Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / "Использование возможностей социума в реализации воспитательных задач в соответствии с ФГОС"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Использование возможностей социума в реализации воспитательных задач в соответствии с ФГОС"

библиотека
материалов
ПРОЕКТ «Использование возможностей социума в реализации воспитательных задач...
Разработан учителем начальных классов Дугиной Верой Николаевной
…воспитание и образование неразделимы. Нельзя воспитывать, не передавая знан...
Введение ФГОС поставило перед нами задачу, прежде всего, самому многому научи...
Известный педагог и психолог Шалва Александрович Амонашвили писал: «…нельзя,...
Что это такое «воспитывающая среда»? СОЦИУМ ИЛИ СРЕДА – это все то, что окру...
План проекта: цели и задачи проекта. ожидаемые результаты реализации проекта...
ЦЕЛЬ: создание системы взаимосотрудничества школы с социальными институтами...
ЗАДАЧИ: -разработать стратегию и тактику организации взаимодействия с социаль...
Предполагаемый результат:  1. Создание системы взаимодействия школы с учрежд...
КОНЦЕПЦИЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ: Взаимодействие с каждым из партнеров базируется н...
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ: Разработка проекта социального взаимодействия строится поэт...
Второй этап – практический. Его цель - реализация программ сотрудничества с о...
Третий этап- оценочно-рефлексивный. Его цель : подведение итогов социального...
Центр детского творчества
Досуговый центр с. Нижнее Большое
Сельская библиотека С. Вышнее Большое
«Юный чемпион» внеурочные занятия спортом
Чем же полезен опыт? ДЛЯ УЧАЩИХСЯ: В результате проведенной работы у детей сф...
ДЛЯ УЧИТЕЛЯ: Работая в таких условиях, мы создаём возможность расширять воспи...
Нет волшебства, нет чуда никакого, Искусство начинается с простого- К душе ре...
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРОЕКТ «Использование возможностей социума в реализации воспитательных задач
Описание слайда:

ПРОЕКТ «Использование возможностей социума в реализации воспитательных задач в соответствии с ФГОС начального общего образования»

№ слайда 2 Разработан учителем начальных классов Дугиной Верой Николаевной
Описание слайда:

Разработан учителем начальных классов Дугиной Верой Николаевной

№ слайда 3 …воспитание и образование неразделимы. Нельзя воспитывать, не передавая знан
Описание слайда:

…воспитание и образование неразделимы. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно… Л.Н.Толстой, русский писатель

№ слайда 4 Введение ФГОС поставило перед нами задачу, прежде всего, самому многому научи
Описание слайда:

Введение ФГОС поставило перед нами задачу, прежде всего, самому многому научиться и ответить на многие вопросы, которые раньше, вроде бы, были абсолютно ясны: чему учить, как учить, зачем учить. Приходится изучать много литературы для того, чтобы правильно построить урок и воспитательную работу. Во-первых, нам пришлось ответить на главный вопрос: Для чего мы учим детей? Раньше, мы бы ответили: для того, чтобы они умели читать, считать, вычислять и пр. Но с позиции ФГОС мы поняли и приняли это по-другому – для того, чтобы они стали УСПЕШНЫМИ В ЖИЗНИ.

№ слайда 5 Известный педагог и психолог Шалва Александрович Амонашвили писал: «…нельзя,
Описание слайда:

Известный педагог и психолог Шалва Александрович Амонашвили писал: «…нельзя, чтобы ребёнок взрослел, обновлял свою жизнь только в школе или только в семье. Если мы хотим воспитать в нем личность, то всё его окружение, все люди, которые направляют этот процесс, должны составлять целеустремлённую воспитывающую среду».

№ слайда 6 Что это такое «воспитывающая среда»? СОЦИУМ ИЛИ СРЕДА – это все то, что окру
Описание слайда:

Что это такое «воспитывающая среда»? СОЦИУМ ИЛИ СРЕДА – это все то, что окружает ребёнка и посредством чего он реализует себя как личность. Актуальность проекта. В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги как никогда раньше обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным. В этом сложном процессе становления человека немало зависит от того, как ребенок адаптируется в мире людей, сможет ли он найти свое место в жизни и реализовать собственный потенциал.

№ слайда 7 План проекта: цели и задачи проекта. ожидаемые результаты реализации проекта
Описание слайда:

План проекта: цели и задачи проекта. ожидаемые результаты реализации проекта. концепция решения проблемы. этапы реализации. критерии оценки результата.

№ слайда 8 ЦЕЛЬ: создание системы взаимосотрудничества школы с социальными институтами
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: создание системы взаимосотрудничества школы с социальными институтами для обеспечения благоприятных условий всестороннего развития детей младшего школьного возраста, их способностей и творческого потенциала и реализации воспитательных задач.

№ слайда 9 ЗАДАЧИ: -разработать стратегию и тактику организации взаимодействия с социаль
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: -разработать стратегию и тактику организации взаимодействия с социально значимыми партнёрами; -создать условия позитивного изменения образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС и общественными ожиданиями; -развивать коммуникативные способности, доброжелательность к окружающим, готовность к сотрудничеству и самореализации; -стимулировать развитие активной гражданской позиции сопричастности к судьбе школы, села, малой родины; -формировать положительный имидж образовательного учреждения в местном социуме; - формировать способность адекватно ориентироваться в доступном социальном окружении.

№ слайда 10 Предполагаемый результат:  1. Создание системы взаимодействия школы с учрежд
Описание слайда:

Предполагаемый результат:  1. Создание системы взаимодействия школы с учреждениями социума микрорайона на основе договоров и совместных планов.  2. Становление уровня социальной компетенции участников образовательного процесса, направленных на активное освоение мира.  3. Повышение общекультурного уровня, формирование позитивной самооценки, коммуникативных, творческих навыков, личностных качеств детей, родителей, педагогов.  4. Рост психоэмоционального благополучия и здоровья участников образовательного процесса, основанных на творческом взаимодействии с социальными объектами. 

№ слайда 11 КОНЦЕПЦИЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ: Взаимодействие с каждым из партнеров базируется н
Описание слайда:

КОНЦЕПЦИЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ: Взаимодействие с каждым из партнеров базируется на следующих принципах: добровольность сторон; уважение интересов друг друга; соблюдение законов и иных нормативных актов; учета запросов общественности; сохранения имиджа учреждения в обществе; установление коммуникаций между школой и социумом; обязательность исполнения договоренности.  

№ слайда 12 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ: Разработка проекта социального взаимодействия строится поэт
Описание слайда:

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ: Разработка проекта социального взаимодействия строится поэтапно. Каждый этап имеет свои цели и решает конкретные задачи. Первый этап – подготовительный. Его цель - определение целей и форм взаимодействия с объектами социума. Задачи данного этапа: - анализ объектов социума для определения целесообразности установления социального партнерства; -установление контактов с организациями и учреждениями муниципального района; -разработка программ сотрудничества с определением сроков, целей и конкретных форм взаимодействия;

№ слайда 13 Второй этап – практический. Его цель - реализация программ сотрудничества с о
Описание слайда:

Второй этап – практический. Его цель - реализация программ сотрудничества с организациями и учреждениями социума. Задачи данного этапа: -разработка социально-значимых проектов взаимодействия школы с объектами социума по различным направлениям деятельности школы; -разработка методических материалов для реализации данных проектов.

№ слайда 14 Третий этап- оценочно-рефлексивный. Его цель : подведение итогов социального
Описание слайда:

Третий этап- оценочно-рефлексивный. Его цель : подведение итогов социального партнерства. Задачи данного этапа: -проведение анализа проделанной работы; -определение эффективности, целесообразности, перспектив дальнейшего сотрудничества с организациями социума.  

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Центр детского творчества
Описание слайда:

Центр детского творчества

№ слайда 17 Досуговый центр с. Нижнее Большое
Описание слайда:

Досуговый центр с. Нижнее Большое

№ слайда 18 Сельская библиотека С. Вышнее Большое
Описание слайда:

Сельская библиотека С. Вышнее Большое

№ слайда 19 «Юный чемпион» внеурочные занятия спортом
Описание слайда:

«Юный чемпион» внеурочные занятия спортом

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Чем же полезен опыт? ДЛЯ УЧАЩИХСЯ: В результате проведенной работы у детей сф
Описание слайда:

Чем же полезен опыт? ДЛЯ УЧАЩИХСЯ: В результате проведенной работы у детей сформировались представления о правилах и нормах поведения в обществе, о многообразии человеческих отношений, что способствовало развитию эмоционального отношения к сверстникам и окружающему миру и усвоению новых способов поведения в проблемных ситуациях.

№ слайда 22 ДЛЯ УЧИТЕЛЯ: Работая в таких условиях, мы создаём возможность расширять воспи
Описание слайда:

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ: Работая в таких условиях, мы создаём возможность расширять воспитательную и культурно-образовательную среду и влиять на широкий социум, гармонизируя отношения различных социальных групп, получая определенные социальные эффекты образовательной деятельности.

№ слайда 23 Нет волшебства, нет чуда никакого, Искусство начинается с простого- К душе ре
Описание слайда:

Нет волшебства, нет чуда никакого, Искусство начинается с простого- К душе ребенка ключик подобрать, Чтоб смог он целый мир разрисовать... Увидеть синеву в глазах небес, Платком акриловым укутать зимний лес, Смотреть на радугу-наследницу дождя И в этой радуге увидеть вдруг… себя!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров68
Номер материала ДБ-264215
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх