1725460
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыИспользование ИКТ во внеурочной деятельности.

Использование ИКТ во внеурочной деятельности.

библиотека
материалов

Использование ИКТ во внеурочной деятельности.

Занятия в секции  по волейболу во внеурочное время служат важным дополнением к урокам физической культуры во время игры в волейбол создаются благоприятные возможности для проявления смекалки, ловкости, силы, быстроты, выносливости, волевых качеств, взаимопомощи и других качеств, свойств личности . Внеклассные занятия являются основной  формой изучения этой игры в школе. (5—11 классы). Главными задачами внеклассной работы по волейболу являются: привлечение школьников к систематическим занятиям волейболом, укрепление их здоровья, содействие правильному физическому развитию и закаливанию организма, воспитание у занимающихся высоких морально-волевых качеств, спортивно-техническое совершенствование школьников на основе разносторонней двигательной подготовки и овладения ими техникой и тактикой волейбола, подготовка юных инструкторов и судей по волейболу.

При организации секции сталкиваешься с большим количеством детей, желающих заниматься волейболом, потому что интерес к волейболу у детей появляется рано. Перед тренером стоит большая задача как заинтересовать и сохранить большое количество детей.

Использование компьютерных презентаций в качестве средств наглядности позволило значительно повысить интерес занимающихся. Теоретические занятия проводят в виде 15—20-минутных бесед, обычно до начала занятия. Тематика такова: Правила волейбола.. По заданию учителя учащиеся готовили самостоятельно презентации на темы: «Самоконтроль на занятиях физической культуры». В презентации представлены определения, показатель самоконтроля, субъективные показания состояния организма, внешние признаки утомления, которые и составляют теоретический материал. Способы измерения пульса пробы с приседаниями являются практическим материалом.

Помимо презентации разрабатываю викторину - это интеллектуальное развлечение, которое подходит для любой возрастной группы. Составляя викторины о спорте, мы параллельно изучаем исторические факты. Викторина проводится в начале месяца. В понедельник в течение дня на стенд вывешиваются вопросы очередного тура. Ответы принимаются в любое время. Через неделю в понедельник вывешиваются правильные ответы и итоговое положение участников на данный момент. Через месяц в понедельник вопросы следующего тура. Соревнования проводятся в течение учебного год. Соревнования проводятся с учащимися средней школы. Принимать участие в викторине можно с любого тура. На каждый вопрос принимается только один вариант ответа. Можно отвечать в туре не на все вопросы. Если вы не приняли участие в каком-то туре вы не выходите из соревнования. Ответы на вопросы викторины можно сдавать любому из членов организационного комитета. Победители определяются после суммирования всех призовых очков за туры, в которых они приняли участие. Такие теоретические соревнования помогают подготовиться к Олимпиаде по физической культуре.

Провожу занятия в виде круговой тренировке составляется комплекс из 7 - 10 относительно несложных упражнений. Каждое из них должно воздействовать на определенные группы мышц - рук, ног, спины, брюшного пресса. Простота движений позволяет повторять их многократно. Выполнение упражнений в различном темпе и из разных исходных положений влияет на развитие определенных двигательных качеств.

Спортивные соревнования занимают существенное место в подготовке волейболистов и значительно повышают эффективность тренировочных занятий. Контрольные игры проводятся регулярно в учебных целях.  Календарные игры проводятся согласно плану игр районного уровня.

Для мотивации обучающихся по итогам школьных соревнований обязательно подводятся итоги с вручением грамот, что позволяет ребятам формировать личное портфолио и отслеживать спортивные достижения. В классных уголках размещаются информация о классных достижениях в спортивной жизни, а на общем спортивном стенде подводятся итоги школьных и районных спортивных достижений и обязательно озвучиваются на общешкольных линейках. На стенд выващиваются фото со сборной победителей. В этом году в первенстве района по волейболу среди учащихся младшей группы ребята заняли призовое место

В работе спортивных секций принимают участие не только обучающиеся, но и их родители. Эти занятия укрепляют семейные взаимоотношения. Традицией стали соревнования по волейболу между учениками и их родителями. Зрелищность подобных мероприятий компенсирует однообразие сельской жизни, поэтому воспитательный потенциал такой деятельности огромен.

Компьютерная поддержка позволяет повисеть результаты занятия .

Таким образом, я считаю, что при организации и проведении внеурочной деятельности необходимо использование ИКТ, что позволяет успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие способности школьника, расширять общий кругозор.

Показываю презентацию о Истории Олимпийских игр, Олимпийские зимние виды в Сочи 2014, параолимпийские игры. Так как занятие спланировано с применением ИКТ, учащиеся могут увидеть всё, о чём я рассказываю. Теоретический материал воспринимается лучше, когда идёт ещё и зрительное восприятие информации. Рассказ об истории зарождения физической культуры или Олимпийских играх, прощу ребят вспомнить историю Древнего мира. Такие занятия очень нравятся детям. Важно отметить и тот факт, что после просмотра презентации использую методику устного опроса, как условия развития устной речи учащихся и усвоение полученной информации









Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Использование ИКТ во внеурочной деятельности.

Занятия в секции  по волейболу во внеурочное время служат важным дополнением к урокам физической культуры во время игры в волейбол создаются благоприятные возможности для проявления смекалки, ловкости, силы, быстроты, выносливости, волевых качеств, взаимопомощи и других качеств, свойств личности . Внеклассные занятия являются основной  формой изучения этой игры в школе. (5—11 классы). Главными задачами внеклассной работы по волейболу являются: привлечение школьников к систематическим занятиям волейболом, укрепление их здоровья, содействие правильному физическому развитию и закаливанию организма, воспитание у занимающихся высоких морально-волевых качеств, спортивно-техническое совершенствование школьников на основе разносторонней двигательной подготовки и овладения ими техникой и тактикой волейбола, подготовка юных инструкторов и судей по волейболу.

При организации секции сталкиваешься с большим количеством детей, желающих заниматься волейболом, потому что интерес к волейболу у детей появляется рано. Перед тренером стоит большая задача как заинтересовать и сохранить большое количество детей.

          Использование компьютерных презентаций в качестве средств наглядности позволило значительно повысить интерес занимающихся. Теоретические занятия проводят в виде 15—20-минутных бесед, обычно до начала занятия. Тематика такова:  Правила волейбола.. По заданию учителя учащиеся готовили самостоятельно презентации на темы: «Самоконтроль на занятиях физической культуры». В презентации представлены определения, показатель самоконтроля, субъективные показания состояния организма, внешние признаки утомления, которые и составляют теоретический материал. Способы измерения пульса пробы с приседаниями являются практическим материалом.

  Помимо презентации разрабатываю викторину - это интеллектуальное развлечение, которое подходит для любой возрастной группы. Составляя викторины о спорте, мы параллельно изучаем историческиефакты. Викторина проводится в начале месяца. В понедельник в течение дня на стенд вывешиваются вопросы очередного тура. Ответы принимаются в любое время. Через неделю в понедельник вывешиваются правильные ответы и итоговое положение участников на данный момент. Через месяц в понедельник вопросы следующего тура. Соревнования проводятся в течение учебного год. Соревнования проводятся с учащимися средней школы. Принимать участие в викторине можно с любого тура. На каждый вопрос принимается только один вариант ответа. Можно отвечать в туре не на все вопросы. Если вы не приняли участие в каком-то туре вы не выходите из соревнования. Ответы на вопросы викторины можно сдавать любому из членов организационного комитета. Победители определяются после суммирования всех призовых очков за туры, в которых они приняли участие. Такие теоретические соревнования помогают подготовиться к Олимпиаде по физической культуре.   

Провожу  занятия в виде  круговой тренировке составляется комплекс из 7 - 10 относительно несложных упражнений. Каждое из них должно воздействовать на определенные группы мышц - рук, ног, спины, брюшного пресса. Простота движений позволяет повторять их многократно. Выполнение упражнений в различном темпе и из разных исходных положений влияет на развитие определенных двигательных качеств.

Спортивные соревнования занимают существенное место в подготовке волейболистов и значительно повышают эффективность тренировочных занятий. Контрольные игры проводятся регулярно в учебных целях.  Календарные игры проводятся согласно плану игр районного  уровня.

         Для мотивации обучающихся по итогам школьных соревнований обязательно подводятся итоги с вручением грамот, что позволяет ребятам формировать личное портфолио и отслеживать спортивные достижения. В классных уголках размещаются информация о классных достижениях в спортивной жизни, а на общем спортивном стенде подводятся итоги школьных и районных спортивных достижений и обязательно озвучиваются на общешкольных линейках. На стенд выващиваются фото со сборной победителей. В этом году в первенстве района по волейболу среди учащихся младшей группы ребята заняли призовое место

В работе спортивных секций принимают участие не только обучающиеся, но и их родители. Эти занятия укрепляют семейные взаимоотношения. Традицией стали соревнования по волейболу между учениками и их родителями. Зрелищность подобных мероприятий компенсирует однообразие сельской жизни, поэтому воспитательный потенциал такой деятельности огромен.

Компьютерная поддержка позволяет повисеть результаты занятия .

Таким образом, я считаю, что при организации и проведении внеурочной деятельности необходимо использование ИКТ, что позволяет успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие способности школьника, расширять общий кругозор.

Показываю презентацию о Истории Олимпийских игр, Олимпийские зимние виды в Сочи 2014, параолимпийские игры. Так как занятие спланировано с применением ИКТ, учащиеся могут увидеть всё, о чём я рассказываю. Теоретический материал воспринимается лучше, когда идёт ещё и зрительное восприятие информации. Рассказ об истории зарождения физической культуры или Олимпийских играх, прощу ребят вспомнить историю Древнего мира. Такие занятия очень нравятся детям. Важно отметить и тот факт, что после просмотра презентации использую методику устного опроса, как условия развития устной  речи учащихся и усвоение полученной информации

 

 

 

 

 

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.