Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / «Использование фотографий природы родного края в формировании экологического сознания детей дошкольного возраста»

«Использование фотографий природы родного края в формировании экологического сознания детей дошкольного возраста»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад ко...
Сведения о педагоге Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Де...
Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)  Воспитатель МБД...
Мобильныйтелефон с междуго­родним кодом 89241769449 Факс с междугородним кодо...
В своей работе я ставлю себе цель: воспитать в маленьком человеке чуткое, доб...
«Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы с безграничным богат...
Используя фотографии о природе родного края, мы достигаем следующие цели и за...
Основными формами организации работы являются: - комплексные занятия, в котор...
Содержание программы Сентябрь – серия «Горный ландшафт участка Чекуровка» Сш...
Октябрь – серия «Дары родной тундры» Осенью лес стоит, Красками весь пестрит...
Ноябрь – серия «Зимние узоры родного села» Ветви елок и берез в неподвижном...
Декабрь – серия «Полярная ночь» Ночью луна стужей дымит,в небе она молча дрож...
Январь – серия «Встреча солнца» Вчера ещё мела позёмка, был снег по-зимнему к...
Февраль – серия «Таинства тундры» Тундра — загляденье озер в закат. Тундра —...
Март – серия «На цветок пахучий» Бойко пляшет день-деньской, Шапочкой качает...
Апрель – серия «Пробуждение тундры» Весною знакомый лес Зелено-шелковый весь,...
Май – серия «Низовье реки Лена. Рыболовецко-охотничий участок Кэрэтин» Якути...
Июнь – серия «Красоты реки Лена» Цель: формирование любви к родному краю, пон...
Июль – серия «О чём расскажет камушек» Цель : вызвать интерес к неживой приро...
Август – серия «Мастер природа» Цель: вызвать положительные эмоции от красоты...
Методические рекомендации Представленную авторскую работу можно использовать...
Ожидаемые результаты экологического развития детей дошкольного возраста - раз...
Формы работы с родителями Родительские собрания, работа родительского комитет...
Срезы уровня знаний по развитию экологического сознания детей за последние 3...
Используемые педагогические технологии Методы и формы проведения занятий меро...
Фотогаллерея «Таинственная природа»
«Грибная пора»
«Ягоды моей тундры»
Птицы… такие они разные»
«Красота родного края в объективе»
Тундра. Маленький обитатель тундры»
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад ко
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Чуораанчык» с. Кюсюр МО «Булунский улус (район)» Республики Саха (Якутия) АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА «Использование фотографий природы родного края в формировании экологического сознания детей дошкольного возраста» Шамаева Антонина Ивановна - воспитатель I категории МБДОУ «Чуораанчык» с. Кюсюр,

№ слайда 2 Сведения о педагоге Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Де
Описание слайда:

Сведения о педагоге Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида «Чуораанчык» с.Кюсюр МО «Булунский улус (район) РС(Я) Шамаева_____________________ (фамилия) АнтонинаИвановна________________ (имя, отчество) Общие сведения Улус (район) Булунский Населенный пункт с.Кюсюр Дата рождения (день, месяц, год)  31.12 1958 г. Место рождения п.Кюсюр Булунского района ЯАССР 2. Работа Местоработы(наименование об­разовательного учреждения в со­ответствии с уставом) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Чуораанчык»с.КюсюрМО«Булунскийулус (район)» РС(Я) Занимаемая должность воспитатель ДОУ Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент за­полнения анкеты) общий стаж - 35 лет, педагогический стаж – года в каких возрастных группах в настоящее время он работает 1 младшая группа Аттестационная категория 1 категория – 2009г. Почетные звания и награды (на­именования и даты получения) Грамота УУО номинация»Воспитатель года 2009», нагрудной знак отличия «Гражданская доблесть»-2009г.,Грант Президента РС(Я)-2009 г., 2 грамоты УУО-2012 г. , 3 место конкурс «Арктика–мой край»,2грамоты УУО-2013г.;

№ слайда 3 Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)  Воспитатель МБД
Описание слайда:

Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)  Воспитатель МБДОУ «Чуораанчык»с.КюсюрБулунскогоулуса РС(Я) 3. Образование Название, год окончания учреждения профессионального образования, факультет Якутский педагогический колледж №2-2003 г. Специальность, квалификация по диплому Воспитатель детского сада Дополнительное профессиональ­ное образование за последние три года (наименования образователь­ных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения) Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги) 5. Общественная деятельность. Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления) Член женского Советас.Кюсюр Участие в работе методического объединения Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия) 6. Досуг. Хобби Фотографоирование 7. Контакты. Рабочий адрес с индексом 678420Булунскийулусс.Кюсюрул.Совхозная 4 Домашний адрес с индексом 678420Булунскийулусс.Кюсюрул.70 лет Октября д.9.кв1 Рабочий телефон с междугородним кодом 8(41167) 23 260 Домашний телефон с междугородним кодом 8(41167)23343

№ слайда 4 Мобильныйтелефон с междуго­родним кодом 89241769449 Факс с междугородним кодо
Описание слайда:

Мобильныйтелефон с междуго­родним кодом 89241769449 Факс с междугородним кодом 8(41167) 23 260 Рабочая электронная почта сhuoranchik@mail.ru Личная электронная почта Адрес личного сайта в Интернете Адрес школьного сайта в Интернете Адреса в Интернете (сайт,блоги т. д.), 8. Документы. Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан) 9809 №243445 ТП УФМС России по РС(Я) ВБулунскомрайоне выдан 01.09.2010 г. ИНН 03927404158 Свидетельство пенсионного госу­дарственного страхования 039-274-041-58 10. Профессиональные ценности. Педагогическое кредо участника воспитать в маленьком человеке чуткое, доброе отношение не только к себе , но и к старшим, любить и беречь традиции семьи, уметь ценить их труд, пробудить в ребёнке желание помочь другому, выразить сочувствие и уважение. Почему нравится работать в ДОУ Я горда тем, что первой открываюмаленькому человеку целый миробщения с окружающим Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкиеучастнику Воспитатель прежде всего должен любить детей, видеть в маленьком ребёнке личность. В чем, по мнению участника,состоитосновная миссия воспитателя Воспитатель должен быть доброжелательным, мудрым и требовательным;

№ слайда 5 В своей работе я ставлю себе цель: воспитать в маленьком человеке чуткое, доб
Описание слайда:

В своей работе я ставлю себе цель: воспитать в маленьком человеке чуткое, доброе отношение не только к себе, но и к старшим, любить и беречь традиции семьи, уметь ценить их труд, пробудить в ребёнке желание помочь другому, но и выразить сочувствие и уважение. Тему самообразования выбрала близкое с детства «Мир природы родного края», т.к. моё детство тесно связано с кочевой жизнью охотника – оленевода и воспитание исходило из традиционного образа жизни оленеводов. И весь этот ценный багаж играет важную роль в воспитании у дошкольников любви к природе и сохранению традиций наших предков. Знакомя детей с характерными особенностями природы через фотографии «Мир природы», учу видеть красоту природы, понимать ее, наслаждаться ею, передавать свои впечатления через слово и выражать свои чувства через художественное произведение. Внимание дошкольников к различным объектам природы привлекаю с помощью объектива, слайдов и видеороликов. Я считаю, что именно в дошкольном детстве необходимо вызвать в ребёнке положительные эмоции, оставить в его душе яркие впечатления, которые пройдут с ним по жизни, как воспоминания о радостном и прекрасном общении с природой.

№ слайда 6 «Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы с безграничным богат
Описание слайда:

«Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума» В. Сухомлинский Пояснительная записка Диалог каждого ребенка с природой имеет свою особенность. Целью воспитания является осознание ребенком непрерывного единства мира природы и человека, видение и понимание причинно-следственных связей в окружающем мире, формирование экологического сознания и культуры. Детей с характерными особенностями природы можно знакомить через фотографии «Мир природы». Важно научить видеть красоту природы, понимать ее, наслаждаться ею, передавать свои впечатления через слово и выразить свои чувства через художественное произведение (рисунки, поделки и т.д.). Внимание дошкольников к различным объектам природы следует привлекать с помощью объектива, слайда, и видеороликов. Многогранный мир природы пробуждает у детей любознательность и интерес. Окружающая природа эмоционально захватывает ребенка. Занятия с использованием фотографий по экологическому воспитанию в ДОУ проводятся 1 раз в неделю в подготовительной группе. Программа составлена с учетом реализации межпредметных связей по разделам. «Изодеятельность», где изготавливаются рисунки и различные поделки. «Художественная литература», где используются произведения о природе. «Музыкальное воспитание», где разучиваются музыкальные произведения о природе, сезонных изменениях, проводятся музыкальные праздники и развлечения. «Физическое воспитание», где прививаются основы здорового образа жизни, проводятся экскурсии, походы, р развлечения на улице.

№ слайда 7 Используя фотографии о природе родного края, мы достигаем следующие цели и за
Описание слайда:

Используя фотографии о природе родного края, мы достигаем следующие цели и задачи: Воспитание и формирование у детей эмоциональной отзывчивости, умения видеть и понимать красоту природы, формировать эстетические чувства, развивать фотографическую зоркость. Воспитание интереса к родной природе, желание узнать больше о своей Малой Родине, о ее природном разнообразии. Формирование бережного отношения к природе, пробуждать желание трудиться. В экологическом воспитании дошкольников фотография является конкретной технологией в практике и один из творческих поисков личностно – ориентированных методов обучения, индивидуализация в работе с детьми и семьей: большое место в досуге многих семей занимает видео, фотографирование. Родители вместе с детьми могут запечатлеть с помощью фото –видеокамеры интересные и часто повторяющиеся явления природы. И это помогает и взрослому

№ слайда 8 Основными формами организации работы являются: - комплексные занятия, в котор
Описание слайда:

Основными формами организации работы являются: - комплексные занятия, в которых учебная деятельность сочетается с практической; - организации поисково-самостоятельной деятельности; - совместная деятельность с педагогом; - самостоятельная деятельность в специально организованной развивающей среде. ( выставка фотографий). Успех реализации данной программы зависит от тесного сотрудничества педагогов дошкольного учреждения, администрации и родителей.

№ слайда 9 Содержание программы Сентябрь – серия «Горный ландшафт участка Чекуровка» Сш
Описание слайда:

Содержание программы Сентябрь – серия «Горный ландшафт участка Чекуровка» Сшибаются горы, Как будто олени рогами, Уходят хребты И теряются в зыбкой дали, Сливаясь неясно С густыми, как мех, облаками В осеннем просторе, У самого края земли. (В. Лебедев, «Вечер в горах») Цель : формирование представления детей о горных ландшафтах, чувствовать красоту окружающего мира и уметь высказывать свои впечатления. Осенняя экскурсия на берег реки Лена, беседы, наблюдения, сбор природного материала (речных камушков для лечебного закаливания), подвижные игры (прыжки по камушкам, бег-эстафета и т.д.). Знакомство детей с горным ландшафтом участка Чекуровка, с историей участка. Занятие по изодеятельности: учить передавать характерные особенности горных ландшафтов с помощью акварельных красок. Чтение сказки «Хозяйка медной горы». Инсценировка сказки «Хозяйка медной горы».

№ слайда 10 Октябрь – серия «Дары родной тундры» Осенью лес стоит, Красками весь пестрит
Описание слайда:

Октябрь – серия «Дары родной тундры» Осенью лес стоит, Красками весь пестрит, Щедро дары предлагает – Сколько душа желает. (П. Дмитриев, «Лес») Цель: воспитание способности радостному и заботливому отношению к дарам родной тундры. Целевая прогулка в близлежащий лес, беседы (пословицы, поговорки, загадки, правила поведения в лесу), наблюдения за сезонными изменениями (животные, перелетные птицы, растения), сбор ягод, материала для поделок, познавательные игры (живое-неживое, съедобное-несъедобное, и т.д.). Занятие по изготовлению поделок из природного материала для выставки. Разучивание стихов и песен, слушание сказок. Развлечение «Золотая осень».

№ слайда 11 Ноябрь – серия «Зимние узоры родного села» Ветви елок и берез в неподвижном
Описание слайда:

Ноябрь – серия «Зимние узоры родного села» Ветви елок и берез в неподвижном блеске, Славно вырядил мороз в иней перелески. Пусть морозы все лютей но под пылью снежной Ширь полей до вешних дней дремлет безмятежно. (С. Данилов, «Зима Якутии моей») Цель : воспитание у детей эмоционально положительного отношения к природе родного края. -Экологическая прогулка «Зима в лесу» в близлежащий лес на берег реки, беседа, наблюдение, игры на территории д/с. -Загадки о зимних явлениях, беседа о зиме, животных и растениях тундры, наблюдение. Чтение сказок, стихов, песен. -Поделки из пенопласта, ваты, красок зимнего леса. -Развлечение «Зимняя рыбалка».

№ слайда 12 Декабрь – серия «Полярная ночь» Ночью луна стужей дымит,в небе она молча дрож
Описание слайда:

Декабрь – серия «Полярная ночь» Ночью луна стужей дымит,в небе она молча дрожит. По черноте крапинки ряби:звёзды - и те словно озябли. Днём в вышине зарево синее,а на окне джунгли из инея. Вечером вьюги песни поют. Белые струги по полю плывут. (А. Васильков, «Стужа») Цель: развитие фантазии и выдумки творческих способностей детей. -Рисование акварельными красками «Полярная ночь». -Разучивание песен, стихов. -Развитие художественного слова через сочинение четверостишия о полярной ночи.

№ слайда 13 Январь – серия «Встреча солнца» Вчера ещё мела позёмка, был снег по-зимнему к
Описание слайда:

Январь – серия «Встреча солнца» Вчера ещё мела позёмка, был снег по-зимнему колюч. Весь день над крышами посёлка висела волчья шкура туч. Сегодня нет в помине хмари. Взойдя по синеве в зенит, сугробы Солнце смело плавит, и воздух искрами звенит. (А. Васильков) Цель : воспитание чувства красоты окружающего мира , пробуждения природы , уметь высказывать свои впечатления. -Беседа «Как солнце жизнь дает земле». -Аппликация из цветной бумаги «Здравствуй, солнце золотое!». -Праздник встречи солнца.

№ слайда 14 Февраль – серия «Таинства тундры» Тундра — загляденье озер в закат. Тундра —
Описание слайда:

Февраль – серия «Таинства тундры» Тундра — загляденье озер в закат. Тундра — как печальная музыка. Тундра — колыханье хмельных цветов, Половодье ветров, половодье ветров. Тундра — как любимой смотрю в глаза. Тундра — голубого в зеленый взгляд. Тундра — это, может, понятно всем, Ну, а мне — не совсем, только мне — не совсем. (Б. Щеглов, «Тундра») Цель: развитие интереса к красоте родного края. Воспитание эмоционального самосознания, нравственных чувств. Беседа об удивительных явлениях в природе, демонстрация фотографий. Занятие по развитию художественной речи, описание картин, сочинение различных историй. Занятие по рисованию (изображение интересных явлений природы).

№ слайда 15 Март – серия «На цветок пахучий» Бойко пляшет день-деньской, Шапочкой качает
Описание слайда:

Март – серия «На цветок пахучий» Бойко пляшет день-деньской, Шапочкой качает И в компании со мной песни Зеленеющего лета Крохотный сыночек, Пламенеющего солнца Желтенький кусочек. Не согласен жить иначе В мир придя на срок, Мой любимый одуванчик – Солнышко-цветок. (Варвара Аркук, «Одуванчик») Цель : воспитание интереса к жизни цветов, эстетического чувства, эмоциональной отзывчивости на красоту родного края. Беседа о цветах тундры, демонстрация фотографий. Занятие по изготовлению цветов из цветной бумаги, бусинок. Обучение танцам «Подснежники», песням, стихам о цветах. Поздравительный концерт для мам.

№ слайда 16 Апрель – серия «Пробуждение тундры» Весною знакомый лес Зелено-шелковый весь,
Описание слайда:

Апрель – серия «Пробуждение тундры» Весною знакомый лес Зелено-шелковый весь, Сердце радует наше Пеньем веселых пташек. (П. Дмитриев, «Лес») Цель: всесторонне развивать ребёнка, расширять его кругозор, приоткрывая одно за другим явления природы, показывая их необычность, взаимосвязь, обращать его внимание на красоту природы; Экскурсии на природе. Беседы, наблюдения за изменениями в природе. Занятие по ознакомлению с окружающим «Приметы весны». Праздник «День Земли»

№ слайда 17 Май – серия «Низовье реки Лена. Рыболовецко-охотничий участок Кэрэтин» Якути
Описание слайда:

Май – серия «Низовье реки Лена. Рыболовецко-охотничий участок Кэрэтин» Якутия! Где ты берешь начало? Все сопки, тундра, да стеной леса… Лишь тишина торжественно звучала, И гимном Жизни – птичьи голоса… … я хочу, чтоб пели и дышали Струны заповедной стороны… Россыпью алмазной украшали Сказы и легенды старины… (Г. Зотова, «Якутия) Цель : воспитание бережного отношения к природе, желание принятия посильного участие в её охране и защите. -Беседа о лете, занятиях земляков в летнее время (охота, рыболовство). -Экскурсии в лес, на берег реки, встреча с рыбаками, охотниками. -Занятия по лепке, изготовление фигурок рыб из пластилина, поделок из теста. -Праздник «День рыбака».

№ слайда 18 Июнь – серия «Красоты реки Лена» Цель: формирование любви к родному краю, пон
Описание слайда:

Июнь – серия «Красоты реки Лена» Цель: формирование любви к родному краю, понимая взаимосвязи человека с природой, бережное отношение к окружающей среде. Небо спокойное, голубое, Подарило Лене свой цвет, Течёт свободно, как море, Одна из прекраснейших рек… (Л.Сазонова «Красавица Лена-река») Экскурсия на берег реки Лена, беседы, наблюдения, сбор природного материала (речных камушков для лечебного закаливания), подвижные игры (прыжки по камушкам, бег-эстафета и т.д.). Занятие по изодеятельности: учить передавать характерные особенности реки Лена с помощью акварельных красок. Чтение стихов про реку Лена Слушание песни «Олуонэ эбэккэм»

№ слайда 19 Июль – серия «О чём расскажет камушек» Цель : вызвать интерес к неживой приро
Описание слайда:

Июль – серия «О чём расскажет камушек» Цель : вызвать интерес к неживой природе, показывая необычность , обращая его внимание на красоту и разнообразность камней, развивать фантазию ребёнка Камешки речные, камешки из кварца Образы смешные, не могу придраться, Камещек-пещера, там живёт красотка, Носик вздернут в меру с гонором, высотка. Камешек, как рыбка, вся окаменела, Не найдёшь улыбку в страхе вся присела, Камешек, как чаша, лучики златые, Смотрят в души наши, есть ещё другие…. (Ю. Богатырёв «Камешки речные») Осенняя экскурсия на берег реки Лена, беседы, наблюдения, сбор природного материала (речных камушков) для уголка природы; Наблюдение за разными по форме и цвету камней. Занятие по изодеятельности «Рисунки на камнях»;

№ слайда 20 Август – серия «Мастер природа» Цель: вызвать положительные эмоции от красоты
Описание слайда:

Август – серия «Мастер природа» Цель: вызвать положительные эмоции от красоты природных явлений, развивать познавательный интерес к миру природы. Я не ищу гармонии в природе, Разумной соразмерности начал, Ни в недрах скал, ни в ясном небосводе Я до сих пор, увы, не различал… (Н.Заболоцкий) -Экологическая прогулка «Красота природы моего края» в близлежащий лес на берег реки, беседа, наблюдение, игры на территории д/с. -Загадки о природных явлениях, беседа о природе, наблюдение. -Поделки из природного материала;

№ слайда 21 Методические рекомендации Представленную авторскую работу можно использовать
Описание слайда:

Методические рекомендации Представленную авторскую работу можно использовать в самостоятельной и совместной с детьми деятельности. Всё зависит от возраста и поставленных задач, которые ставит перед собой и воспитанниками педагог. Воспитателю нужно творчески подойти к выбору темы занятия, наполнить его содержание разнообразными экспериментами, сюрпризами, наблюдениями. Кроме того, авторская программа «Использование фотографий природы родного края в формировании экологического сознания детей дошкольного возраста» сможет помочь в проведении диагностики по экологической воспитанности дошкольников. Использование фотографий родного края помогают развивать у детей творческое мышление, фантазию, пробудить в ребёнке эмоционально- положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определённых моральных норм. Использование данной программы позволит заинтересовать детей , вызвать желание быть исследователями природы.

№ слайда 22 Ожидаемые результаты экологического развития детей дошкольного возраста - раз
Описание слайда:

Ожидаемые результаты экологического развития детей дошкольного возраста - развитие любознательности детей, - дети умеют различать названия деревьев, кустарников, цветов, ягод, птиц и животных родного края, - у детей развито осознанное понимание, что они являются частью природы, - в детях заложено понимание взаимосвязи и взаимозависимости в природе, - сформировано эмоционально-положительное отношение к окружающему миру, сформировано понимание неповторимости красоты родного края. - Формы контроля уровня развития экологического сознания детей - блиц - опросы, экологические олимпиады, викторины, - качество выполнения рисунков и поделок, - участие в играх, инсценировках, развлечениях, - диагностики, содержащие игровые задания, - экологическое поведение в природе и в быту. - экологические походы по экотропе.

№ слайда 23 Формы работы с родителями Родительские собрания, работа родительского комитет
Описание слайда:

Формы работы с родителями Родительские собрания, работа родительского комитета, Оформление родительского уголка с рекомендациями, библиотекой, советами, Оформление папок – передвижек по праздничным датам, Родительские всеобучи («Подготовка детей к школе», «Экологическая культура» и т.д.) Посещение на дому Организация совместных праздников, утренников, выставок, Использование профессионального опыта родителей (рыболовство, охота, оленеводство и т.д.), Туристические походы на природу, Дни открытых дверей, Изготовление оборудования для работы с детьми

№ слайда 24 Срезы уровня знаний по развитию экологического сознания детей за последние 3
Описание слайда:

Срезы уровня знаний по развитию экологического сознания детей за последние 3 года Учебный год группа Кол-во детей В началегода В конце года Высокий ур-нь Средний ур-нь Низкийур-нь Высокийур-нь Среднийур-нь Низкийур-нь 2010-2011 Средняя 13 0 4 – 30,7% 9 – 69,2% 6 – 46,1% 4 – 30,7% 3 – 23,0% 2011-2012 Подготови- 11 6 – 54,5% 3 – 27,2% 2 – 18,1% 11 – 100% 0 0 2012-2013 Подготови-тельная 22 6 – 27,2% 10 – 45.4% 6 – 27,2% 14 – 63,6% 8 – 36.3% 0

№ слайда 25 Используемые педагогические технологии Методы и формы проведения занятий меро
Описание слайда:

Используемые педагогические технологии Методы и формы проведения занятий мероприятия дата экскурсии, наблюдения Открытое занятие по рисованию и развитию речи«Для чего нужна вода» в средней группе «Посадка семян» «Изменения в природе»(погодные изменения, явленияприроды) «О чём расскажет камушек» 2011 2012 Постоянно Постоянно 2013 занятия – беседы познавательно-эвристического характера Открытое занятие по экологии«Помощь капельке»вподг.группе 2012 Разнообразныедидактические и развивающиеигры Дидактическая игра «Найдипару» Дидактическая игра «Логикомалыш» (карта о природе) Игра - эксперимент «Солнечные зайчики» Игра –эксперимент «Воздух повсюду» постоянно эксперименты и опыты «Превращенияводы» «Воздухработает» «Ветер» 2012 2012 2011 видео - и аудиозаписи, фотографии, картины В занятиях по экологии, ИЗО, художественномутворчеству, музыкальное занятие постоянно

№ слайда 26 Фотогаллерея «Таинственная природа»
Описание слайда:

Фотогаллерея «Таинственная природа»

№ слайда 27 «Грибная пора»
Описание слайда:

«Грибная пора»

№ слайда 28 «Ягоды моей тундры»
Описание слайда:

«Ягоды моей тундры»

№ слайда 29 Птицы… такие они разные»
Описание слайда:

Птицы… такие они разные»

№ слайда 30 «Красота родного края в объективе»
Описание слайда:

«Красота родного края в объективе»

№ слайда 31 Тундра. Маленький обитатель тундры»
Описание слайда:

Тундра. Маленький обитатель тундры»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Диалог каждого ребенка с природой имеет свою особенность. Целью воспитания является осознание ребенком

 непрерывного единства мира природы и человека, видение и понимание причинно-следственных связей в

 окружающем мире, формирование экологического сознания и культуры.

Детей с характерными особенностями природы можно знакомить через фотографии «Мир природы».

Важно  научить видеть красоту природы, понимать ее, наслаждаться ею, передавать свои впечатления через

слово и выразить свои чувства через художественное произведение (рисунки, поделки и т.д.). Внимание

 дошкольников к различным объектам природы следует привлекать с помощью объектива, слайда, и видеороликов.

Многогранный мир природы пробуждает у детей любознательность и интерес.

Окружающая природа эмоционально захватывает ребенка.

Занятия с использованием фотографий по экологическому воспитанию в ДОУ проводятся 1 раз

в неделю в подготовительной группе. Программа составлена с учетом реализации межпредметных связей по разделам.

«Изодеятельность», где изготавливаются рисунки и различные поделки. «Художественная литература», где используются произведения о природе. «Музыкальное воспитание», где разучиваются музыкальные произведения о природе, сезонных изменениях, проводятся музыкальные праздники и развлечения. «Физическое воспитание», где прививаются основы здорового образа жизни, проводятся экскурсии, походы, р развлечения на улице.
Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров424
Номер материала 365418
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх