790994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииИспользование инновационной деятельности педагогов для достижения качественно высоких результатов обучения и повышения рейтинга образовательного учреждения

Использование инновационной деятельности педагогов для достижения качественно высоких результатов обучения и повышения рейтинга образовательного учреждения

библиотека
материалов
Использование инновационной деятельности педагогов для достижения качественно...
Выживает не самый сильный, и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликает...
причины развития инноватики в образовании Кризис в образовании, который призн...
Инновационные процессы Изменение содержания образования: формируются новые ти...
Инновационный процесс - 	 это процесс развития образования за счет создания,...
Состав инновационной деятельности Научный поиск, результатом которого являетс...
Разные подходы к определению понятия «новшество» К.Ангеловски: педагогическое...
«Новшество» Сластенин В.А. и Подымова Л.С.: новшество – это именно средство (...
Уровни новшеств Модернизация – изменение нескольких элементов действующей обр...
Уровни новшеств Педагогическое изобретение – новое средство, технология или н...
Комплекс параметров оценивания новшеств: Актуальность оцениваемого новшества,...
Комплекс параметров оценивания новшеств: Соответствие общей идее развития кон...
Комплекс параметров оценивания новшеств: Методическая разработанность идеи. Н...
Комплекс параметров оценивания новшеств: Время, необходимое для освоения. Опр...
Внедрение новшеств в образовательный процесс направлено либо на обеспечение л...
Инновационное образование 		Это такое образование, которое способно к самораз...
достоинства инновационных технологий Дают возможность учащимся приобретать пр...
Инновационная деятельность дает учителю возможность Профессионального роста....
Трудности Большие временные затраты при подготовке. Недостаточное количество...
Сопротивление инновациям 	Причины, которые обусловливают сопротивление педаго...
Способы преодоления инновационного сопротивления персонала 	 информирование о...
Инновационный потенциал педагога инновационный потенциал персонала образовате...
Если ученый не может объяснить уборщице, которая убирается у него в лаборатор...
Слово «пиар» происходит от английского PR - сокращения выражения «public rela...
Кому? Целевые аудитории родители дети работники системы образования представи...
Как? Механизмы трансляции представление на педагогических конференциях, чтени...
Социальные сети
Взаимодействие со СМИ рассылка пресс-релизов проведение пресс-конференций изд...
1. Фестиваль «PRO –движение» Адрес сайта: : http://www.online-festival.ru/ 2....
Всероссийский Интернет-педсовет Адрес сайта: http://pedsovet.org/ Конкурсы са...
Конкурс «Цифровая школа» 2011. Адрес сайта: http://metodist.lbz.ru/konkursy/...
Конкурс IT-учитель Сайт Тамбов Вики http://ipklabdo.lanta-net.ru/ipk_mediawik...
Сетевые конкурсы – форма организации профессиональной деятельности в сети. Уч...
81 учительское сообщество Предметные Прикладные Проблемные Внепредметные
СоцОбраз http://wiki.openclass.ru
Муниципальное общеобразовательное учреждение Покрово-Пригородная средняя общ...
Внутришкольная оценка качества образования. Динамика качества знаний и уровня...
Квалификационная категория. Образовательное учреждение количество учителей к...
Возраст Образовательное учреждение количество учителей возраст до 25лет 25-40...
Учебный план. Школьный компонент: увеличение часов федерального компонента; н...
Социальное партнерство. Налаживание социального партнерства с предприятиями...
Социальное партнерство. Спортивная школа МУК «Светоч» Красносвободненская муз...
Учебный план. Школьный компонент: увеличение часов федерального компонента; н...
Приоритетные направления деятельности на новый учебный год: продолжить работу...
Спасибо за внимание. Желаю творческой активности!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование инновационной деятельности педагогов для достижения качественно
Описание слайда:

Использование инновационной деятельности педагогов для достижения качественно высоких результатов обучения и повышения рейтинга образовательного учреждения Волкова М.О. Учитель английского языка МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ»

2 слайд Выживает не самый сильный, и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликает
Описание слайда:

Выживает не самый сильный, и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения. Чарльз Дарвин Современными реалиями нашей жизни стали такие понятия, как «конкуренция образовательных учреждений, их конкурентоспособность», «качество образования», «социальный заказ». Инновационная деятельность образовательного учреждения – это не только веяние времени, но и жизненная необходимость для развития структуры образования в целом.

3 слайд причины развития инноватики в образовании Кризис в образовании, который призн
Описание слайда:

причины развития инноватики в образовании Кризис в образовании, который признается во всем мире, имеет различные формы проявления в разных странах, но общими являются следующие противоречия:  между потребностями развивающейся общественной практики и уровнем реальной подготовленности выпускников образовательных учреждений; между новыми постановками целей образования и сложившейся организационной структурой и формами управления; между интересами и возможностями субъектов образовательного процесса.

4 слайд Инновационные процессы Изменение содержания образования: формируются новые ти
Описание слайда:

Инновационные процессы Изменение содержания образования: формируются новые типы содержания (гимназическое, лицейское, этнокультурное, профильное, духовно-нравственное и т.д.). Изменение форм и методов обучения: наблюдается технологизация процесса обучения. Изменение форм организации образовательного процесса: внедряются проектная, лекционно-семинарская, блочно-модульная формы, индивидуальный учебный план Статусные изменения ОУ: гимназия, лицей, экспериментальная площадка и др. В управлении школой: введение должности зам.поНМР, матричная структура управления и др.

5 слайд Инновационный процесс - 	 это процесс развития образования за счет создания,
Описание слайда:

Инновационный процесс - это процесс развития образования за счет создания, распространения и освоения новшеств. В основе инновационного процесса лежит инновационная деятельность – целенаправленное преобразование практики образовательной деятельности за счет создания, распространения и освоения новых образовательных систем или каких-то компонентов.

6 слайд Состав инновационной деятельности Научный поиск, результатом которого являетс
Описание слайда:

Состав инновационной деятельности Научный поиск, результатом которого является – сформулированная проблема, цели и задачи нововведения. Создание новшества: инновационный проект преобразований. Реализация новшества: программно-сценарное, организационно-управленческое, экспериментально-оценочное и оформительско-трансляционное. Рефлексия нововведения: соотнесение полученных результатов с поставленными целями.

7 слайд Разные подходы к определению понятия «новшество» К.Ангеловски: педагогическое
Описание слайда:

Разные подходы к определению понятия «новшество» К.Ангеловски: педагогическое новшество - это изменения, направленные на улучшение и развитие воспитания и образования. Юсуфбекова Н.Р.: педагогическое новшество-это такие изменения педагогической действительности, которые ведут к ранее неизвестному, не встречавшемуся в данном виде истории образования состоянию, результату, развивающих теорию и практику обучения и воспитания. В этом понимании новшество – это не сделанное, а только лишь возможное изменение.

8 слайд «Новшество» Сластенин В.А. и Подымова Л.С.: новшество – это именно средство (
Описание слайда:

«Новшество» Сластенин В.А. и Подымова Л.С.: новшество – это именно средство (новый метод, методика, технология, программа и т.п.), а инновация – это процесс, который развивается по определенным этапам. В.С. Лазарев понимает новшество как средство, введение которого в образовательную систему, при соответствующем использовании способно улучшить результаты ее работы, а также считает, что по своему смыслу инновация и нововведение – это тождественные понятия.

9 слайд Уровни новшеств Модернизация – изменение нескольких элементов действующей обр
Описание слайда:

Уровни новшеств Модернизация – изменение нескольких элементов действующей образовательной системы. Эвристическое решение – отыскание способа решения известных педагогических проблем; создание и использование неизвестных ранее педагогических форм, методов, средств решения актуальных педагогических задач.

10 слайд Уровни новшеств Педагогическое изобретение – новое средство, технология или н
Описание слайда:

Уровни новшеств Педагогическое изобретение – новое средство, технология или новое сочетание известных педагогических средств для осуществления образования. Педагогическое изобретение может быть комбинацией известных средств либо совершенно новым подходом к обучению. Педагогическое открытие – постановка и решение новой педагогической задачи, приводящей к принципиальному обновлению образовательной системы в целом или существенному улучшению ее составляющего элемента.

11 слайд Комплекс параметров оценивания новшеств: Актуальность оцениваемого новшества,
Описание слайда:

Комплекс параметров оценивания новшеств: Актуальность оцениваемого новшества, определяется по степени его соответствия потребностям школы, социальному заказу, возможностям устранения каких-то существенных недостатков в работе, соответствия региональной и местной политике развития образования, по степени значимости той проблемы, на решение которой направлена инновация.

12 слайд Комплекс параметров оценивания новшеств: Соответствие общей идее развития кон
Описание слайда:

Комплекс параметров оценивания новшеств: Соответствие общей идее развития конкретного ОУ. Насколько новшество вписывается в концепцию развития школы. Результативность нововведения. Она оценивается либо по аналогии с освоением этой идеи в другом месте, либо экспертным путем. Творческая новизна идеи (инновационный потенциал). Не обязательны только радикальные нововведения. Прогрессивно то, что эффективно, независимо от того, когда оно рождено. Вместе с тем, предпочтение может быть отдано новой идее, если она столь же эффективна.

13 слайд Комплекс параметров оценивания новшеств: Методическая разработанность идеи. Н
Описание слайда:

Комплекс параметров оценивания новшеств: Методическая разработанность идеи. Наличие конкретных описаний содержания новшества, структуры, а также этапов, технологии его освоения. Возможности потенциальных участников освоения новшества. Определяются сложностью и доступностью новой программы, технологии, характером и силой мотивации участников, степенью заинтересованности учителей и руководителей во введении новшества, интеллектуальным потенциалом тех, кто будет осваивать новое. Баланс интересов различных групп учителей по отношению к новшеству. Возможное сопротивление нововведению.

14 слайд Комплекс параметров оценивания новшеств: Время, необходимое для освоения. Опр
Описание слайда:

Комплекс параметров оценивания новшеств: Время, необходимое для освоения. Определение реального времени с учетом конкретных условий . Финансовые затраты на освоение идеи, материально-техническое обеспечение. Нормативно-правовая обеспеченность. Согласование с учредителем, локальные акты ОУ, заключение договоров, дополнительных соглашений, медицинской или иной экспертизы. Привлекательность идеи. Это фактор носит субъективный характер, фактически зависит от интересов и взглядов тех, кто выбирает оптимальные идеи для нововведений. Соответствие уровню последних достижений педагогической науки и практики. Ориентирование на освоение прогрессивных научных разработок.

15 слайд Внедрение новшеств в образовательный процесс направлено либо на обеспечение л
Описание слайда:

Внедрение новшеств в образовательный процесс направлено либо на обеспечение лучших результатов образования, либо на уменьшение затрат при достижении тех же результатов. Повышение эффективности образовательного процесса – это тот результат, достижение которого является целью всякого нововведения. Нововведения могут быть результативными, но мало эффективными.

16 слайд Инновационное образование 		Это такое образование, которое способно к самораз
Описание слайда:

Инновационное образование Это такое образование, которое способно к саморазвитию и которое создает условия для полноценного развития всех своих участников

17 слайд достоинства инновационных технологий Дают возможность учащимся приобретать пр
Описание слайда:

достоинства инновационных технологий Дают возможность учащимся приобретать прочные и осознанные знания. Развивают самостоятельность в учебной деятельности. Создают положительный эмоциональный настрой. Повышается коммуникативная культура. Растет мотивация к дальнейшему образованию. Повышается самооценка ученика. Положительный валеологический аспект, снимается психологическое напряжение ученика и учителя.

18 слайд Инновационная деятельность дает учителю возможность Профессионального роста.
Описание слайда:

Инновационная деятельность дает учителю возможность Профессионального роста. Эмоциональную удовлетворенность. Возможность саморазвития. Организации дифференцированного обучения. Прогнозирование результатов обучения. Ранней диагностики и коррекции учебных результатов.

19 слайд Трудности Большие временные затраты при подготовке. Недостаточное количество
Описание слайда:

Трудности Большие временные затраты при подготовке. Недостаточное количество множительной техники. Возможность индивидуальной работы учащихся за компьютером из-за ограниченности классов с персональными компьютерами.

20 слайд Сопротивление инновациям 	Причины, которые обусловливают сопротивление педаго
Описание слайда:

Сопротивление инновациям Причины, которые обусловливают сопротивление педагогических работников инновациям: естественная боязнь неизвестного, желание сохранить привычную схему действий, которая хороша знакома, освоена и не вызывает больших психологических усилий; опасение материальных потерь, например, в заработной плате в случае возросшей нагрузки; угроза сложившимся социальным отношениям, вызванным изменениями.

21 слайд Способы преодоления инновационного сопротивления персонала 	 информирование о
Описание слайда:

Способы преодоления инновационного сопротивления персонала информирование об всех деталях изменений и последующих положительных эффектах, с тем чтобы педагоги стали убежденными сторонниками перемен; в этом случае они станут охотно участвовать в преобразования; стимулирование изменений простым материальным или более сложным и индивидуальным поощрением; осуществление кадровых перестановок; будучи достаточно простым методом, он требует финансовых затрат и при этом возникает угроза социальной напряженности между работниками в будущем;

22 слайд Инновационный потенциал педагога инновационный потенциал персонала образовате
Описание слайда:

Инновационный потенциал педагога инновационный потенциал персонала образовательного учреждения является показателем его конкурентоспособности. инновационный потенциал персонала образовательного учреждения определяет меру готовности персонала к реализации инновационных проектов.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Если ученый не может объяснить уборщице, которая убирается у него в лаборатор
Описание слайда:

Если ученый не может объяснить уборщице, которая убирается у него в лаборатории, смысл того, чем он занимается, то он сам не понимает, что он делает. Резерфорд

25 слайд Слово «пиар» происходит от английского PR - сокращения выражения «public rela
Описание слайда:

Слово «пиар» происходит от английского PR - сокращения выражения «public relation», которое переводится как «связи с общественностью». Это, прежде всего умение рассказать о себе языком, понятным потребителям образовательных услуг, прессе, общественности в целом и создать условия для того, чтобы нужная информация дошла до адресата.

26 слайд Кому? Целевые аудитории родители дети работники системы образования представи
Описание слайда:

Кому? Целевые аудитории родители дети работники системы образования представители СМИ представители органов власти широкая общественность

27 слайд Как? Механизмы трансляции представление на педагогических конференциях, чтени
Описание слайда:

Как? Механизмы трансляции представление на педагогических конференциях, чтениях, семинарах и т.д. мастерские стажерские площадки. представление инновационных практик в базах сетевое взаимодействие данных размещение в сети Интернет издания публикации в СМИ выставочные технологии

28 слайд Социальные сети
Описание слайда:

Социальные сети

29 слайд Взаимодействие со СМИ рассылка пресс-релизов проведение пресс-конференций изд
Описание слайда:

Взаимодействие со СМИ рассылка пресс-релизов проведение пресс-конференций издание собственного печатного органа или постоянное представительство в другом печатном органе рассылка типовых или персонализированных информационных писем публичные выступления (на ТВ, радио, прессе, на встрече) благотворительные акции дебаты в прессе, на радио, ТВ, на встречах

30 слайд 1. Фестиваль «PRO –движение» Адрес сайта: : http://www.online-festival.ru/ 2.
Описание слайда:

1. Фестиваль «PRO –движение» Адрес сайта: : http://www.online-festival.ru/ 2. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Адрес сайта: http://festival.1september.ru/

31 слайд Всероссийский Интернет-педсовет Адрес сайта: http://pedsovet.org/ Конкурсы са
Описание слайда:

Всероссийский Интернет-педсовет Адрес сайта: http://pedsovet.org/ Конкурсы сайта: Турнир педагогических команд; «1001 идея нестандартного занятия с детьми» по школьным предметам ; Конкурсный отбор  в сборники творческих работ участников Всероссийского интернет-педсовета; Конкурс решений по оформлению помещений образовательных учреждений "Лучший дизайн»; Докладов по теме «Пять степеней учителя»; Конкурсный отбор  в коллекцию идей социальных проектов;

32 слайд Конкурс «Цифровая школа» 2011. Адрес сайта: http://metodist.lbz.ru/konkursy/
Описание слайда:

Конкурс «Цифровая школа» 2011. Адрес сайта: http://metodist.lbz.ru/konkursy/digitalschool.php Основная цель конкурса - выявить самые активные в информационно-образовательной среде школы России для обмена опытом и методическими разработками. Приём заявок заканчивается 31 мая 2011 года.

33 слайд Конкурс IT-учитель Сайт Тамбов Вики http://ipklabdo.lanta-net.ru/ipk_mediawik
Описание слайда:

Конкурс IT-учитель Сайт Тамбов Вики http://ipklabdo.lanta-net.ru/ipk_mediawiki/ Конкурс IT-учитель

34 слайд Сетевые конкурсы – форма организации профессиональной деятельности в сети. Уч
Описание слайда:

Сетевые конкурсы – форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых конкурсах позволяет учителям, живущим в разных уголках страны, общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.

35 слайд 81 учительское сообщество Предметные Прикладные Проблемные Внепредметные
Описание слайда:

81 учительское сообщество Предметные Прикладные Проблемные Внепредметные

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд СоцОбраз http://wiki.openclass.ru
Описание слайда:

СоцОбраз http://wiki.openclass.ru

38 слайд Муниципальное общеобразовательное учреждение Покрово-Пригородная средняя общ
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение Покрово-Пригородная средняя общеобразовательная школа – это школа равных возможностей с широким диапазоном деятельности.

39 слайд Внутришкольная оценка качества образования. Динамика качества знаний и уровня
Описание слайда:

Внутришкольная оценка качества образования. Динамика качества знаний и уровня обученности учащихся МОУ Покрово-Пригородная СОШ. Учебный год успеваемость качество знаний 1-4 5-9 10-11 итого 1-4 5-9 10-11 итого 2006-2007 100 100 100 100 70,6 37,8 39,4 44,5 2007-2008 100 100 100 100 71,2 39,6 36,8 45,7 2008-2009 100 100 100 100 66,3 31,8 35,8 39,6 2009-2010 100 100 100 100 73 30,6 37,5 41,8

40 слайд Квалификационная категория. Образовательное учреждение количество учителей к
Описание слайда:

Квалификационная категория. Образовательное учреждение количество учителей категория высшая I II количество % количество % количество % МОУ Покрово-Пригородная СОШ 45 2 4,4 15 33,3 9 20 Филиал в с. Богословка 15 1 6,7 3 20 2 13,3 Филиал в с. Борщевка 6 0 0 0 0 0 0 Филиал в с. Красносвободное 20 0 0 5 25 6 30 Филиал в с. Новосельцево 11 0 0 1 9,1 2 18,2 Филиал в с. Орловка 15 0 0 2 13,3 6 60 Филиал в с. Поповка 8 0 0 2 25 4 50 всего 120 3 2,5 28 23,3 29 21,2

41 слайд Возраст Образовательное учреждение количество учителей возраст до 25лет 25-40
Описание слайда:

Возраст Образовательное учреждение количество учителей возраст до 25лет 25-40 лет старше 40 лет пенсионеры средний возраст количество % количество % количество % количество % МОУ Покрово-Пригородная СОШ 45 7 15,6 7 15,6 31 68,9 8 17,8 40,9 Филиал в с. Богословка 15 1 6,7 2 13,3 12 80 4 26,7 46,5 Филиал в с. Борщевка 6 0 0 2 33,3 4 66,7 3 50 50 Филиал в с. Красносвободное 20 0 0 3 15 17 85 4 20 47 Филиал в с. Новосельцево 11 0 0 0 0 11 100 2 18,1 46 Филиал в с. Орловка 15 0 0 0 0 15 100 4 26,7 45 Филиал в с. Поповка 8 0 0 1 12,5 7 87,5 1 12,5 45 всего 120 8 6,7 15 12,5 97 80,8 26 21,7 44,3

42 слайд Учебный план. Школьный компонент: увеличение часов федерального компонента; н
Описание слайда:

Учебный план. Школьный компонент: увеличение часов федерального компонента; нетрадиционный курс; элективные курсы; предметы, предусмотренные педагогическим профилем; Предметы, предусмотренные информационным профилем.

43 слайд Социальное партнерство. Налаживание социального партнерства с предприятиями
Описание слайда:

Социальное партнерство. Налаживание социального партнерства с предприятиями и учреждениями города является необходимым условием для достойного существования учреждения, а также укрепляет авторитет и популярность среди школ района. Отделение дошкольного обучения Кафедра криминалистики и защиты информации Специальность «Художник оформитель»

44 слайд Социальное партнерство. Спортивная школа МУК «Светоч» Красносвободненская муз
Описание слайда:

Социальное партнерство. Спортивная школа МУК «Светоч» Красносвободненская музыкальная школа Областной краеведческий музей Областной драматический театр

45 слайд Учебный план. Школьный компонент: увеличение часов федерального компонента; н
Описание слайда:

Учебный план. Школьный компонент: увеличение часов федерального компонента; нетрадиционный курс; элективные курсы; предметы, предусмотренные педагогическим профилем; Предметы, предусмотренные информационным профилем.

46 слайд Приоритетные направления деятельности на новый учебный год: продолжить работу
Описание слайда:

Приоритетные направления деятельности на новый учебный год: продолжить работу по непрерывной диагностике образовательного процесса; продолжить работу по созданию мониторинга результатов административного контроля; повысить профессиональный уровень учителей, продолжить осуществление внедрения новых педагогических и информационных технологий в практику преподавания; обеспечить более полный учет потребностей, интересов, склонностей учащихся на старшей ступени обучения, расширить спектр предлагаемых учащимся элективных и нетрадиционных курсов; осуществить развитие проектной деятельности в филиалах, усилить исследовательский характера проектов, ввести проектную деятельности в начальной школе; пополнить материально-техническую базу; рассмотреть возможностей создания индивидуальных учебных планов старшеклассников, дистанционного обучения; привлечь родителей к активному участию в общественно-государственном управлении школой;

47 слайд Спасибо за внимание. Желаю творческой активности!
Описание слайда:

Спасибо за внимание. Желаю творческой активности!

Краткое описание документа:

Использование инновационной деятельности  педагогов для достижения качественно высоких результатов обучения и повышения рейтинга образовательного учреждения.

Выживает не самый сильный,
и не самый умный,
 а тот, кто лучше всех откликается
 на происходящие изменения.
                                                               
Чарльз Дарвин

Современными реалиями нашей жизни стали такие понятия, как «конкуренция образовательных учреждений, их конкурентоспособность», «качество образования», «социальный заказ». Инновационная деятельность образовательного учреждения – это не только веяние времени, но и жизненная необходимость для развития структуры образования в целом.

Общая информация

Номер материала: 441130

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.