Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Статьи / ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТ- ИГРЫ ПО КРАЕВЕДНИЮ, КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ИСТОРИИ СВОЕГО КРАЯ.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТ- ИГРЫ ПО КРАЕВЕДНИЮ, КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ИСТОРИИ СВОЕГО КРАЯ.

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТ- ИГРЫ ПО КРАЕВЕДНИЮ, КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К ИСТОРИИ СВОЕГО КРАЯ.

Зуева Е.Н.

МОУ Хвощевская СОШ Богородского района



В изучении истории России большое место отводится краеведческой работе. Несомненно, изучение своего края, решает многие задачи обучения. Краеведческая работа – это прежде всего развитие интереса учащихся к Малой родине, проведение параллелей с историей страны, воспитание гражданственности, патриотизма у подрастающего поколения.

Изучая историю своего края, учитель часто сталкивается с рядом трудностей в подготовке и проведении уроков краеведения: недостаточное количество часов, отсутствие учебников, которые имели бы яркие иллюстрации, задания для учащихся, материалы для проверки знаний. Наряду с этими проблемами, возникает ряд вопросов: какие методы и формы целесообразно применять в краеведческой работе? Как сделать урок краеведения интересным и нужным нынешним школьникам? Необходимо ли применение новых форм, методов, технологий? Осложняет работу и то, что нет учебника по краеведению. А пособия, которые предлагаются не имеют достаточного количества иллюстраций. Это не дает возможности сформировать представления о людях, населенных пунктах, достопримечательностях нашего края. Особенно остра эта проблема для учеников сельской местности, которые не так часто бывают в областном центре и меньше знакомы с его достопримечательностями. Практика изучения истории Родного Края (краеведения) показала, что учащиеся с интересом воспринимают информацию, как старыми проверенными методами, так и новыми.

Одним из таких методов могут стать компьютерные технологии.

Компьютерные технологии дают возможность учителю и ученику получить информацию, не выходя из дома (Интернет); создать и показать презентацию, которая будет иллюстрировать рассказ учителя, разработать программы тестирования, с помощью которых можно проверить знания учащихся. Особенно актуальны они в связи с повальным увлечение учеников компьютерными играми. Дети не хотят читать, не хотят учить уроки, просиживая за компьютерами, попробуем это использовать в своих целях.

Сразу несколько задач решают тесты – игры по краеведению, разработанные старшим преподавателем кафедры истории и обществоведческих дисциплин НИРО Гречухиным Г.Б.

С помощью них можно не только проверить знания учащихся, но и дать новую информацию. Занимательные вопросы, игровые ситуации развивают интерес к предмету. Тестовые игры предоставляют возможность для проверки и самопроверки знаний учащихся. Кроме этого, играющие даже во время неправильных ответов ненавязчиво получают новую информацию

Текстовые варианты этих игр есть в литературе:

Нижегородский край . Интегрированный учебный курс для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. Контрольно-измерительные материалы. Нижний Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2009 («Легенды и предания», «Где эта улица, где этот дом?», «Знай наших», «Нижегородская архитектура XIV- первой половины XIX века»

Теоретические и практические аспекты подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию/под ред. В.К.Романовского, Е.Г.Калинкиной, Н.Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2009 («Под знаком Нижегородского кремля»)

Задача игрока с наименьшими потерями . без ошибок и лишних ходов дойти до финиша. Каждый ход игрока комментируется. Если сделана ошибка, то ход корректируется. Участник не только проверяет свои познания, но и получает дополнительную информацию в игровой форме. Игрок может отмечать каждый свой ход на листочке, чем меньше ходов, тем выше оценка. Нет ошибок- оценка 5, от одной до трех ошибок- оценка 4, свыше трех ошибок – оценка 3. Можно не отмечать свои ходы, сколько раз слышали барабанную дробь, столько и ошибок.

Игры разработаны автором в текстовом варианте. Мы предлагаем компьютерную версию данных игр.Их можно оформить в виде презентации, каждый кадр которой для удобства пронумерован, переход хода к соответствующему пункту обеспечивается использованием эффекта гиперссылки. Вопросы и ответы сопровождаются иллюстрациями: фотоматериалами, картинами, рисунками, картами, которые дают дополнительную информацию, ребенок незаметно для себя получит новые зрительные представления. Для усиления эмоционального эффекта, использовался цвет (задания напечатаны синим цветом, правильные ответы - красным, неправильные - черным) и звуковые эффекты (появление кадра с заданием сопровождает звон колокольчиков, правильный ответ подкрепляется - аплодисментами, неправильный сопровождается барабанным боем). Теперь не обязательно записывать ходы, мы слышим , когда ошибается ребенок.

Тест – игры можно использовать целиком и частично, как в начале урока - для создания мотивации, так и в конце - для закрепления знаний. Такая игра может побудить учеников к добросовестному и творческому выполнению домашнего задания, самостоятельной поисковой деятельности. Наиболее подходят для использования на уроках игры: «Под знаком Нижегородского кремля» и «Легенды и предания Нижегородского края». Их можно использовать для фронтальной работы с использованием мультимедийного проектора или для индивидуальной и групповой работы учеников, если на уроке достаточное количество компьютеров.

Другие презентации «Где эта улица, где этот дом?», «Знай наших», «Нижегородская архитектура XIV- первой половины XIX века», более сложные, но не менее интересные . Из них можно почерпнуть редкую информацию. Их можно использовать во внеклассной, кружковой, факультативной работе, для проведения олимпиад, конкурсов по краеведческой тематике. Можно предложить использовать игры для домашней работы ученикам, интересующимся краеведением или, наоборот, таким обучающимся, которых данный предмет не интересует.

Такие тестовые игры являются интересным методом, который позволяет решать важные воспитательные и образовательные задачи на уроках краеведения, формировать ключевые компетенции учащихся.



  • Тест - игра по краеведению как способ подготовки к ЕГЭ. Гречухин. Г.Б. Теоретические и практические аспекты подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию / под ред. В.К.Романовского, Е.Г.Калинкиной.- Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования,2009.

  • Нижегородский край. Интегрированный учебный курс для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. Контрольно-измерительные материалы. Нижний Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2009

Для удобства педагога мы выделяем основные вопросы, задаваемые в играх, ответы на них а также те объекты или персоналии, о которых ученик может получить информацию, если ответит на вопрос неправильно.

Тест - игра 1.

«Нижегородская архитектура XIV-первой половины XIX века»

1.Какую церковь в 1221 году поставил Великий князь Юрий Всеволодович заложив град на устье Оки реки? ( церковь Михаила Архангела деревянная )

(Архангельская церковь каменная и Спасский собор)

(церковь Михаила Архангела каменная, Спасский собор)

2.Когда была сделана первая попытка строительства Нижегородского каменного кремля ?

( в эпоху Нижегородского Великого княжества )

7. Кто выполнил фресковую роспись нижегородского собора XIV века ?(Феофан Грек)

Андрей Рублев, Прохор из Городца.

12.Какие храмы возводил каменных дел подмастерье Антипа Константинов, ведущий зодчий первой половины XVII века ? (шатровые)

(барочные храмы и русское «узорочье»)

15.Кого на помощь строителям нижегородского кремля прислал великий князь Василий Иванович ?

( Петр Фрязин)

(Антонио Фиорованти)

20. Когда и по чьему указу был заложен нижегородский кремль?( Василия Ивановича

1 сентября 1509 года)

(Иван Васильевич и Иван Грозный)

27. Какое здание называют в Нижнем Новгороде домиком Петра I ?(Дом купца Чатыгина)

(Палаты Олисова )

29. В память о каком событии в Нижегородском кремле воздвигнут памятник –храм Архангела Михаила?(ополчения 1612г)

( в честь 1812 Успенская церковь)

33. Григорий Дмитриевич Строганов – «соляной вседержитель», богатейший промышленник. Какая церковь в Нижнем Новгороде построена на средства Строганова ?(Смоленская и Рождественская)

(церковь Иоанна Предтечи и Ильинская церковь)

37.Кто подтолкнул градостроительный «бум» в Нижнем Новгороде в 30-40-е годы XIX века?(Николай I)

(Екатерина I)

39. Кто стал первым губернским архитектором Н.Новгорода ?(Я.А.Ананьев)

(Г.И Кизиветтер, А.А.Бетанкур)

Тест – игра 2.

«Легенды и предания Нижегородского края»

1. Кто написал оперу о кунавинской вдове чародейке?( П. И. Чайковский)

(Н. А. Римский- Корсаков «Сказание о неведомом граде Китеже»))

7. Какая река носит имя мордовской красавицы, убежавшей от татарского хана?( Кудьма)

(Теша)

8. Кто дал имя горам, на которых основан Нижний Новгород?( Дятел)

(Скворец, Соловей)

13. О какой церкви две легенды о судьбе строителя, ослепленного или превратившегося в ворона?( Рождественская Строгановская церковь )

(Смоленской Божьей матери в Гордеевке)

17. В названии какой башни кремля отразился обычай принесения жертвы? (Коромыслова)

(Георгиевская)

22. Название какой речки дал Юрий Всеволодович?( Почайна)

(Старка, Рахма)

25. Как называлось место в городе, где часто на купцов нападали разбойники?(Ошара)

(Барма)

29. Как называли Рахметова из книги Н.Г. Чернышевского «Что делать?»(Никита Ломов)

(Иван Заикин)

31. Кто спас Канавино?(коза)

(Собака, гуси)

33.С кем связано основание Арзамаса?(Масай и Арзай)

(Братьями Ардаткой и Кужендеем, сестрами Ичалкой и Калейкой, воеводами Бутурлиным, Левашовым, Воротынским)

Тест- игра 3.

«Под знаком Нижегородского кремля

1. Кто из нижегородцев –горьковчан руководил реставрационными работами по восстановлению Нижегородского кремля? ( С.Л.Агафонов )

( И.А.Кирьянов)

7. Какое прясло самое короткое?( между Северной и Часовой башнями)

Где находится Нижегородский художественный музей?( доме нижегородского губернатора)

(Арсенал, здание присутственных мест)

13. Сколько круглых и квадратных башен имел нижегородский кремль?( пять квадратных и восемь круглых)

17. Какое здание на территории кремля возведено в классическом стиле?(дом вице губернатора)

( Городской Совет)

22. Какое здание самое древнее на территории кремля?(Архангельский собор)

(Сенат, Манеж)

25.Какой парный памятник князю основателю возведен в кремле?(Юрию Всеволодовичу и духовнику Симону)

(Василько Константинович)

29. Какое прясло имеет длину 115 метров при перепаде 34метра?( между Часовой и Ивановской башнями)

(Прясло между Георгиевской и Борисоглебской башнями)

31. Между какими башнями находится Дмитриевская башня кремля( Пороховой и Кладовой)

33. Кто был руководителем строительства Нижегородского кремля? (Петр Фрязин)

(Леонардо да Винчи, Антонио Фиорованти, Пьетро Антонио Солари)


Тест-игра 4.

«Где эта улица, чей этот дом?»


1.Как называется сейчас площадь, которая раньше называлась Новой, Арестантской, Ново-Базарной, имени 1-го мая? ( площадь М.Горького)

(Площадь Минина и Пожарского)

7.Какая улица в центре Нижнего носила название : Малая Печерская, Осыпная, МОПРа?

(А. И.Пискунова )

(ул. Минина)

8. Облик этого дома сочетает историю и современность. Украшения на фасаде напоминают о владельце здания ( инициалы «МП» ) и его арендаторе- коммерческом клубе ( жезл Меркурия –покровителя торговли)

А у входа в здание – легкая танцующая муза Тали( театр комедии)

(театр драмы, театр оперы и балета)

13. В начале 30-х годов прошлого века в самом центре города построен жилой комбинат «Культурная революция». Что это за сооружение?(дом-коммуна)

(Чернопрудненский небоскреб)

17. Какое здание было построено в 1913 году на средства Нижегородского купечества к 300-летию династии Романовых. На открытии уникального здания-памятника присутствовал император Николай II?( здание Государственного банка)

(Здание Крестьянского банка)

22.Это здание вошло в Лондонский «Атлас» современной архитектуры вошли наиболее значительные произведения современной мировой архитектуры с 1998 по 2004гг.

Айсберг»)

(«Этажи» и банк Гарантия)

25. Какой дом называют домом Петра i?(Дом купца Чатыгина)

(Палаты Олисова )

29. Тихая солидная улица с каменными домами, похожая на купчиху. ( Ильинская)

(Ошара)

31. Улица , давшая псевдоним писателю краеведу. ( Большая Печорская)

( И. Даль, М. Горький)

33. Какой называют дом Сироткина?(дом на Врхне-Волжской набережной)

( Вдовий дом, Дом Трудолюбия, Ночлежный дом)



Тест -игра 5.

«ЗНАЙ НАШИХ»

1. «Рождение же мое в Нижегороцких пределах, за Кудмою – рекою, в селе Григорове!

Отец ми (мой) бысть священник Петр, мати – Мария, инока (в иночестве) Марфа». Так писал о себе: (Аввакум)

(Никон, Дамаскин)

2. Этого нижегородского губернатора политические противники называли «каторжником», «катом», «якобинцем». На него строчили кляузы и жалобы, сочиняли памфлеты и стишки (сатиры) типа «Были-небыли, да не выдумки», «Сибирского кота», «Муравиады».

Кто из нижегородских губернаторов удостоила столь нелестных характеристик его врагов? (А.Н. Муравьев )

(Н.М. Баранов)

7. Самый плодовитый русский писатель-уроженец Нижнего Новгорода. ((П.Д. Боборыкин)

(Л.Г. Граве)

12. Русская женщин- врач.(Суслова Н.П)

(Потанина - Лаврская А.В. , Мысовская А.Д.)

15. На чьи средства построен особняк на Верхне-Волжской набережной?(Д.В.Сироткина)

(Н.А.Бугрова)

20. Кому кланялся на балу Суворов?( П.И.Кулибин)

(Калашникову В.И.,Шамшуренкова Л.Л,)

27. Друг и попечитель сумасшедших в Нижнем Новгороде XIX века. ( Кащенко П.П)

(Голанд Я.Г.)

29. На чьи средства построена Церковь Рождества Иоанна Предтечи (1683) на торгу Н.Новгорода . На средства купца (Гаврилы Дранишникова)

33. Некоронованый король Нижнего Новгрода. (Н.А. Бугров)

(М.Г. Рукавишников, Я.Е. Баширов)

37. Фотограф- нижегородец, получивший международное признание. (А.О. Карелин)

( М.П. Дмитриев)

39. Нижегородец, писавший о Моцарте и Бетховене.(А.Д.Улыбышев)

(К.Н.Бестужев Рюмин, А.С.Гацисский)

Тест –игра 6.

Хорошо ли ты знаешь историю родного края?

1.Когда и кем был основан Нижний Новгород?(Юрий Всеволодович)

(Юрий Долгорукий, Александр Невский)

2. Кто родился в селе Вельдеманове?(Никон)
(Аввакум)

7. В честь какого события воздвигнут храм Михаила Архангела в Кремле?( ополчения 1612г)

12. Герб какого города имеет коня на зеленом фоне? (Починки)

(Горбатов, Перевоз)

15. Кто был первым губернским архитектором?А.Я.( А.Я.Ананьин)

(А.А.Бетанкур)

20. Где на Нижегородской земле скончался Александр Невский. (в Городце, в Федоровском монастыре)

(в Нижегородском Благовещенском монастыре, в Нижегородском Печерском монастыре)

27. Чему радовался монах Лаврентий?( окончанию переписи «Повести временных лет»)

(«Сказание о Мамаевом побоище»)

29. Когда Нижний Новгород переименован в Горький?(1932г)

33. В какой битве Арапша нападает на пьяную русскую рать?( на реке Пьяне)

(на реке Воже, на Куликовом поле)

37. Какой декабрист член Северного общества после сибирской каторги жил в нижнем и здесь же похоронен?( Анненков И.А.)

(М.П.Бестужев-Рюмин)

39. Кто автор книги о несчастных путешествиях нижегородского мещанина в трех частях света?

(Василий Баранщиков)

(Я.Орлов, Р.Штильмарк)

Тест - игра 7. Города и веси

1.Гакой город был взят 1565 г. Иваном IV Грозным в опричнину (Балахна)

(Арзамас)

7.Какой город считают родиной известного изографа, старшего товарища Андрея Рублева (XIVв.), считают

(Прохор из Городца)

( Никита Иванов-Павловец)

13. имя какого города Нижегородской губернии носило литературное общество, возникшее начале XIX в. в Петербурге?(Арзамас)

(Ардатов)

17.Самый маленький город нижегородской области? (Горбатов)

(Городец)

22. Село в Нижегородской области – родина топорной игрушки. (Федосеево)

(Семино, Казаково)

25.На гербе какого города Нижегородчины в нижней его части изображена «река в зеленом поле, на которой идет плот»? (Перевоз)

(Макарьев)

29. Десятый стан пути Ивана IV на Казань в 1552 г. «на речке на Медянке»Теплый стан. Сеченовао)

(Саконы)

31. Название этого нижегородского топонима в переводе с финно-угорского означает «ульи» и «сосуды»? Кулебаки)

(Вормса, Выкса)

33.Какое место по числу жителей занимал Нижний Новгород среди 35 самых больших губернских городов в начале XIX в занимал (по числу жителей)19место

(Нижний уступал : Ярославлю, Саратову, Астрахани, но был больше : Пенза, Тамбова, Калуги, Орла)




7


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел История
Подраздел Статьи
Просмотров115
Номер материала ДВ-549963
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх