Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Использование игр на этапе повторения.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Использование игр на этапе повторения.

библиотека
материалов
Игра в настоящее время считается одним из эффективных приёмов обучения иност...
«Пять слов» Цель: повторение лексики по теме. Ход игры: пока обучаемый из одн...
«Пять слов на каждую букву» На карточке (на доске) пишется слово по определен...
«Слово» Цель: повторение лексики по теме. Ход игры: образуются две команды. К...
«Найди рифму» Цель: формирование лексического навыка, повторение слов по теме...
«Магический квадрат» Цель: проверка усвоения учениками пройденной лексики. Хо...
СИНКВЕЙН   Любые жизненные впечатления рождают переживания, поэтому любое лир...
Преимущество данного метода: •  повторение лексического материала по изучаемо...
БИНОМ ФАНТАЗИИ   Прием основан на создании чего – либо нового, абсолютно неиз...
Результат работы учащихся:
Последующее высказывание: Mein Tier hat Hundenkopf, um klug zu sein, Vogelaug...
КЛАСТЕРЫ Прием «Кластеры» применим на стадии повторения изученной темы. Суть...
Тема: “Die Nation” . Цель: повторить слова по теме «Nation», тренировать учащ...
Результат работы учащихся:
Примечание: на последующих этапах изучения темы можно возвращаться к созданны...
Игра «Снежный ком» (рассказ по цепочке) Цель: практика совместной речевой дея...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игра в настоящее время считается одним из эффективных приёмов обучения иност
Описание слайда:

Игра в настоящее время считается одним из эффективных приёмов обучения иностранному языку. Она способствует созданию на уроке обстановки речевого общения, вызывает интерес к изучению иностранного языка.

№ слайда 2 «Пять слов» Цель: повторение лексики по теме. Ход игры: пока обучаемый из одн
Описание слайда:

«Пять слов» Цель: повторение лексики по теме. Ход игры: пока обучаемый из одной команды считает до пяти, представитель другой команды должен назвать пять слов по данной теме. Участник не справившийся с заданием выбывает из игры.

№ слайда 3 «Пять слов на каждую букву» На карточке (на доске) пишется слово по определен
Описание слайда:

«Пять слов на каждую букву» На карточке (на доске) пишется слово по определенной теме. На каждую букву данного слова нужно вспомнить и написать по пять слов. P A K E T Park Auto Kirche Ente Tier Papier Apotheke Kind Enkel Tag …. ….. ….. ….. ….

№ слайда 4 «Слово» Цель: повторение лексики по теме. Ход игры: образуются две команды. К
Описание слайда:

«Слово» Цель: повторение лексики по теме. Ход игры: образуются две команды. Команды получают наборы карточек с буквами. Преподаватель произносит слово, обучающие должны как можно быстрее составить это слово.

№ слайда 5 «Найди рифму» Цель: формирование лексического навыка, повторение слов по теме
Описание слайда:

«Найди рифму» Цель: формирование лексического навыка, повторение слов по теме Ход игры: карточки с рифмованными словами раздаются учащимся поровну. 1-й ученик выкладывает свою карточку со словом и читает вслух. Остальные находят среди своих карточек слово-рифму, читают и откладывают. Выигрывает тот, кто первым избавится от карточек. Те, у кого остались карточки, платят «штраф» (рассказывают рифмовку, стихотворение, скороговорку) HAUS – MAUS – HINAUS – AUS BUTTER – MUTTER - FUTTER

№ слайда 6 «Магический квадрат» Цель: проверка усвоения учениками пройденной лексики. Хо
Описание слайда:

«Магический квадрат» Цель: проверка усвоения учениками пройденной лексики. Ход игры: На карточках рисуется квадрат с буквами, в котором нужно найти слова по определённой теме. Класс делится на две части и проводится соревнование, но можно провести это задание индивидуально, но тогда придётся подготовить больше карточек. Эта карточка выглядит так:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 СИНКВЕЙН   Любые жизненные впечатления рождают переживания, поэтому любое лир
Описание слайда:

СИНКВЕЙН   Любые жизненные впечатления рождают переживания, поэтому любое лирическое произведение есть творчество. Стихотворных форм, построенных «по правилам», не так уж и много и среди них синквейн. Слово «синквейн» происходит от французского «пять». Это стихотворение из пяти строк, которое строится по правилам: 1)    В первой строчке называется тема (обычно это существительное). 2)    Вторая строчка – это описание темы в двух словах (прилагательные). 3)    Третья строка – описание действия в рамках этой темы тремя глаголами. 4)    Четвертая строка -  это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме. 5)    Последняя строка  - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы. Данный прием можно успешно применять при работе над любой темой и на любом этапе обучения иностранному языку.. Прием Синквейн позволяет не только активизировать лексические единицы  в речи учащихся, но и употребить их в связном высказывании, добавив недостающие члены предложения.  

