Использование современных образовательных технологий в практике работы в условиях ФГОС начального образования

• 1 слайд

  Использование современных образовательных технологий в практике работы в условиях ФГОС начального образования Система образования давно созрела для обновления, подстраиваясь под нужды современных людей и современного мира.

• 2 слайд

  Основа Стандарта – системно-деятельный подход, который обеспечивает: формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

• 3 слайд

  Требования у учителю: Уметь выбирать и использовать современные образовательные технологи Использовать технологии оценки Современные технологии проектирования образовательной среды

• 4 слайд

  Технология – это детально прописанный путь осуществления той или иной деятельности в рамках выбранного метода. Педагогическая технология - это такое построение деятельности учителя, в котором входящие в него действия представлены в определённой последовательности и предполагают достижение прогнозируемого результата.

• 5 слайд

  Критерии, составляющие сущность педагогической технологии: Строгое определение целей обучения (почему и для чего); Отбор и структура содержания (что); Оптимальная организация учебного процесса (как); Методы, приёмы и средства обучения (с помощью чего); Учёт необходимого реального уровня квалификации учителя (кто); Объективные методы оценки результатов обучения (так ли это)

• 6 слайд

  Технологии

• 7 слайд

  Классификация технологий Современное традиционное обучениеПедагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процессаПедагогические технологии на основе активвизации ии интенсификации деятельности учащихсяПедагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материалаТехнология развивающего обученияЧастнопредметные педагогические технологии

• 8 слайд

  Современное традиционное обучение

• 9 слайд

  Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса

• 10 слайд

  Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся

• 11 слайд

  Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса

• 12 слайд

  Технологии развивающего обучения

• 13 слайд

  Частнопредметные технологии

• 14 слайд

  « Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. Искусство основано на интуиции, технология – на науке. С искусства всё начинается, технологией заканчивается, чтобы затем всё началось сначала» В.П.Беспалько