Использование УДД на уроках английского языка

• 1 слайд

  Формирование универсальных учебных действий на уроках английского языка
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Структура УУД:
  

• 5 слайд

  Определенные правила формирования регулятивных УУД:
  

• 6 слайд

  Личностные УУД
  обеспечивают ценностную ориентацию учащихся.
  Три основные группы
  Самоопределение, т.е. осознание себя – КТО Я, КАКОЙ Я (я ученик, я сын, я гражданин),
  Самоидентификация своей роли в жизни и своей личности
  Смыслообразование, т.е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом (зачем я изучаю материал, как я им буду пользоваться, где он мне понадобиться)
  

• 7 слайд

  Познавательные УУД
  связаны с
  с навыками работы с информацией
  постановкой задачи познавательной для себя
  поиск, выделение информации
  сравнение, сопоставление, умение структурировать информацию
  выбрать приём выполнения задания
  

• 8 слайд

  Коммуникативные универсальные учебные действия
  
  - планировать учебное сотрудничество с учителем и со сверстниками;
  - понимание своей роли (как я буду взаимодействовать);
  
  - разрешение конфликтов;
  
  - управление поведением партнёра (подсказать товарищу, поддержать).
  
  Прослеживаются через следующие действия
  
  

• 9 слайд

  Формирование УУД на уроках английского языка
  

• 10 слайд

  Упражнения на формирование коммуникативных УУД
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Проектная деятельность