Использование современных образовательных технологий (СОТ) для повышения качества обучения учащихся на уроках математики

• 1 слайд

  «Использование современных образовательных технологий (СОТ)
  для повышения качества обучения учащихся на уроках математики»
  
  Авторы проекта
  Куляпина Светлана Николаевна
  учитель математики МБУ школы № 40
  
  

• 2 слайд

  Проблема проекта
  У современных учащихся низкий уровень знаний по математике.
  

• 3 слайд

  Миссия проекта
  Создание условий для фор-мирования устойчивой, положи-тельной мотивации обучающихся, развитие интереса к предмету через организацию активного обучения, а также творческое разнообразие форм и методов деятельности учителя с использованием сов-ременных образовательных техно-логий (СОТ).
  

• 4 слайд

  Цель проекта
  Внедрение современных техно-логий обучения, способствую-щих повышению качества обу-чения учащихся по математике.
  

• 5 слайд

  Задачи проекта
  

• 6 слайд

  Задача 1. Выбрать СОТ для повышения качества обучения по математике.
  Мероприятия:
  поиск, сбор, систематизация и анализ информации;
  изучение и анализ опыта использования СОТ в обучении учащихся:
  разработка систем уроков с применением СОТ;
  оценка ресурсов.
  

• 7 слайд

  Задача 2. Развивать ключевые компетенции, повышать качества знаний учащихся с помощью современных образовательных технологий.
  Мероприятия:
  уроки с применением СОТ;
  текущий самоконтроль и анализ его результатов;
  педагогическое наблюдение;
  беседы с учащимися.
  

• 8 слайд

  Задача 3. Результативность применения современных педагогических технологий в образовательном процессе.
  Мероприятия:
  мониторинг знаний учащихся;
  анализ результатов деятельности учащихся;
  организация рефлексии учащихся по оценочной деятельности;
  обработка результатов педагогического опыта.
  

• 9 слайд

  Этапы выполнения проекта
  

• 10 слайд

  Подготовительный этап
  поиск, сбор, систематизация и анализ информации;
  изучение и анализ опыта использования СОТ в обучении учащихся:
  разработка систем уроков с применением СОТ;
  оценка ресурсов.
  
  

• 11 слайд

  Практический этап
  уроки с применением СОТ;
  текущий самоконтроль и анализ его результатов;
  педагогическое наблюдение;
  беседы с учащимися.
  

• 12 слайд

  Итоговый этап
  мониторинг знаний учащихся;
  анализ результатов деятельности учащихся;
  организация рефлексии учащихся по оценочной деятельности;
  обработка результатов педагогического опыта.
  
  

• 13 слайд

  Ожидаемый результат
  Применение при подготовке и проведении уроков математики современных образовательных технологий позволит серьёзно повысить мотивацию изучения предмета, разнообразить учебную деятельность, включить в работу максимальное число учащихся, и как результат, повысить эффективность усвоения предмета.
  

• 14 слайд

  Критерии и показатели
  
  
  
  

• 15 слайд

  Критерии и показатели
  
  (средний балл)
  

• 16 слайд

  Команда проекта
  Учитель математики (организатор)
  Разрабатывает план проекта.
  Реализует проект.
  Анализирует результат проекта.
  Учащиеся 9 класса (исполнители)
  Выполняют запланированные действия
  самостоятельно, в группе или в комбини-рованном режиме.
  

• 17 слайд

  Риски
  Рисков, способных повлиять на проект нет.
  

• 18 слайд

  Ресурсы
  Учебно – методические материалы
  Информационные ресурсы
  [e-mail]
  http://www.1.ege.edu.ru
  Мотивационные
  (обмен опытом и публикация материалов)
  Организационные
  (разработка методических рекомендаций)
  Финансовые ресурсы
  1.Компьютеры с выходом в Интнрнет
  2.Покупка учебной литера-туры, бумаги, файловых папок.
  

• 19 слайд

  Формируемые компетенции
  компетенция решения проблем;
  информационная компетенция;
  коммуникативная компетенция;
  компетенция сотрудничества.
  

• 20 слайд

  Формируемые компетенции
  Ценностно-смысловая
  ( осмысленная организация собственной деятельности)
  Информационная
  ( учить добывать и передавать нужную информацию, используя доступные источники)
  Коммуникативная
  ( совершенствовать навыки работы в группе, умение работать на результат, доказывать собственное мнение, вести диалог)
  
  
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!