Использование в образовательной деятельности онлайн-доски «Jamboard».

  Использование в образовательной деятельности онлайн-доски «Jamboard».

Сейчас достаточно много инструментов для комфортной работы преподавателей онлайн. Это очень хорошо, ведь здоровая конкуренция на рынке сервисов делает нашу жизнь лучше и работу комфортнее.

Давайте рассмотрим онлайн-доску  Jamboard.

Чтобы начать работу с доской, нужно войти в свой аккаунт Google, ведь именно частью этой экосистемы является сервис. Затем выбираем Jamboard среди прочих возможностей.

Чтобы создать свою первую доску, нужно в правом нижнем углу нажать на этот значок «крестик».

Затем мы можем переименовать нашу доску. Здесь манипуляции стандартные и интуитивно понятны.

Сервис предоставляет целый набор удобных инструментов для работы на доске.

«Ручка»— это и фломастер, и маркер, и кисть, которые могут менять цвет.

«Ластик» предназначен для удаления ненужных надписей.

«Текстовое поле» дает возможность нанесения на доску текста. Доступен только стандартный шрифт, но можно варьировать его формат (заголовок или обычный текст).

Опция «Фигуры» облегчает добавления основных геометрических фигур на рабочее поле.

«Курсор» позволяет перемещать и изменять элементы на доске.

«Добавить изображение» можно одним кликом мышки.

Кроме того, есть возможность добавить «стикер»: текстовые заметки.

Для удобства демонстрации есть «лазерная указка».

На верхней панели инструментов можно выбрать фон. Например, тетрадь в линейку или клетку.

Первая иконка предоставляет выбор инструмента для письма или рисования и цвета чернил. Для выбора нажимаем на инструмент и на цвет.             Затем переводим курсор на саму доску и пишем (рисуем).

Ниже иконка «Ластик» - стирает то, что необходимо убрать. Нажимаем на иконку и переводим курсор на доску, нажимаем на левую кнопку мышки и, не отпуская, проводим потому месту, которое нужно удалить. 

 Иконка «стикер» - то есть разместить листок с текстом. Нажимаем на иконку.

Появляется стикер.

Печатаем текст.

 

 Фон стикера можно поменять, нажав на кружок интересующего цвета. Затем необходимо нажать на «Сохранить».

          Стикер сохранился на доске. Его можно перемещать по рабочему полю (кликнуть левой кнопкой мышки по стикеру и, не отпуская, перетащить в нужное место), уменьшать или увеличивать (кликнуть по одной из синих точек, находящихся на углах периметра стикера, и не отпуская кнопку мышки, тянуть в сторону, увеличивая или уменьшая размер), вращать (нажать левой кнопкой мышки по левому верхнему углу и, не отпуская, повернуть стикер влево или вправо). 

Чтобы стикер сохранился, нужно щёлкнуть левой кнопкой мыши в любом месте доски.

 Следующая функция – «Вставка изображения». Нажимаем на неё. В открывшемся окне выбираем, откуда будем загружать изображение. Есть варианты загрузки с рабочего стола, из Интернета, с Google-диска, из папки фотографий.

Например, для того, чтобы загрузить из Интернета, нажимаем на «Поиск картинок Google».

В поисковую строку вводим то, что необходимо найти, например, «мяч на прозрачном фоне». Из всех рисунков выбираем подходящий.Нажимаем на понравившуюся картинку.

Картинка автоматически вставляется на доску. Теперь можно передвинуть её, увеличить, уменьшить или перевернуть.

Помимо картинок можно загружать страницы учебников с заданиями. Для этого в поисковой строке пишем, например: «страница учебника русского языка Канакиной В.П. и Горецкого В.Г. 3 класс».

Выбираем нужную страницу, кликаем по ней левой кнопкой мышки. И страница появляется на доске.

Последняя иконка на панели инструментов - лазерная указка. Используется, когда необходимо указать на какой-то элемент на доске.

Для удобства работы на доске можно создать фон в клеточку, линеечку, серого, синего или тёмного цвета. Для этого выбираем функцию «Фон» в верхнем левом углу.

Нажимаем на кружок с фоном, необходимым для занятия.

Фон готов.

Если необходимо скопировать или удалить доску, нажимаем на иконку «Развернуть панель фреймов».

Далее кликаем на три вертикальные точки в правом верхнем углу маленького изображения доски.

Выбираем нужную функцию и нажимаем на неё.

         Если место на доске заканчивается, создаём следующую доску, нажав на стрелочку «Следующий фрейм».

Открывается новая доска. Для создания следующих досок-страниц снова нажимаем на стрелочку.

Нажимая на правую и левую стрелочки, можно переходить на созданные доски.

 Если необходимо убрать с доски элементы, нажимаем на функцию “Очистить фрейм”.

Остаётся только фон.

     При необходимости удалить только один элемент, нажимаем на него левой кнопкой мышки, а затем на клавишу Backspaсе.

 Отменить ошибочное действие можно, нажав на стрелочку вверху слева.

И всё, что исчезло, появляется снова.

Все изменения автоматически сохранятся на доске. И при следующем входе в приложение, доска будет доступна для работы или внесения изменений.

Для того, чтобы начать работу с обучающимся, необходимо предоставить ему доступ к редактированию. Нажимаем “Настройки документов” в правом верхнем углу.   

Открывается окно “Совместный доступ”.

В строку “Пригласить пользователей” вводим фамилию и имя или аккаунт обучающегося.

Справа выбираем формат, в котором будет работать обучающийся: редактирование (будет иметь возможность вносить изменения в документ).

Также можно предоставить доступ большому количеству обучающихся. Для этого выбираем “Расширенные” справа внизу окна.

Далее «Изменить».

Затем выбираем “ВКЛ для всех, у кого есть ссылка.

И далее формат доступа: просмотр или редактирование.

Нажимаем “Сохранить”.  Потом “Готово”.

Теперь в онлайн-доске можно работать параллельно с обучающимся или обучающимися.