Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Статьи / Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном и воспитательном процессе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном и воспитательном процессе

библиотека
материалов

Панина Е.В.

Россия, Самарская область, г.о. Самара, Региональный социопсихологический центр, МБОУ Школа №81



Из истории внедрения здоровьесберегающих технологий и волонтерского движения в МБОУ Школа №81 г.о.Самара

Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном

и воспитательном процессе

Многочисленные исследования последних лет показывают, что при поступлении в первый класс – лишь около 30 % учащихся можно считать абсолютно здоровыми, по окончанию школы их число уменьшается до 10–12%, в подростковом возрасте почти 70% детей имеют хронические заболевания. Исследования подростков 15–17 лет с ухудшением соматического здоровья позволяют констатировать: только 40-65% - справляются со школьной программой, почти у 80% - высокая тревожность, у 70% - раздражительность.

Мы считаем, что реальный путь сохранения детского здоровья – это формирование баланса между школьной образовательной средой и физиологическими процессами детского организма. Именно поэтому в 2004 году в нашей школе началась работа по внедрению здоровьесберегающих технологий (ЗСТ). Особое внимание было направлено на снятие перегрузки учащихся. При этом мы учитывали один из немаловажных принципов работы по оздоровлению детей – это принцип возможности массового охвата школьников при минимальных материальных затратах и активном участии родителей в этом процессе. Каждый элемент среды, создаваемой в экспериментальных классах, направлен на предупреждение развития хронической патологии, снятие утомления от интеллектуальной нагрузки, стабилизацию эмоционально-волевой сферы и, как следствие, улучшение усвоения школьной программы (Приложение 1). Работа начинается со школы дошкольников и продолжается на всех ступенях обучения. Каждая ступень формирует у школьника более глубокое понимание мер по охране здоровья. Подготовка к здоровому образу жизни (ЗОЖ) на основе ЗСТ ведется в 81-ой школе через непосредственное обучение детей элементарным приемам ЗОЖ, профилактическим методикам: оздоровительной, дыхательной гимнастике, самомассажу; обучение простейшим навыкам оказания первой медицинской помощи (при порезах, ссадинах, ожогах, укусах); привитие детям элементарных навыков гигиены. Через ЗСТ процесс обучения включает в себя использование физкультминуток во время уроков и динамических 20-ти минутных перемен, проветривание и влажную уборку помещений; ароматерапию, витаминотерапию, чередование занятий с высокой и низкой двигательной активностью; через специально организованную двигательную активность ребенка в процессе реабилитационных мероприятий (фитотерапия, лечебная физкультура, психогимнастика, тренинги); массовые оздоровительные мероприятия (спортивно-оздоровительные праздники, тематические праздники здоровья, фитнес-аэробики, выход на природу, экскурсии); а также в работе с семьей (пропаганда здорового образа жизни через систему организационно-теоретических и практических занятий в родительском лектории); в работе с педагогическим коллективом (обучение педагогического коллектива в условиях инновационного образовательного учреждения). С 2005 года в 81 школе активно развивается волонтерское движение, одним из его направлений стало участие в работе по здоровьесбережению. Первый отряд волонтеров, прошедший обучение по программе «Равные - равным», проводит работу среди старшеклассников по пропаганде ЗОЖ, второй отряд «Забота», под руководством психолога и и классных руководителей, проводит для начальной школы динамические перемены, игры, конкурсы и пр. Ежегодное анкетирование учителей начальной школы, проводимое психологической службой в конце учебного года, показало высокую результативность вышеперечисленных мероприятий. В частности, по мнению классных руководителей и учителей начальных классов, у детей повысилась работоспособность, улучшилось внимание, после перемен дети намного быстрее стали включаться в работу на уроках. Снизилась утомляемость в конце учебного дня, повысилась мотивация к учебе, улучшилась психологическая атмосфера в классе. Игры на переменах позволили уменьшить число конфликтов и травм. Регулярная экспресс-диагностика состояния учащихся и отслеживание основных параметров развития организма в динамике (начало – конец учебного года) убедительно показывает эффективность оздоровительной среды, создаваемой в школе.

В результате использования ЗСТ можно сделать вывод, что реализация задач здорового образа жизни и всей системы учебно-воспитательной работы невозможна без тесного сотрудничества родителей, педагогов, администрации, медицинских работников, поваров и других категорий работников школы. Эффективные результаты может дать только комплексный подход к ее решению.

Мы уверены, что дальнейшее использование здоровьесберегающих технологий в 81-ой школе будет способствовать снятию перегрузки учащихся и поможет не только сохранить тот уровень здоровья, с которым ребенок пришел в нашу школу, но и позволит решать глобальные социальные задачи, стоящие в настоящее время перед обществом.









Приложение 1

Пример создания здоровьесберегающей среды

Забота о самых маленьких

Мероприятия

и виды деятельности

Направление деятельности

Результат

участия


hello_html_m73aa0008.jpg


hello_html_79181298.jpg


hello_html_9aca4c8.jpg

Психологом Паниной Е.В. и волонтером (бывшим уч-ся школы) Паниным Денисом была оформлена рекреация начальной школы.


Данная работа была направлена на снижение утомляемости школьников (и дошколят) от интеллектуальной нагрузки, нормализацию эмоцио-нально-волевой сферы.

Стены и пол были украшены трена-жерами от гиподи-намии.

У детей появи-лась возмож-ность хорошо отдохнуть на переменах.


И это еще не вся польза, иг-ры в парах - повышают у детей комму-никабельность, учат их обще-нию.

hello_html_31d58b3f.jpg

hello_html_m3e2bf519.jpg

hello_html_m1c450fcc.jpg

hello_html_572f537c.jpg

hello_html_44febce7.jpg

  • Биологическое значение движения для растущего и развивающегося организма имеет особое значение, как фактор, способствующий физическому развитию и воспитанию личности в целом.

  • Мероприятия по организации шефства старших школьников и выпускников над младшими - один из важных факторов сплочения общешкольного коллектива, содействие развитию ученического самоуправления. Именно в коллективе и в воспитании через коллектив осуществляется идейное, духовное, эмоциональное обогащение ребенка. Правильно организованный коллектив не стесняет и не ограничивает индивидуального развития личности, а, напротив, открывает широкий простор для расцвета индивидуальных способностей и талантов.



Психологической службой проводится работа по следующим направлениям:

- изучение передового педагогического, социального, медицинского опыта по оздоровлению и развитию подрастающего поколения;

- отбор материала, способствующего сохранению и укреплению здоровья детей и взрослых;

- работа с педагогическим коллективом школы по проблемам социального здоровья уч-ся с целью выработки положительной мотивации к участию в создании оздоровительной среды в школе;

- работа с родителями, путем проведения различных форм обучения: лекции, беседы, тренинги и пр.;

- работа с уч-ся, путем проведения бесед, тренингов, лекций, создание условий для активного участия их в создании оздоровительного пространства в школе;

- опросы и анкетирование с целью привлечения новых уч-ся и их родителей в волонтерскую деятельность;

- создание среды, формирующей у ребенка сознательное отношение к своему здоровью и пропагандирующей ЗОЖ;

- экспертная деятельность: анкетирование, опросы, тестирование;

- создание единого образовательного, оздоровительного и социально-реабилитационного пространства.



По-нашему мнению, работу с использованием ЗСТ можно считать эффективной, т.к.:

1. увеличилось кол-во школьников (и их родителей) участвующих в спортивных и творческих мероприятиях, проводимых школой;

2. произошло снижение уровня правонарушений (при этом, положительным результатом работы по профилактике правонарушений среди учащихся школы можно считать: снижение количества «трудных детей», сокращение численности учащихся, состоящих на внутришкольном контроле и учете в детской комнате полиции;

3. учителя пополнили свой педагогический арсенал новыми приемами конструктивного общения с детьми и их родителями, получили возможность более продуктивной организации учебной и воспитательной работы, некоторые из них пересмотрели собственные представления о причинах детской лени, апатии, агрессии;

4. дети учатся взаимодействовать со сверстниками, учителями и родителями, многие из них нашли свое место в школьной жизни.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Статьи
Просмотров80
Номер материала ДБ-304692
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх