- 02.06.2015
- 1953
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Использование графических диктантов на уроках химии
Химические диктанты- это удобный способ экспресс- контроля знаний учеников по определённой теме. Их можно использовать вначале и конце урока как при первичном закреплении пройденного материала, так и на обобщающем уроке в преддверии контрольной работы. Графические диктанты подразумевают под собой письменную проверочную работу, которую обучающиеся выполняют под диктовку учителя в виде условных знаков, например, «+» и «-». Очень важны в данном случае те метапредметные умения, которыми овладевает обучающийся в результате такой работы : способность воспринимать информацию на слух, быстрый анализ предлагаемой информации, необходимость представлять ответы в графической форме , формирование навыков работать в строго определённом временном формате .
Требования к составлению графических диктантов : учёт базовых элементов содержания курса химии, логическое построение вопросов , вариативность.
Графический диктант по теме « Хлор и сера» ( 9 класс)
Варианты : 1- хлор ; 2 – сера.
Вопросы :
1. Элемент, имеющий 7 электронов на внешнем электронном уровне.
2. Элемент, имеющий 6 электронов на внешнем электронном уровне.
3. Встречается в природе в самородном состоянии.
4.Входит в состав поваренной соли.
5. Входит в состав сульфатов.
6. Относится к галогенам.
7. Относится к халькогенам.
8. Простое вещество имеет атомную кристаллическую решётку.
9. Простое вещество имеет молекулярную кристаллическую решётку.
10. Образует аллотропные модификации.
11. При обычных условиях – газ.
12. При обычных условиях – твёрдое вещество.
13. Ядовитое вещество.
14.Имеет зелёный цвет.
15. Имеет жёлтый цвет.
16. Простое вещество хорошо растворимо в воде.
17. Возможны степени окисления от -1 до +7.
18. Возможны степени окисления от -2 до +6.
19. В реакциях с металлами является окислителем.
20. В реакциях с водородом является восстановителем.
21. Вытесняет бром и иод из растворов их солей.
22. С водородом образует зловонный газ.
23. С водородом образует сильную кислоту.
24. Известно с глубокой древности.
25. Используется для отбеливания тканей.
26. Используется для обеззараживания воды.
27. Используется для получения резины.
28. Используется как топливо.
Графический диктант по теме « Натрий и алюминий»( 9 класс)
Варианты : 1- натрий, 2- алюминий.
Вопросы :
1. Элемент первой А группы.
2. Элемент третьей А группы.
3. На внешнем электронном уровне находится 3 электрона.
4. Щелочной металл .
5. Встречается в природе в самородном состоянии.
6. Этот металл открыл Гемфри Дэви.
7. Самый распространённый металл на Земле.
8. Содержится в боксите.
9. Содержится в поваренной соли.
10. Легко режется ножом.
11. Серебристо – белый металл.
12. Ядовит.
13. Степень окисления в соединениях +1.
14. Степень окисления в соединениях +3.
15. Активный металл.
16. Энергично реагирует с водой.
17. На воздухе образует оксидную плёнку.
18. При горении образует пероксид.
19. Способен реагировать с неметаллами.
20. Реагирует со щелочами.
21. Пассивируется в концентрированной азотной кислоте.
22. Оксид этого металла не реагирует с водой.
23. Получают электролизом солей.
24. Ионы этого металла окрашивают пламя в жёлтый цвет.
25. Гидрооксид этого металла – сильная щёлочь.
26. Гидрооксид этого металла – нерастворимое основание.
27. Соли этого металла растворены в крови.
28. Используется для производства посуды.
29. Используется для производства фольги.
30. Используется в авиации.
6 662 882 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кабанова Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.