1135040
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииИспользование ИКТ на уроках биологии и химии

Использование ИКТ на уроках биологии и химии

библиотека
материалов
Рекомендация аттестационной комиссии Развитие информационной компетентности п...
Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интелл...
Современный урок Инновационные технологии Компетентностный подход Информацион...
При использовании ИКТ:
Стадии педагогического процесса 	Варианты использования ИКТ Изучение нового м...
Стадии педагогического процесса 	Варианты использования ИКТ Проверочные и кон...
При проведении уроков ИКТ-технологии позволяют: • экономить время; • красочн...
Цель педагогической деятельности ориентирована на повышение качества образова...
Основные варианты использования ИКТ на уроках биологии и химии мультимедийные...
Преимущества урока с компьютерной презентацией активно используются одновреме...
Компьютерное тестирование способствует освоению учащимися алгоритма выполнени...
“Плюсы” в преподавании с применением компьютера наглядность в представлении у...
“Минусы” в преподавании химии с применением компьютера диалог с программой ли...
СанПин и ТСО 1. для учащихся 7-8 класса – 2 урока, для учащихся 9-11 класса -...
Компьютеризация стимулирует пытливость и интерес ребёнка; способствует динами...
ИКТ, безусловно, важная и неотъемлемая составляющая современного преподавания...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Рекомендация аттестационной комиссии Развитие информационной компетентности п
Описание слайда:

Рекомендация аттестационной комиссии Развитие информационной компетентности педагога через использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе

2 слайд Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интелл
Описание слайда:

Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.                                                   В.Сухомлинский

3 слайд Современный урок Инновационные технологии Компетентностный подход Информацион
Описание слайда:

Современный урок Инновационные технологии Компетентностный подход Информационно-коммуникационные технологии

4 слайд При использовании ИКТ:
Описание слайда:

При использовании ИКТ:

5 слайд Стадии педагогического процесса 	Варианты использования ИКТ Изучение нового м
Описание слайда:

Стадии педагогического процесса Варианты использования ИКТ Изучение нового материала Демонстрация высококачественных иллюстраций, имитация опытов Выполнение и проверка домашнего задания Самостоятельное изучение содержания мультимедийного учебника, закрепление материала с выполнением тестовых заданий как в классе, так и дома Самостоятельная работа Работа с индивидуальным заданием на компьютере, практикум по решению задач

6 слайд Стадии педагогического процесса 	Варианты использования ИКТ Проверочные и кон
Описание слайда:

Стадии педагогического процесса Варианты использования ИКТ Проверочные и контрольные работы по изучаемому материалу Компьютерное тестирование Внеклассная работа Виртуальные экскурсии на химические заводы, моделирование технологических циклов промышленных предприятий и др. Творческая работа участие в создании мультимедийных уроков, создание проектов и т.д.

7 слайд При проведении уроков ИКТ-технологии позволяют: • экономить время; • красочн
Описание слайда:

При проведении уроков ИКТ-технологии позволяют: • экономить время; • красочно оформлять материал; • повышать эмоциональную, эстетическую, научную убедительность преподавания; • оптимизировать процесс усвоения знаний, воздействуя на различные анализаторы; • индивидуализировать обучение; • концентрировать внимание на важнейшей проблеме урока; • в любой момент возвращаться к уже знакомому материалу; • самостоятельно использовать учебный материал обучающимися.

8 слайд Цель педагогической деятельности ориентирована на повышение качества образова
Описание слайда:

Цель педагогической деятельности ориентирована на повышение качества образования через внедрение и интеграцию современных образовательных технологий, при этом информационным отводится ведущее место.

9 слайд Основные варианты использования ИКТ на уроках биологии и химии мультимедийные
Описание слайда:

Основные варианты использования ИКТ на уроках биологии и химии мультимедийные презентации; просмотр видеозаписи урока или его фрагмента с диска ; работа с компьютерными тренажерами; поиск информации непосредственно в сети.

10 слайд Преимущества урока с компьютерной презентацией активно используются одновреме
Описание слайда:

Преимущества урока с компьютерной презентацией активно используются одновременно несколько каналов восприятия; положительные эмоции и повышают степень заинтересованности в изучаемом материале; возможность принимать активное участие в создании урока

11 слайд Компьютерное тестирование способствует освоению учащимися алгоритма выполнени
Описание слайда:

Компьютерное тестирование способствует освоению учащимися алгоритма выполнения тестовых заданий; выработке у них умений: 1) буквально и точно интерпретировать условия поставленных перед ними задач; 2) точно, лаконично и в определенной последовательности излагать свою мысль.

12 слайд “Плюсы” в преподавании с применением компьютера наглядность в представлении у
Описание слайда:

“Плюсы” в преподавании с применением компьютера наглядность в представлении учебного материала; сокращение времени на выработку необходимых технических навыков учащихся; увеличение количества тренировочных заданий; достижение оптимизации темпа работы ученика естественным образом; достижение уровневой дифференциации обучения; учащийся становится субъектом обучения, т.к. программа требует от него активного управления; возможность моделировать различные процессы, с помощью компьютерной анимации создавать на уроке игровую познавательную ситуацию; обеспечение урока материалами из удаленных источников, используя средства телекоммуникаций; диалог с программой приобретает характер учебной игры, и у большинства детей повышается мотивация учебной деятельности.

13 слайд “Минусы” в преподавании химии с применением компьютера диалог с программой ли
Описание слайда:

“Минусы” в преподавании химии с применением компьютера диалог с программой лишен эмоциональности и однообразен; не учитываются особенности группы, класса; крайне важна роль учителя; не обеспечивается развитие речевой, графической и письменной культуры учащихся; помимо ошибок в изучении учебного предмета, появляются еще технологические – ошибки работы с программой; от учителя требуются специальные знания; много некачественного программного обеспечения, не учитывающего специфику работы со школьниками, имеющего много фактических или методических ошибок; разработчики зачастую не учитывают содержание школьных учебных программ.

14 слайд СанПин и ТСО 1. для учащихся 7-8 класса – 2 урока, для учащихся 9-11 класса -
Описание слайда:

СанПин и ТСО 1. для учащихся 7-8 класса – 2 урока, для учащихся 9-11 класса - 3 урока. 2. работа с монитором не более 50% занятия (20 минут); 3. зрительная гимнастика; 4. качество программ; 5. четкость и ясность инструкций при работе

15 слайд Компьютеризация стимулирует пытливость и интерес ребёнка; способствует динами
Описание слайда:

Компьютеризация стимулирует пытливость и интерес ребёнка; способствует динамичному обновлению содержания, форм и методов обучения и воспитания; позволяет решать проблемы, связанные с разработкой и использованием учебных программных продуктов качественно нового уровня.

16 слайд ИКТ, безусловно, важная и неотъемлемая составляющая современного преподавания
Описание слайда:

ИКТ, безусловно, важная и неотъемлемая составляющая современного преподавания. Но их использование на уроке должно быть продуманным, целесообразным и грамотным. Одним словом, профессиональным.

Краткое описание документа:

Использование информационно-коммуникационной технологии в обучении делает образовательный процесс более интересным и наглядным, превращает обучение в увлекательный и запоминающийся процесс. Использование в процессе обучения мультимедийных уроков, тестовых компьютерных программ, современных технических устройств помогает обеспечить техническую сторону педагогического процесса при применении информационных технологий.

         Опыт показывает, что работа с использованием компьютеров, видео- и телеаппаратуры для учащихся проходит очень интересно. В условиях сегодняшней действительности – эпохи всеобщей компьютеризации, возможностей использования сетей интернет, телекоммуникаций, электронной почты, уже просто невозможно не осознавать возможность важности информационных технологий для повышения качества знаний учащихся и для их последующей профессиональной деятельности. Учитывая это, в процессе обучения биологии, широко использую на уроках презентативно-иллюстративный материал по анатомии, ботанике, зоологии, общей биологии, представленный на дисках «Анатомия человека», «Растения. Грибы», «С: Репетитор. Биология». Для контроля знаний учащихся по предмету использую тестирующие  мультимедиа программы «Биология. Интерактивный тренинг – подготовка к ЕГЭ». Мною разработаны уроки «Положение человека в системе органического мира», 11 класс, «История развития генетики. Основные генетические понятия» 10кл, «4 царства живой природы» 5 класс, модуль уроков по теме ПСХЭ Д.И.Менделеева, интеллектуальная игра «Чёрный ящик», система классных часов по ЗОЖ

          Применение информационных технологий позволило подойти к вопросу обучения биологии и химии с качественно новой стороны.  Их использование  позволяет существенно повысить интерес детей к учебе, а, следовательно, и улучшить качество знаний учащихся.

Общая информация

Номер материала: 122431

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.