Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Использование технологии веб-квеста на уроке информатики по теме "Внешняя память компьютера".

Использование технологии веб-квеста на уроке информатики по теме "Внешняя память компьютера".

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Использование технологии веб-квеста на уроке информатики

по теме «Внешняя память компьютера».

Информационные коммуникационные технологии плотно вошли в нашу современную жизнь. Каждому учителю приходится искать множество способов и методов вовлечения учащихся в учебный процесс. Одним из способов развития познавательного интереса у учащихся является технология веб-квеста.

Образовательный веб-квест (webquest) – проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета. Другими словами, веб-квест – это сайт в Интернете, с которым работают учащиеся, выполняя ту или иную учебную задачу.

Работать с веб-квестом учащиеся могут как индивидуально, так и в мини-группах. Выполняя работу индивидуально, каждый ребенок учится самостоятельно добывать дополнительные знания, использовать научную и популярную литературу, образовательные сайты Интернет. В результате формируется адекватная самооценка личности, своих возможностей и способностей. Происходит активное включение самого ученика в учебно-познавательную деятельность, организованную на основе внутренней мотивации.

Немаловажную роль играет работа в мини-группах, которая позволяет развивать у учащихся качества, которые требуются для успешного контакта с другими людьми, проявляется чувство коллективизма, ответственности и требовательности к себе и свои согруппникам, взаимопомощь и стремление не подвести других. Работая совместно, учащиеся распределяют роли, определяют функции каждого члена группы, планируют деятельность. В процессе общения учащиеся учатся правильно оценивать свои собственные поступки, преодолевать противоречия между членами группы, чтобы добиться большего взаимопонимания.

Все это позволяет повысить познавательную активность, способствует формированию общеучебных знаний и умений. А поскольку работа с веб-квестом требует дополнительного поиска информации, её отбора и изложения в более приемлемом виде и публикации на сайте в виде веб-страницы или презентации, то появляется возможность проявить себя как творческую личность.

Перейдем непосредственно к созданию веб-квеста. Предварительно для создания веб-квеста учителю необходимо выбрать тему и направление работы. Каждое направление оформляется в конкретную роль. Ролей должно быть от 2 до 5. Для каждой роли составляется порядок (план) работы, иными словами, инструкции с указаниями пошаговых действий, конечного результата и оформления их работы. Разрабатываются критерии оценки веб-квеста.

Опишу технологию создания веб-квеста с помощью аккаунта на https://www.google.ru и на примере урока по теме «Внешняя память компьютера».

Практическая работа «Создание Web-квеста»

Ход работы.

  1. Заходим в интернет, в строке адреса вводим https://www.google.ru

  2. Нажимаем кнопку «Войти» в правом углу

  3. Открывается окно, в котором нужно войти в ранее созданный аккаунт, но в нашем случае мы создаем новый.

  4. Щелкаем по гиперссылке «Создать аккаунт».

  5. Далее заполняем поля для нашего аккаунта.

  • вводим имя и фамилию на русском языке

  • имя пользователя на английском языке, на клавиатуре переход на английский язык сочетание клавиш shift + alt

  • придумываем пароль, состоящий из цифр и латинских букв, подтверждаем его

  • вводим свою дату рождения, пол

  • номер мобильного телефона

  • убираем галочку «сделать google моей главной страницей»

  • вводим слова на картинке, страна Россия, ставим галочку о принятии условий использования и политики конфиденциальности.

  • нажимаем «далее»

  1. Загружается страница вашего аккаунта, на ней вы можете дополнять и изменять свой профиль. Но нас интересует создание сайта.

  2. Снова заходим на страницу https://www.google.ru, выбираем команду «ещё»

  3. Далее выбираем «Все продукты»

  4. Загружается страничка, на которой мы выбираем продукт, который мы хотим создать, для нас это «сайты».

  5. Далее вводим пароль и имя своего аккаунта, обратите внимание, что вы должны запомнить адрес своей электронной почты, присвоенной вам при создании аккаунта (именно этот адрес вы будете использовать при входе в аккаунт с другого компьютера)

  6. После ввода пароля нажимаем кнопку «Войти».

  7. Нажимаем кнопку «Создать»

  8. Выбираем «Пустой шаблон» и вводим название сайта →Создать.

  9. Вводим указанный код, нажимаем «Создать сайт»

  10. После этого в профиле «Мои сайты» появляется название вашего сайта, щелкаем по нему, загружается редактор нашего сайта. Приступаем к оформлению.

  11. Нажимаем кнопку «Изменить страницу».

  12. Вводим нужные нам данные титульной страницы (название веб-квеста, краткая аннотация, цели, задачи)

  13. После ввода информации нажимаем «Сохранить».

  14. Теперь изменим оформление страницы, для этого нажимаем кнопку «ещё» →управление сайтом.

  15. Появляется страница, на которой выбираем слева «темы, цвета и шрифты». Затем устанавливаем нужную нам тему. После выбора темы, нажимаем «Сохранить».

  16. Приступаем к созданию новой странички, нажимаем кнопку «Создать страницу». Вводим название страницы, ставим местоположение «разместить под страницей «Веб-квест …». Нажимаем кнопку «Создать».

  17. Заполняем эту страничку и сохраняем.


Таким образом, можно создавать сколь угодно подстраниц, использовать гиперссылки для перехода по ним. В карте сайта отображаются все созданные подстраницы. Адрес нашего сайта отображается в строке адреса, записываем его и даем учащимся для работы с веб-квестом.

Веб-квест "Внешняя память компьютера"


Учащиеся 10 профильного класса!

С каждым днем технический прогресс все больше и больше вплетается в нашу повседневную жизнь. С каждым годом устройства памяти совершенствуются, растет объем, скорость, надежность…

Разнообразен мир высоких технологий – магнитные и зеркальные поверхности, винчестеры и компакт диски – все это лишь попытки повторить великое чудо, которым одарила нас природа – память человека. Кто-то скажет, что она не идеальна – не те объемы, не та скорость работы, хотя, может быть, мы просто не умеем ею пользоваться, но как на куске «холодного» материала сохранить волнующие образы нашего прошлого, наши чувства: колыбельную матери, первую любовь, преданность друзей, величие заката…

Кто-то мудрый сказал:

«Отнимите из человеческой памяти все изобретения, все представления, литературные образы, стихи и сам язык, все, что создано творчеством людей, — и мы получим несколько миллиардов совершенно одинаковых зверей, которые быстро пожрут друг друга, уменьшив свою численность до доисторической».


Сегодня на уроке я предлагаю вам провести мини-исследование по устройствам внешней памяти. 

  • Для этого разбейтесь на группы по 2-3 человека и выберите для себя роль в качестве исследователя.

Работая в группах, распределите между собой задания и выполнив их подготовьте совместный отчет о проделанной работе в виде презентации или веб-страницы.

Роли: Историки, Инженеры-разработчики, Программисты, Аналитики.

Историки

Ваша задача рассказать о возникновении внешних запоминающих устройств, идеях их создания, представить исторические факты по выпуску каждого устройства в свет, в том числе ответить на вопросы "Кто и в каком году выпустил каждое устройство хранения информации?"

Результат своей работы представить в виде презентации или веб-страницы.


Инженеры - разработчики

      Ваша задача рассказать о технологии создания каждого устройства и принципах их работы.

Результат проделанной работы представить в виде презентации или веб-страницы.

Программисты

         Ваша задача рассказать о программах (драйверах), которые позволяют работать каждому устройству, о принципах создания этих программ. Ответить на вопрос "Как произвести тестирование внешних запоминающих устройств?"

Результат проделанной работы представить в виде презентации или веб-страницы.

Аналитики

Ваша задача проанализировать и составить прогноз, ответив на вопросы:

  • Какими характеристиками должны обладать внешние запоминающие устройства в будущем, по вашему мнению?

  • Как идет усовершенствование этих устройств в настоящее время?

  • Каким вы видите век цифровых технологий?

Результат своей работы представьте в виде презентации или веб-страницы.


Познакомиться с данным веб-квестом можно на сайте https://sites.google.com/site/vebkwestcom/

Таким образом, используя веб-квест обучающиеся учатся добывать знания самостоятельно, выстраивать работу по алгоритму; приобретают навыки, используя различные виды деятельности, такие, как поиск и систематизация информации по теме, проведение исследования в образовательной среде; в процессе работы поставлены в ситуацию выбора роли, темы, ресурсов; учатся пользоваться различными информационными источниками: материалами учебника, ресурсами, размещенными в Интернете.

Я считаю, что веб-квест – это удобная форма работы для активизации учебной деятельности, повышения интереса к предмету.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Информационные коммуникационные технологии плотно вошли в нашу современную жизнь. Каждому учителю приходится искать множество способов и методов вовлечения учащихся в учебный процесс. Одним из способов развития познавательного интереса у учащихся является технология веб-квеста. Образовательный веб-квест (webquest) – проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета.

Автор
Дата добавления 04.08.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров208
Номер материала ДA-000747
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх