Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Рекомендация аттестационной комиссии Развитие информационной компетентности педагога через использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе
2 слайд

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции. В.Сухомлинский
3 слайд

Современный урок Инновационные технологии Компетентностный подход Информационно-коммуникационные технологии
4 слайд

При использовании ИКТ:
5 слайд

Стадии педагогического процесса Варианты использования ИКТ Изучение нового материала Демонстрация высококачественных иллюстраций, имитация опытов Выполнение и проверка домашнего заданияСамостоятельное изучение содержания мультимедийного учебника, закрепление материала с выполнением тестовых заданий как в классе, так и дома Самостоятельная работа Работа с индивидуальным заданием на компьютере, практикум по решению задач
6 слайд

Стадии педагогического процесса Варианты использования ИКТ Проверочные и контрольные работы по изучаемому материалуКомпьютерное тестирование Внеклассная работаВиртуальные экскурсии на химические заводы, моделирование технологических циклов промышленных предприятий и др. Творческая работаучастие в создании мультимедийных уроков, создание проектов и т.д.
7 слайд

При проведении уроков ИКТ-технологии позволяют: • экономить время; • красочно оформлять материал; • повышать эмоциональную, эстетическую, научную убедительность преподавания; • оптимизировать процесс усвоения знаний, воздействуя на различные анализаторы; • индивидуализировать обучение; • концентрировать внимание на важнейшей проблеме урока; • в любой момент возвращаться к уже знакомому материалу; • самостоятельно использовать учебный материал обучающимися.
8 слайд

Цель педагогической деятельности ориентирована на повышение качества образования через внедрение и интеграцию современных образовательных технологий, при этом информационным отводится ведущее место.
9 слайд

Основные варианты использования ИКТ на уроках биологии и химии мультимедийные презентации; просмотр видеозаписи урока или его фрагмента с диска ; работа с компьютерными тренажерами; поиск информации непосредственно в сети.
10 слайд

Преимущества урока с компьютерной презентацией активно используются одновременно несколько каналов восприятия; положительные эмоции и повышают степень заинтересованности в изучаемом материале; возможность принимать активное участие в создании урока
11 слайд

Компьютерное тестирование способствует освоению учащимися алгоритма выполнения тестовых заданий; выработке у них умений: 1) буквально и точно интерпретировать условия поставленных перед ними задач; 2) точно, лаконично и в определенной последовательности излагать свою мысль.
12 слайд

“Плюсы” в преподавании с применением компьютера наглядность в представлении учебного материала; сокращение времени на выработку необходимых технических навыков учащихся; увеличение количества тренировочных заданий; достижение оптимизации темпа работы ученика естественным образом; достижение уровневой дифференциации обучения; учащийся становится субъектом обучения, т.к. программа требует от него активного управления; возможность моделировать различные процессы, с помощью компьютерной анимации создавать на уроке игровую познавательную ситуацию; обеспечение урока материалами из удаленных источников, используя средства телекоммуникаций; диалог с программой приобретает характер учебной игры, и у большинства детей повышается мотивация учебной деятельности.
13 слайд

“Минусы” в преподавании химии с применением компьютера диалог с программой лишен эмоциональности и однообразен; не учитываются особенности группы, класса; крайне важна роль учителя; не обеспечивается развитие речевой, графической и письменной культуры учащихся; помимо ошибок в изучении учебного предмета, появляются еще технологические – ошибки работы с программой; от учителя требуются специальные знания; много некачественного программного обеспечения, не учитывающего специфику работы со школьниками, имеющего много фактических или методических ошибок; разработчики зачастую не учитывают содержание школьных учебных программ.
14 слайд

СанПин и ТСО 1. для учащихся 7-8 класса – 2 урока, для учащихся 9-11 класса - 3 урока. 2. работа с монитором не более 50% занятия (20 минут); 3. зрительная гимнастика; 4. качество программ; 5. четкость и ясность инструкций при работе
15 слайд

Компьютеризация стимулирует пытливость и интерес ребёнка; способствует динамичному обновлению содержания, форм и методов обучения и воспитания; позволяет решать проблемы, связанные с разработкой и использованием учебных программных продуктов качественно нового уровня.
16 слайд

ИКТ, безусловно, важная и неотъемлемая составляющая современного преподавания. Но их использование на уроке должно быть продуманным, целесообразным и грамотным. Одним словом, профессиональным.

Использование ИКТ на уроках биологии и химии

PPTX

17.11.2014

1163

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Солодовникова Ольга Алексеевна

учитель

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 1365
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

1365
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Солодовникова Ольга Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.