- 03.11.2014
- 1272
- 1
СОШ №6
Самойлова А. Г. учитель биологии,
классный руководитель11а класса
СОШ №6.
г. Дербент.
Использование ИКТ в учебно- воспитательном процессе.
Самойлова Анна Георгиевна –
классный воспитатель, учитель биологи.
Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования, представляющую собой систему методов, процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения и использования информации в интересах ее потребителей. Цель информатизации состоит в глобальной интенсификации интеллектуальной деятельности за счет использования новых информационных технологий: компьютерных и телекоммуникационных.
Информационные технологии предоставляют возможность:
· рационально организовать познавательную деятельность обучающихся в ходе учебно-воспитательного процесса;
· сделать учебно-воспитательный процесс более эффективным, вовлекая все виды чувственного восприятия ученика;
· построить открытую систему воспитания, обеспечивающую каждому индивиду собственную траекторию воспитания;
· вовлечь в процесс активного воспитания категории детей, отличающихся способностями;
· использовать специфические свойства компьютера, позволяющие индивидуализировать учебно-воспитательный процесс и обратиться к принципиально новым познавательным средствам;
· интенсифицировать все уровни учебно-воспитательного процесса.
В отличие от обычных технических средств воспитания информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством понятий, но и развить интеллектуальные, творческие способности обучающихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.
Для решения этой задачи необходимы информационно-технические
ресурсы.
С этой целью мной
были приобретены все необходимые инструменты: мобильный компьютер, сканер,
принтер, проектор (школьный), диски – электронные учебники, и обязательно
интернет.
Информационные и коммуникационные технологии с успехом применяются для повышения эффективности внеучебной и внеклассной деятельности школьников, в организации досуга учеников.
Посещая интернет, обычно старалась найти что-то полезное для работы так и наткнулась на сайт «про Школу. ру» Зарегистрировала школу - на сайте более 50 тыс. школ со всей России и ближнего зарубежья.
Про Школу.ру - бесплатный школьный портал. На странице своей школы (а также на своей личной странице) можно бесплатно размещать любые материалы - фото и видео, документы и расписание, дневниковые записи и официальные грамоты. Можно посетить предметные клубы учителей, посмотреть на свою школу из космоса, пообщаться с тысячами школ, учителями и учениками, пополнить свои знания в Источнике знаний. Разместить видео, документы и презентации, краеведческую информацию. Можно посылать свои материалы на конкурс или в клуб... Всё это - бесплатно!
Вот страница моей школы: здесь фотография школьного здания, история школы, фотография директора. Также я разместила фото и файлы из жизни школы.
А это мой самый любимый клуб: «Клуб учителей биологии» . Здесь я знакомлюсь со всеми новинками касающиеся преподавания биологии - тематические планы, готовые тесты, наглядные пособия, которые очень лего и совершенно бесплатно можно скачать и затем пользоваться.
Вот некоторые из этих документов: презентации, видеофайлы, тесты.
Не следует забывать, что для образовательного учреждения системы общего образования внеучебная деятельность - неотъемлемая часть выполняемых им функций. Ее специфика связана с тем, что такая деятельность осуществляется в свободное от учебного процесса время и чаще всего зависит от собственного выбора школьника.
Неслучайно особое внимание уделено информатизации деятельности школьников после уроков. В связи с этим в школе имеется расписание работы компьютерного кабинета, в котором отмечается «Час учителя», «Час ученика»
Вот мой клуб классных руководителей, там я беру материалы для про ведения классных часов и множество материалов по воспитательной работе
Я, как классный руководитель применяю компьютерные технологии во внеклассной деятельности. И я не мыслю свою воспитательную работу без использования ИКТ. Я использую информацию для классных часов из Интернета, беря за основу различные презентации.
С использованием Икт были проведены следующие классные мероприятия: классные часы,
Классный час: «Страшная тайна, или влияние табачного дыма на организм человека»
Интеллектуальные игры:
уроки Мужества:
Внеурочная работа ориентирована на создание условий для неформального общения школьников класса, имеет выраженную воспитательную и социально-педагогическую направленность (встречи с интересными людьми, экскурсии, посещение музеев с последующим обсуждением, социально значимая деятельность, трудовые акции). Внеурочная работа - это хорошая возможность для организации межличностных отношений в классе, между школьниками и классным руководителем с целью создания ученического коллектива и органов ученического самоуправления. В процессе многоплановой внеурочной работы можно обеспечить развитие общекультурных интересов школьников, способствовать решению задач нравственного воспитания.
Актуальность информатизации внеурочной деятельности школьников связана с тем, что умение вести поиск и отбор информации являются одними из важнейших составляющих стандарта общего образования.
Основными целями информатизации внеучебной и внеурочной деятельности школьников
являются:
вовлечение школы в построение единого информационного пространства:
формирование отношения к компьютеру как к инструменту для общения, обучения,
самовыражения, творчества (презентации по компьютеру);
развитие творческого, самостоятельного мышления школьников, формирование умений и
навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, овладение навыками
использования информационных технологий
формирование устойчивого познавательного интереса школьников к интеллектуально-творческой деятельности.
развитие внимания, памяти, воображения, восприятия, мышления, сообразительности;
повышение воспитательного воздействия всех форм внеурочной деятельности организация эффективного информационного взаимодействия учителей, школьников и родителей;
внедрение средств ИКТ в социально-воспитательную работу;
осуществление индивидуализации и дифференциации в работе со школьниками;
развитие способности свободного культурного общения;
обучение методам конструктивного взаимодействия и взаимопонимания;
всестороннее развитие личности ребенка;
организации содержательного досуга
· «Неоценимая помощь ИКТ в работе с родителями – это проведение родительских собраний с демонстрацией слайд – презентации:
· «Поощрение и наказание в семье, как метод воспитания»;
· «Последствия курения и алкоголя»;
Информационная культура обучающихся и учителей растет, мы этому свидетели. Приоритетным является в школе умение самостоятельно мыслить и добывать знания в безбрежном пространстве информационного поля.
Именно информационные технологии организуют такое взаимодействие учеников и учителей, которое мотивирует и стимулирует на творческую, экспериментальную деятельность.
Web-узел представляет соты, в которых складываются педагогические находки и творческие задачи. Это делается с энтузиазмом, с верой в то, что это кому-то нужно.
В настоящее время, несмотря на повышение компьютеризации общества, в сфере образования до сих пор нет средств, позволяющих в достаточной мере автоматизировать процесс ведения документации и отчетности.
В ближайшее будущее хотелось бы разработать и реализовать автоматизированное рабочего места для классного руководителя, обеспечивающее хранение, накопление и предоставление всей необходимой информации о классе в целом.
А пока таким механизмом может стать электронный дневник, три года назад, когда я только началась знакомиться с ним , это казалось чем то совсем нереальным и недостижимым. Но в настоящее время, когда у каждого школьника имеются телефоны с выходом в интернет – это становится абсолютно реальным.
В этом году я начала работать с дневником,
пока только со своим классом.:
«Дневник.ру» представляет уникальный Интернет-проект, целью которого является создание единой образовательной сети для всех участников образовательного процесса.
Функции Дневника
Дневник предоставляет разнообразные сервисы для школьников, учителей и родителей. Вот основные сервисы Дневника:
Для учащихся интернет-дневник является практически полным аналогом их обычного бумажного дневника, но имеет ряд дополнительных преимуществ:
Сперва нужно было зарегистрировать школу, что сделать довольно просто , это можно сделать всего за один день.
Образование
Общение
Управление
Безопасность
Доступность
|
Это страничка класса – открывается при нажатии кнопки и затем
расписание Мои классы
Если нажать на кнопку
то открывается расписание уроков 11а класса:
Нажав на кнопку Отчеты, а затем 2 четверть, можно посмотреть все данные за вторую четверть, причем процент качества, успеваемости и средний балл выставляются автоматически
На вкладке: Отчеты ученики – нажав на 3 четверть можно увидеть все оценки по всем предметам для каждого ученика. Щелкая по кнопке с фамилией ученика
На
вкладке Отчет:
Классы (3 четверть) можно увидеть все щценки по всем предметам для каждого ученика 
Это страница ученика (Каждый ученик класса открывает свою страничку, используя код входа, который получает в школе)
Нажимая на соответствующие кнопки: Расписание, Отчеты, Журнал, Домашнее задание – каждый ученик открывает свою страницу, а соответственно и родители и могут посмотреть оценки по всем предметам.. А также домашнее задание.
Нажав на кнопку Конкурсы можно открыть подзаголовки Олимпиады,
Тесты, ЕГЭ.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования, представляющую собой систему методов, процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения и использования информации в интересах ее потребителей. Цель информатизации состоит в глобальной интенсификации интеллектуальной деятельности за счет использования новых информационных технологий: компьютерных и телекоммуникационных.
6 663 528 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Самойлова Анна Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.