Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ЭКОНОМИКИ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ЭКОНОМИКИ

библиотека
материалов

Использование инноваций в преподавании экономики



Д.А.Чеботарева

Зеленовский район, с.Рубежинское, ГККП «Рубежинский колледж»







Аннотация


Современное образование немыслимо без инновационных процессов. В нашем колледже инновационное образование ориентировано на формирование у студентов профессиональных знаний и компетенций в процессе обучения. Для этого разработано и применяется в учебном процессе имеющееся в наличии методическое обеспечение: рабочие программы, учебно-методические комплексы, как в текстовом, так и в электронном варианте. В преподавании экономики применяются мной различные инновационные формы занятий. Используя их, я пытаюсь содействовать развитию личности с активной гражданской позицией, способной осознавать себя и свое место в мире, умеющей ориентироваться в сложных жизненных ситуациях и позитивно решать свои проблемы.



На первом курсе обучения студенты знакомятся с основами экономики, терминами, понятиями. Для понимания и восприятия теоретического материала на уроках применяются различные методы обучения: урок самостоятельного поиска знаний  (использование учебной литературы, Интернет- ресурсов), уроки-рассказы, уроки-семинары, уроки-зачеты.
Так, лекционные занятия проводятся в форме лекции-беседы с элементами дискуссии, обменом мнениями, мозговым штурмом, что позволяет привлечь студентов в беседе, к коллективному исследованию проблемы, обмену мнениями. На занятиях применяются различные ситуационные задачи, производственные ситуации, непосредственно встречающиеся на предприятии. При этом обобщаются и актуализируются знания, которые необходимо усвоить при разрешении проблемы, что превращает студентов из пассивных участников учебного процесса в активных.

В качестве инноваций в преподавании экономики применяется метод проектов. Учебные проекты создаются и защищаются студентами в рамках проведения уроков – конференций, уроков – круглых столов, уроков-аукционов. Участие студентов в создании проектов требует большой предварительной аналитической и практической работы, но развивает уровень познания, способствует плодотворному сотрудничеству студента и преподавателя.

К распространенным инновациям в преподавании экономики можно отнести деловые игры, при использовании которых преобладает продуктивно-преобразовательная и инновационная деятельность студентов. создает условия для включения студентов в активную деятельность, для самостоятельной работы в малых группах, дает возможность проявить свои знания и творческий подход к проблеме.

В преподавании экономики эффективным инновационным методом является подготовка и использование презентаций. Данный метод предполагает овладение технологией презентации различных творческих работ, отчетов, рефератов, курсовых работ. Достоинством компьютерных презентаций является увеличение темпа урока, постоянное наличие необходимой информации перед глазами студентов, а так же возвращение к нужной информации при необходимости на любом этапе урока, что способствует лучшему усвоению нового материала.

В своей практике использую творческие задания. Прошу студентов собрать информацию в Интернете, например, об экономистах-лауреатах Нобелевской премии или о людях, которые стали богатыми благодаря своему предпринимательству. Самим исполнителям интересно, затем эта информация используется и на уроке и во внеклассных мероприятиях.

Можно проводить урок-поиск информации непосредственно в Интернете с оформлением результатов в виде таблиц, конспектов, презентаций и т. д.

На практических занятиях использую необходимые документы, нормативный материал.
В ходе самостоятельной работы студенты выполняют тестовый контроль знаний по темам, проблемные, а иногда и «парадоксальные», решения задач.
Доклады носят более глубокий и сложный характер, требующий от студентов и небольшого пояснения к докладу. На основании контрольно-оценочных средств студенты выполняют самостоятельные работы, контрольные работы «среза» знаний по темам или разделам.

На Интернет-порталах я, как преподаватель, обмениваюсь мыслями, идеями со своими коллегами, т.е. идет деловое общение- очень полезное для всех! Имею свидетельства о создании личного сайта, о публикациях на нем, и на других сайтах. Студенты тоже принимают участие в дистанционных конкурсах, турнирах, олимпиадах.

Таким образом, можно отметить, что в основе инновационных методов обучения студентов лежат активные методы, которые помогают формировать творческий, инновационный подход к пониманию профессиональной деятельности, развивать самостоятельность мышления, умение принимать оптимальные в условиях определенной ситуации решения.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Современное образование немыслимо без инновационных процессов. В нашем колледже инновационное  образование ориентировано на формирование  у студентов профессиональных знаний и компетенций в процессе обучения. Для этого разработано и применяется в учебном процессе имеющееся в наличии методическое обеспечение: рабочие программы, учебно-методические комплексы, как в текстовом, так и в электронном варианте.  В преподавании  экономики применяются  мной различные инновационные формы занятий. Используя их, я пытаюсь содействовать развитию личности с активной гражданской позицией, способной осознавать себя и свое место в мире, умеющей ориентироваться в сложных жизненных ситуациях и позитивно решать свои проблемы.

Автор
Дата добавления 04.04.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров370
Номер материала 474050
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх