Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Использование здоровьесберегающих
технологий на уроках музыки в работе с детьми с ОВЗ"
Подготовила:
Братищева И.А. -учитель музыки
МБОУ СОШ №21
2 слайд
Категории детей с ограниченными возможностями здоровья:
с нарушением слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата;
с задержкой психического развития;
с умственной отсталостью;
с нарушением поведения и общения.
3 слайд
Цель здоровьесберегающих технологий:
Обеспечить школьнику:
возможность сохранения здоровья;
помощь в преодолении или корректировке нарушений в здоровье;
сформировать необходимые знания и навыки по здоровому образу жизни;
научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
4 слайд
Здоровьесберегающие технологии:
Дыхательная гимнастика (Стрельникова А.Н.)-зарегистрирована Гос.Институтом патентной экспертизы в 1972г.
ПРАВИЛО:
Резкий вдох носом делается на движениях, сжимающих грудную клетку;
Выдох медленно, плавно через рот произвольно;
Количество повторений упражнения должно быть кратно 4 в определённом ритме
5 слайд
Фонопедический метод развития голоса (Емельянов В.В..)
Точечный самомассаж лица одновременно обладает расслабляющим действием, снимая перенапряжение и готовит мышцы лица к воспроизведению звуков-пению.
Точечный массаж – простая и безопасная терапия.
Массирование производится надавливанием
на определённые точки. При простудных
заболеваниях и для повышения иммунитета
массировать определённые точки на лице
( №1, №2,№3 ),
6 слайд
Фонопедический метод развития голоса (Емельянов В.В..)
Артикуляционная гимнастика
направлена на оздоровление голосового аппарата;
вырабатывает правильные движения и положение органов речевого аппарата;
помогает развитию фонематического слуха;
способствует формированию качественного произношения.
7 слайд
Здоровьесберегающие технологии:
Интонационно-фонетические упражнения
(Емельянов В.В.)
Активизация фонационного выдоха, т.е. связь голоса с дыханием, отличающегося от обычного речевого.
8 слайд
Здоровьесберегающие технологии:
Фольклорная арт-терапия
направлена:
на регуляцию психологического состояния
на развитие чувства ритма; музыкального слуха; память; дыхание; голосовой аппарат; образное мышление; фантазию;
на активизацию творческих проявлений.
9 слайд
Здоровьесберегающие технологии:
«Эффект Моцарта» (слушание музыки)
установлено:
сердце -струнные инструменты;
кровеносные сосуды-кларнет;
лёгкие и бронхи-флейта;
радикулиты- невриты-труба
душевное равновесие, чувство покоя-духовная, религиозная музыка;
Звуки колокола –убивают тифозные палочки, возбудителей желтухи и вирусы гриппа
10 слайд
Здоровьесберегающие технологии:
Физкультминутки
направлены:
на снятие усталости, напряжения;
способны ослабить утомление
на уроке;
на профилактику нарушения осанки;
на поддержание работоспособности,
активного внимания;
11 слайд
Здоровьесберегающие технологии:
Терапия творчеством
(арт-терапия)
Форма самовыражения через творчество:
импровизация на детских музыкальных инструментах;
вокальные импровизации;
творческие проекты.
12 слайд
Здоровьесберегающие технологии:
Релаксация
направлена:
на снятие мышечного и нервного напряжения
(звуки природы)
13 слайд
Здоровьесберегающие технологии:
Улыбкотерапия
Оптимизация психического состояния направлена:
на снижение эмоционального дискомфорта, страха, агрессивности, замкнутости;
поднятие настроения детей;
адаптацию к окружающей среде.
14 слайд
Спасибо за внимание!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 090 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Братищева Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.