№ слайда 9 Преимущество данного метода: •  повторение лексического материала по изучаемо
Описание слайда:

Преимущество данного метода: •  повторение лексического материала по изучаемой теме; •  повторение грамматического материала (т.к. требуются разные члены предложения); •  подготавливает к краткому пересказу (учит формулировать идею, «опора на текст»); •  развивает критическое мышление •  обогащает словарный запас; •  синтез, обобщение сложной информации; •  позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом; •  получается у всех;

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 БИНОМ ФАНТАЗИИ   Прием основан на создании чего – либо нового, абсолютно неиз
Описание слайда:

БИНОМ ФАНТАЗИИ   Прием основан на создании чего – либо нового, абсолютно неизвестного никому, чего никогда не существовало в природе. Данный прием целесообразно использовать при работе над словообразованием Тема: “Tiere” Цель: тренировать учащихся в употреблении новой лексики, словообразовании, употреблении инфинитивной конструкции um…zu Задача: придумать и нарисовать универсальное животное, которого не существует пока в природе. Объяснить, зачем ему необходимы именно эти части тела.

№ слайда 12 Результат работы учащихся:
Описание слайда:

Результат работы учащихся:

№ слайда 13 Последующее высказывание: Mein Tier hat Hundenkopf, um klug zu sein, Vogelaug
Описание слайда:

Последующее высказывание: Mein Tier hat Hundenkopf, um klug zu sein, Vogelaugen, um gut zu sehen, Katzenohren, um gut zu hören, Vogelflügel, um zu fliegen, Adlerschnabel, um Kinder zu füttern, Hahneschwanz, um schön zu sein, Löwenbeine, um schnell zu laufen, Giraffenhals, um Obst zu essen.  

№ слайда 14 КЛАСТЕРЫ Прием «Кластеры» применим на стадии повторения изученной темы. Суть
Описание слайда:

КЛАСТЕРЫ Прием «Кластеры» применим на стадии повторения изученной темы. Суть приема заключается в том, что информация, касающаяся какого – либо понятия, явления, события, описанного в тексте, систематизируется в  виде кластеров (гроздьев). В центре находится ключевое понятие. Последующие ассоциации обучающиеся логически связывают с ключевым понятием. В результате получается подобие опорного конспекта по изучаемой теме.  Данный прием позволяет каждому учащемуся выделить  значимые именно для него понятия.  Прием «Кластер» позволяет не только повторить и активизировать  лексические единицы, но и, объединив их в связное высказывание, тренировать различные грамматические структуры, в зависимости от поставленной цели.

№ слайда 15 Тема: “Die Nation” . Цель: повторить слова по теме «Nation», тренировать учащ
Описание слайда:

Тема: “Die Nation” . Цель: повторить слова по теме «Nation», тренировать учащихся в употреблении порядка слов в предложении, активизировать склонение прилагательных. Задача: Составить кластеры к понятию «Nation». К каждому понятию подобрать характеризующее его прилагательное.

№ слайда 16 Результат работы учащихся:
Описание слайда:

Результат работы учащихся:

№ слайда 17 Примечание: на последующих этапах изучения темы можно возвращаться к созданны
Описание слайда:

Примечание: на последующих этапах изучения темы можно возвращаться к созданным кластерам и дополнять их информацией.

№ слайда 18 Игра «Снежный ком» (рассказ по цепочке) Цель: практика совместной речевой дея
Описание слайда:

Игра «Снежный ком» (рассказ по цепочке) Цель: практика совместной речевой деятельности в рамках повторения темы и в соответствии с коммуникативной задачей; формирование и активизация навыков и умений спонтанного говорения и самостоятельной связной речи. Ход игры: играющим предлагается вместе по цепочке составить рассказ по пройденной теме. Дается общий сюжет, который необходимо развить до уровня текста. Опорой могут быть рисунки, фотографии, схемы.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок иностранного языка - это логически законченная часть работы по обучению языку, главной целью которой является достижение определенных целей практического, общеобразовательного и воспитательного характера. Для достижения позитивного результата по выполнению этих целей необходимо сделать заранее спланированные упражнения и задания, на основе выложенных учителем средств и приемов обучения. От речевой направленности урока зависит его сущность.

Уроки отработки первичных умений предназначены для: подачи нового материала, повторения этого материала, решения упражнений и заданий на узнавание языкового материала. Количество таких уроков зависит от степени сложности нового материала и от уровня знаний иностранного языка.

Во время уроков отработки речевых умений основное внимание уделяется чтению, диалогам, пересказам.

 

Количество уроков повторения изученного материала, как правило, небольшое, зачастую даже один. Главная цель такого урока – систематизация и закрепление пройденного материала.

Автор
Дата добавления 10.02.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров376
Номер материала 377990
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх