Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Статьи / Использование здоровьесберегающих технологий на уроках музыки в начальной школе

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках музыки в начальной школе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Здоровьесберегающие технологии

на уроках музыки в начальной школе

Здоровье - это состояние физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезни и физических дефектов. Сбережение - значит сохранение, то есть не дать чему- либо пропасть, исчезнуть, растратиться. Моя задача, как учителя, - на протяжении всего урока не дать исчезнуть, растратиться физическому и психическому состоянию ребенка, а также сберечь его социальное благополучие и зарядить его положительными эмоциями на весь день. Как этого можно добиться на уроке и реально ли это сделать в течение 45 минут?

Музыка как здоровьесберегающий фактор

Еще в древних документах музыка фигурирует как лечебное средство. А по мнению Л. Н. Толстого, музыка оказывается сильнейшим средством пробуждения эмоционально-чувственной сферы человека. Музыкальное искусство, помимо развивающих и обучающих задач, решает еще одну немаловажную задачу - оздоровительно-коррекционную. Пение, например, благотворно влияет на развитие голоса и помогает строить плавную и непрерывную речь. Практика работы в школе показала, что одним из эффективных способов развития внимания и памяти является систематическое включение в этапы урока элементов двигательной активности, что я и практикую на своих уроках. Включение музыкально-ритмических движений в процесс восприятия и исполнения произведений усиливает его эмоциональное воздействие, улучшает качество запоминания. Направленность данного вида деятельности-физическая разрядка детей, снятие усталости.

Эффективные виды двигательной активности

Эвритмическая гимнастика - вид оздоровительно-развивающей гимнастики, основанной на ритмических закономерностях речи и музыкально- ритмических движений.

Основные задачи, которые здесь решаются: -формирование и коррекция осанки, чувства темпа и ритма движений, внимания, пространственной ориентации; -коррекция координации движений рук и ног; -улучшение психического состояния ( снижение тревожности и агрессии, эмоционального и мышечного напряжения, привлечение внимания, развитие воображения);

-расширение эмоционального опыта, развитие навыков взаимодействия друг с другом; формирование творческого начала (ритмическое фантазирование на заданные и произвольные темы), создающего атмосферу радости и стимулирующего развитие созидательных способностей. Пример: пропеваем, показывая движения:

«МУЗЫКАНТЫ» Мы играем на гармошке , Громко хлопаем в ладошки. Наши ножки: топ, топ. Наши ручки: хлоп, хлоп. Вниз ладошки опускаем, Отдыхаем, отдыхаем.

Пластическое интонирование- это познание музыки через жест, движение, превращение процесса восприятия музыки из пассивной формы работы (слушание ) в активную. При этом решается целый ряд проблем:

психологическая: « музыка- часть меня, я- часть музыки». Выполнение пластического интонирования активизирует восприятие, мышление, память, способствует увлеченности, творчеству и возникновению непроизвольного внимания; –образовательная: помогает зрительно показать сложные музыкальные понятия, не разрушая процесса восприятия музыкального произведения: секвенции, фразировку, смену динамики, смену лада. Разучивая песню с тактированием или прохлопыванием ритма, дети автоматически начинают понимать тесную связь слова, ритма и музыки, чувствовать сильную долю, укладывать произношение слов в нужный метр и темп. Этот прием дает возможность просто и понятно объяснить такие дирижерские жесты, как « внимание», «ауфтакт», «снятие звука», добиваться ритмического ансамбля в детском хоре.

Инсценирование песни- разыгрывание песен, имеющих программную основу, также активно использую на уроках музыки в начальной школе. Направленность данного вида деятельности:

-формирование образного мышления; -развитие навыков художественного общения; -создание ситуаций для возникновения эмоционально- творческого переживания действительности; -воспитание навыков импровизации как вида художественного творчества, при котором произведение создается непосредственно в процессе исполнения.

Как показывает практика, детям нравятся уроки музыки, насыщенные живым, активным творчеством. Когда в системе используются виды двигательной активности в сочетании с вокально- хоровыми упражнениями, решается сразу несколько задач в работе с младшими школьниками: - активизируется и развивается произвольное внимание через сочетание нескольких видов деятельности; - снимается усталость от однообразной деятельности; - решается вопрос дефицита двигательной активности ребенка, что вполне отвечает принципам здоровьесберегающей образовательной технологии.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Музыка
Подраздел Статьи
Просмотров63
Номер материала ДБ-089592
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх