Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Использование информационных технологий на уроках физики при выполнении лабораторных и практических работ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Использование информационных технологий на уроках физики при выполнении лабораторных и практических работ

библиотека
материалов
Тема: Использование информационных технологий на уроках физики при выполнении...
Использование компьютера в качестве эффективного средства обучения существен...
Электронные пособия помогают любознательным ученикам просмотреть ход работы в...
1. Компьютерный эксперимент прекрасно дополняет «реальный», проводимый с лабо...
Виртуальная ЛР «Изучение Закона Ома на участке цепи» Откройте страницу http:/...
Интерактивные лабораторные работы по физике (ресурсы) Сайт virtulab.net (сайт...
Интерактивные лабораторные работы по физике (ресурсы)
Информационный источник сложной структуры 7–11 классы Подготовлено при содейс...
Описание ИИСС ИИСС «Интерактивные лабораторные работы по физике» для учащихся...
Новизна разработки Инновационным является подход к созданию и реализации прод...
Заглавная страница курса
Регистрация пользователя
ИИСС «Интерактивные лабораторные работы» может быть использован: Как основа д...
Функциональность ИИСС Все модули разработаны на единой платформе и объединены...
Темы лабораторных работ
Темы лабораторных работ
Лабораторная работа «Плавание тел»
Лабораторная работа «Радио»
Лабораторная работа «Опыт Физо»
Тестовые материалы
Тестовые материалы
Тестовые материалы
Тестовые материалы
Журнал Результаты выполнения интерактивных задач заносятся в журнал
Методические материалы учителю Уроки. Раздел содержит 39 уроков-лабораторных...
Методические материалы
Структура коллекции ИИСС «Лабораторные работы по физике» Демо-версия Виртуаль...
Авторы и разработчики Авторы: Ю.А. Винницкий, С.А. Винницкая Сценарии цифровы...
Технические требования к оборудованию	 Процессор Intel Celeron 700 MHz Операт...
Требование ФГОС Одно из основных положений Концепции федеральных государствен...
Учитель должен быть не просто носителем информации, но и мастером, создающим...
 Спасибо за внимание !
33 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Использование информационных технологий на уроках физики при выполнении
Описание слайда:

Тема: Использование информационных технологий на уроках физики при выполнении лабораторных и практических работ Работа Бесленеевой Л.Ш. Учителя математики и физики «МКОУ СОШ а ХУМАРА» 2015г. Теория без практики – мертва, Практика без теории – слепа.

№ слайда 2 Использование компьютера в качестве эффективного средства обучения существен
Описание слайда:

Использование компьютера в качестве эффективного средства обучения существенно расширяет возможности педагогических технологий: физические компьютерные энциклопедии, интерактивные курсы, всевозможные программы, виртуальные опыты и лабораторные работы позволяют повысить мотивацию учащихся к изучению физики. Преподавание физики, в силу особенностей самого предмета, представляет собой благоприятную почву для применения современных информационных технологий. Одним из основных направлений применения информационных технологий на уроках физики, я считаю, выполнение компьютерного физического лабораторного эксперимента.

№ слайда 3 Электронные пособия помогают любознательным ученикам просмотреть ход работы в
Описание слайда:

Электронные пособия помогают любознательным ученикам просмотреть ход работы в нужном режиме, подробнее остановиться на отдельных этапах опытов. На рынке программного обеспечения для работы учителя-предметника предлагается много компьютерных программ, но они не всегда являются поддержкой УМК, по которому работает учитель. Программы чаще являются универсальными. И перед учителем встает проблема оптимального использования программы в своей работе. Здесь и начинает проявляться творчество и находчивость учителя.

№ слайда 4 1. Компьютерный эксперимент прекрасно дополняет «реальный», проводимый с лабо
Описание слайда:

1. Компьютерный эксперимент прекрасно дополняет «реальный», проводимый с лабораторным оборудованием, а в случае необходимости и заменяет его. При полной укомплектованности лаборатории кабинета физики требуемыми приборами и материалами реальный эксперимент требует значительно большего времени как на подготовку и проведение, так и на анализ результатов работы. В компьютерном же эксперименте можно вычленить главное в явлении, отсечь второстепенные факторы, выявить закономерности, многократно провести испытание с изменяемыми параметрами, сохранить результаты и вернуться к своим исследованиям в удобное время.

№ слайда 5 Виртуальная ЛР «Изучение Закона Ома на участке цепи» Откройте страницу http:/
Описание слайда:

Виртуальная ЛР «Изучение Закона Ома на участке цепи» Откройте страницу http://school-collection.edu.ru/ Выберите класс: 8, предмет:Физика, В рубрике Инновационные учебные материалы: «Физика. 7-9 классы» Откройте Физика 7-9 классы, Часть 2. 8 класс/Электрические явления/3.15.Урок15 «Закон Ома для участка электрической цепи». Подготовьте в своей тетради отчет. Откройте документ. Выполните задание. 1 и 2 шаг. Прочитайте. 3 шаг. Соберите виртуальную цепь (при помощи мыши), замкните ключ. Начертите схему в отчет. 4 шаг. Выполните эксперимент Исследование зависимости I(U). Запишите показания приборов в виртуальную тетрадь. Перенесите таблицу в свой отчет. Постройте график в виртуальной работе. Перенесите его в свой отчет. 5 шаг. Выполните эксперимент Исследование зависимости I(R). Запишите показания приборов в виртуальную тетрадь. Перенесите таблицу в свой отчет. Постройте график в виртуальной работе. Перенесите его в свой отчет. 6 шаг. Пройдите интерактивный тренинг. 7 шаг. Ответьте (устно) на вопросы. Напишите вывод. Назовите достоинства и недостатки виртуальной работы.  

№ слайда 6 Интерактивные лабораторные работы по физике (ресурсы) Сайт virtulab.net (сайт
Описание слайда:

Интерактивные лабораторные работы по физике (ресурсы) Сайт virtulab.net (сайт с виртуальными опытами по физике) http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=37&Itemid=97  Виртуальная лаборатория интерактивной анимации для уроков физики и информатики http://somit.ru/  Сайт учителя физики Агаповой И.С. (виртуальные лабораторные) http://ingaagapova.ucoz.ru/index/sajty_zanimatelnaja_fizika/0-28  Соколова Н.Ю. Использование электронных ресурсов для организации виртуальных лабораторных работ по физике http://www.openclass.ru/io/19/sokolova  Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru/ в поисковой строке задать ИНТЕРАВКИВНЫЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ФИЗИКЕ, скачать лаб. работы 7-11 класс Или Интерактивные лабораторные работы (211Мб) http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=&tg=&context=current&interface=pupil&class%5B%5D=50&subject%5B%5D=30&rub_guid%5B%5D=bf5c59d6-a562-2c61-9d98-139ac12015dd

№ слайда 7 Интерактивные лабораторные работы по физике (ресурсы)
Описание слайда:

Интерактивные лабораторные работы по физике (ресурсы)

№ слайда 8 Информационный источник сложной структуры 7–11 классы Подготовлено при содейс
Описание слайда:

Информационный источник сложной структуры 7–11 классы Подготовлено при содействии НФПК – Национального фонда подготовки кадров Интерактивные лабораторные работы по физике Предметная область: естествознание Предметы: физика

№ слайда 9 Описание ИИСС ИИСС «Интерактивные лабораторные работы по физике» для учащихся
Описание слайда:

Описание ИИСС ИИСС «Интерактивные лабораторные работы по физике» для учащихся 7-11 классов состоит из набора компьютерных моделей для виртуальных экспериментов, охватывающего все разделы физики в средней школе. Данные интерактивные модели способны стать полноценной основой уроков – лабораторных работ: позволяют учащимся получать в динамике наглядные иллюстрации физических экспериментов и явлений; позволяют анализировать закономерности, часто ускользающие при наблюдении реальных экспериментов.

№ слайда 10 Новизна разработки Инновационным является подход к созданию и реализации прод
Описание слайда:

Новизна разработки Инновационным является подход к созданию и реализации продукта, обеспечивающего системность использования компьютерного эксперимента на уроках В результате предлагается ИИСС – инструмент, способный обеспечить учебный процесс требуемыми компьютерными ресурсами в конкретной области: «эксперимент по физике» Что делает возможным создавать новую систему занятий по предмету, в ходе которых учащийся: совершенствует учебные навыки учиться осуществлять выбор и нести за него ответственность, самостоятельно мыслить и действовать решать нетрадиционные задачи, используя приобретенные предметные, интеллектуальные и общие умения и навыки Все это осуществляется в рамках традиционной классно-урочной системы, дополняя и развивая лучшие особенности классического образовательного процесса

№ слайда 11 Заглавная страница курса
Описание слайда:

Заглавная страница курса

№ слайда 12 Регистрация пользователя
Описание слайда:

Регистрация пользователя

№ слайда 13 ИИСС «Интерактивные лабораторные работы» может быть использован: Как основа д
Описание слайда:

ИИСС «Интерактивные лабораторные работы» может быть использован: Как основа для проведения уроков, содержащих фронтальный эксперимент при изучении, повторении или закреплении изученного материала в курсе физики средней школы Как дополнительный демонстрационный материал в урочной системе учителем при использовании как в компьютерном классе, так и при применении единичного компьютера в кабинете физики При подготовке, проведении и анализе результатов компьютерного тестирования. Как учебное пособие в учреждениях дополнительного образования для любознательных естествоиспытателей, возможно, в процессе кружковой работы и элективных курсах по физике Как набор экспериментов для детей, интересующихся изучением природы Как дополнительное пособие, позволяющее вести познавательно-исследовательскую деятельность для детей больных, находящихся в системе домашнего обучения Родители могут использовать данное пособие для развития познавательного интереса ребенка и расширения его кругозора

№ слайда 14 Функциональность ИИСС Все модули разработаны на единой платформе и объединены
Описание слайда:

Функциональность ИИСС Все модули разработаны на единой платформе и объединены единым дизайном как электронное издание Реализован многопользовательский режим (с вводом пароля). Разделение пользователей предполагается для того, чтобы пользователи могли записывать результаты своей работы в разные журналы Дополнительные функциональные элементы ИИСС: Поисковая система (полнотекстовый поиск, поиск по типам объектов, поиск названию объекта) Для мониторинга обучения используется информационный журнал (или журнал наглядности), позволяющий хранить информацию о работе учащегося с ИССС Помощь Поддерживаются стандартные возможности работы с текстом в Internet Explorer (выделение блока, копирование в буфер, печать)

№ слайда 15 Темы лабораторных работ
Описание слайда:

Темы лабораторных работ

№ слайда 16 Темы лабораторных работ
Описание слайда:

Темы лабораторных работ

№ слайда 17 Лабораторная работа «Плавание тел»
Описание слайда:

Лабораторная работа «Плавание тел»

№ слайда 18 Лабораторная работа «Радио»
Описание слайда:

Лабораторная работа «Радио»

№ слайда 19 Лабораторная работа «Опыт Физо»
Описание слайда:

Лабораторная работа «Опыт Физо»

№ слайда 20 Тестовые материалы
Описание слайда:

Тестовые материалы

№ слайда 21 Тестовые материалы
Описание слайда:

Тестовые материалы

№ слайда 22 Тестовые материалы
Описание слайда:

Тестовые материалы

№ слайда 23 Тестовые материалы
Описание слайда:

Тестовые материалы

№ слайда 24 Журнал Результаты выполнения интерактивных задач заносятся в журнал
Описание слайда:

Журнал Результаты выполнения интерактивных задач заносятся в журнал

№ слайда 25 Методические материалы учителю Уроки. Раздел содержит 39 уроков-лабораторных
Описание слайда:

Методические материалы учителю Уроки. Раздел содержит 39 уроков-лабораторных работ Общее описание программного продукта и методика использования комплекта интерактивных лабораторных работ Разработка рабочих листов Тематическое планирование. Раздел содержит примерные планы для 7, 8, 9, 10 и 11 классов

№ слайда 26 Методические материалы
Описание слайда:

Методические материалы

№ слайда 27 Структура коллекции ИИСС «Лабораторные работы по физике» Демо-версия Виртуаль
Описание слайда:

Структура коллекции ИИСС «Лабораторные работы по физике» Демо-версия Виртуальные лаборатории к учебнику «Открытая Физика» 30 гипертекстовых уроков ИИСС «Лабораторные работы по физике» Инсталляционный комплект в ZIP-архиве

№ слайда 28 Авторы и разработчики Авторы: Ю.А. Винницкий, С.А. Винницкая Сценарии цифровы
Описание слайда:

Авторы и разработчики Авторы: Ю.А. Винницкий, С.А. Винницкая Сценарии цифровых ресурсов: Ю.А. Винницкий, С.М.Козел Редактор – Е. Андреева Дизайн – Е. Зайцева Разработка технологической платформы: С. Алешин, В. Шахов Модели, анимации и иллюстрации – группа художников под руководством С. Эльгина и А. Руденковой, Э. Абдулнасырова Сборка – группа редакторов под руководством А. Дибровой и И. Сушина Тестирование – А. Елисеев Руководитель проекта – А. Вертинский Проект выполнялся в департаменте электронного обучения; директор департамента – канд. физ.-мат. наук В. Брагин Подготовлено при содействии НФПК – Национального фонда подготовки кадров © ООО «Физикон», 2005-2008

№ слайда 29 Технические требования к оборудованию	 Процессор Intel Celeron 700 MHz Операт
Описание слайда:

Технические требования к оборудованию Процессор Intel Celeron 700 MHz Оперативная память 128 Mb Объем жесткого диска 200 Mb Устройство для чтения CD-ROM Видеоадаптер 1024x768 SVGA Манипулятор «мышь» Операционная система Microsoft Windows ХР, Microsoft Windows 2000 Microsoft Internet Explorer версии 6.0, Macromedia Flash Player 8, Sun JRE

№ слайда 30 Требование ФГОС Одно из основных положений Концепции федеральных государствен
Описание слайда:

Требование ФГОС Одно из основных положений Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения - формирование универсальных учебных действий учащихся Овладение учащимися универсальными учебными действиями создаёт возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, т. е. умения учиться.

№ слайда 31 Учитель должен быть не просто носителем информации, но и мастером, создающим
Описание слайда:

Учитель должен быть не просто носителем информации, но и мастером, создающим любом ученику условия для саморазвития и самосовершенствования посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта, умения учиться и развиваться. Гипотеза: проведение уроков направленных на формирование УУД позволит повысить образовательный и воспитательный потенциал и обеспечит формирование важнейшей компетенции личности - умение учиться, создаст благоприятные условия для дальнейшего личностного и познавательного развития учащихся.

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33  Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Краткое описание документа:

Использование компьютера в качестве эффективного средства обучения существенно расширяет возможности педагогических технологий: физические компьютерные энциклопедии, интерактивные курсы, всевозможные программы, виртуальные опыты и лабораторные работы позволяют повысить мотивацию учащихся к изучению физики.

 

Преподавание физики, в силу особенностей самого предмета, представляет собой благоприятную почву для применения современных информационных технологий. Одним из основных направлений применения информационных технологий на уроках физики, я считаю, выполнение компьютерного физического лабораторного эксперимента.

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров274
Номер материала 511882
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх