и разрушают национальные барьеры образования.

№ слайда 14 ИКТ и подготовка педагогических кадров Подготовка учителей должна проводиться
Описание слайда:

ИКТ и подготовка педагогических кадров Подготовка учителей должна проводиться теми же методами, которые затем будут применяться ими в педагогической практике.

№ слайда 15 Использование ИКТ в процессе обучения в средней школе Современные технологиче
Описание слайда:

Использование ИКТ в процессе обучения в средней школе Современные технологические возможности позволяют ИКТ выступить в роли катализатора развития образования. Обучение в условиях открытого информационного пространства может быть успешным лишь в том случае, если учащиеся владеют методами и средствами практического использования информационных и коммуникационных ресурсов.

№ слайда 16 На занятиях по ИКТ создаются условия для перехода от идеологии традиционного
Описание слайда:

На занятиях по ИКТ создаются условия для перехода от идеологии традиционного образования к адаптивному обучению Классическая модель образования, основанная на передаче знаний от преподавателя к ученику, практически исчерпала себя. Создание и использование ИКТ в процессе обучения будет иметь смысл только при трансформации учебных программ методик обучения критериев оценки знаний.

№ слайда 17 ИКТ - двигатель прогресса и эффективный инструмент «Технологическая революция
Описание слайда:

ИКТ - двигатель прогресса и эффективный инструмент «Технологическая революция вносит сегодня глобальные перемены в жизнь общества. При условии, что развитие информационно-коммуникационных технологий будет контролироваться и направляться должным образом, оно способно улучшить все аспекты нашей социальной, экономической и культурной жизни. Информационно-коммуникационные технологии могут стать двигателем прогресса в 21-ом столетии и эффективным инструментом для достижения всех целей Декларации тысячелетия ООН, исторического документа, принятого рекордным количеством лидеров государств мира на Саммите тысячелетия ООН с целью решения актуальных проблем нашего времени». Кофи Аннан, Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций

№ слайда 18 Перспективы создания общества знаний В основе формирования Общества Знаний ле
Описание слайда:

Перспективы создания общества знаний В основе формирования Общества Знаний лежит принцип непрерывного образования, а также общечеловеческие права и ценности. Роль образования состоит не только в хорошей профессиональной подготовке учащихся, но и в повышении их гражданской ответственности, развитии критического мышления, воспитании в них чувства человеческого достоинства и взаимопонимания. Образование и знания – это основные ресурсы, определяющие богатство современного общества.

№ слайда 19 для всех и каждого через всю жизнь и без границ Информационные и коммуникаци
Описание слайда:

для всех и каждого через всю жизнь и без границ Информационные и коммуникационные технологии

№ слайда 20 Вопросы для усвоения и повторения материала. Что такое ИКТ? Назовите средства
Описание слайда:

Вопросы для усвоения и повторения материала. Что такое ИКТ? Назовите средства ИКТ. Каково место ИКТ в повседневной жизни? Насколько возросло значение ИКТ? Как развивалось ИКТ? Нужно ли ИКТ в образовании? Назовите плюсы и минусы ИКТ? Как должно внедряться ИКТ?


Краткое описание документа:

nОсновные понятия и определения предметной области – информатизация образования. Цели и задачи использования информационных и коммуникационных технологий в образовании.

nИнформационные и коммуникационные технологии в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении.

nИнформационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся.

nИнформационные и коммуникационные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихся.

nМетоды анализа и экспертизы для электронных программно-методических и технологических средств учебного назначения.

nМетодические аспекты использования информационных и коммуникационных технологии в учебном процессе.

Автор
Дата добавления 21.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров249
Номер материала 309759
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх