Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Использование тестовых технологий на уроках истории и обществознания
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Использование тестовых технологий на уроках истории и обществознания

библиотека
материалов



«Использование тестовых технологий на уроках истории и обществознания».

Цель самообразования: совершенствование методики преподавания предмета и повышение уровня обученности учащихся за счёт системного использования тестовых технологий.

Задачи:

  • Изучить методику внедрения в образовательный процесс тестовых технологий, построенных на педагогических концепциях В.С. Аванесова, В.И. Звонникова, Г.С.Ковалевой, А.Н. Майорова, В.И. Нардюжева, А.О. Татура, В.А. Хлебникова, М.Б. Челышковой, А.Г. Шмелева и других. 

  • Продолжить работу по организации перехода от репродуктивного обучения к технологиям сотрудничества в соответствии с требованиями ФГОС.

  • Скорректировать рабочие программы по истории и обществознанию с учётом внедрения тестовых технологий в образовательный процесс.

  • Широкое использование тестовых технологий не только для контроля знаний и умений, но и для повышения самостоятельной познавательной активности обучающихся.

  • Внедрение разнообразных форм внешнего контроля и систем независимого тестирования обучающихся на базе РЦОИ, СтатГрад и др.

  • Дальнейшая работа над развитием самостоятельной познавательной активности учащихся, повышение планки требований к самостоятельной подготовке.

  • Пройти курсы повышения квалификации, связанные с внедрением ФГОС по истории и обществознанию.

Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного и городского методических объединений учителей, а также через участие в жизни школы и через сетевое взаимодействие с педагогами посредством Интернет.

Ожидаемый результат самообразования:

  • повышение качества преподавания предмета

  • разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, создание электронного комплекта педагогических разработок, авторских цифровых образовательных ресурсов.

  • выработка методических рекомендаций по применению тестовой технологии на уроках истории и обществознания;

  • доклады, выступления на заседаниях ШМО, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта;

  • продвижение персонального сайта-портфолио в сети Интернет, корректировка его основных разделов, размещение на нем авторских методических материалов.         

План работы по теме самообразования на 2013-2016 г. г. года.

п.п

Содержание деятельности

Сроки

Форма результатов отчётности.

Выполнение.

  1. 1

Изучение психолого-педагогической, научной и методической литературы по применению тестовых технологий в образовательный процесс.

2013-2014 учебный год

Выступление на ШМО. Размещение ссылок и собственных материалов на сайте-портфолио.

Публикации на сайтах педагогических сообществ и на сайте школы.


Изучение квалиметрических методов анализа контрольных работ.

2013-2014 уч. г.

Новая форма анализа контрольных работ учащихся.


Изучение возможностей применения различных видов внешнего контроля с помощью ресурсов СтатГрад, РЦОИ и других.

2013-2014 учебный год

Графики тестовых работ по предметам истории и обществознания на учебный год


Разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса, корректировка рабочих программ с учётом увеличения количества часов, отводимых на тестирование знаний и умений учащихся.

2013-2014 учебный год

Рабочие программы м календарно-тематическое планирование.


Обучение на курсах в системе повышения квалификации.

2013-2014 уч. г.

Свидетельство.


Внедрение в практику своей работы тестовых технологий. Разработка конспектов уроков по истории и обществознанию с использованием тестирования на всех стадиях обучения.


2014-2015 уч. г.

Открытые уроки, конспекты и технологические карты уроков.


Разработка индивидуальных и дифференцированных тестовых заданий для учащихся. Разработка комплекта входных и выходных самостоятельных, контрольных работ, в том числе и электронных тестов.


2014-2015 уч. г.

Дидактические материалы, электронные тесты, публикации на сайте-портфолио.


Внедрение квалиметрических методов анализа контрольных работ учащихся.

2014-2015 г. г.

Таблицы статистического подсчёта баллов и критериев оценки контрольных работ.


Разработка комплекта заданий по подготовке к ГИА по истории и обществознанию.

2014-2015 г. г.

Папка подготовки к ГИА.


Продолжение работы по ведению учащимися предметных портфолио для активизации самостоятельной познавательной активности школьников.


2013-2016 уч. г.

Ученические предметные портфолио.


Активизация самостоятельной познавательной активности школьников через участие в различных видах исследовательской деятельности.

2013-2016 г. г.

Исследовательские работы учащихся, выступления на различных ученических конференциях, публикации ученических работ.


  1. 8

Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.

2015-2016 г. г.

Электронное портфолио достижений на персональном сайте


  1. 9.

Участие в конференциях, семинарах, мастер-классах.

2015-2016 г. г

Открытые уроки, выступления, публикации методических работ


Ведение мониторинга изменений качества знаний по предмету.

2013-2016 уч. г.

Таблицы анализа качества знаний.


Развитие креативности как творческого потенциала личности через участие  в различных профессиональных конкурсах и фестивалях:


2013-2016 г. г.

Подготовка конкурсных материалов

Сообщения на форуме.




Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров173
Номер материала ДВ-452662
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх