Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Использование компьютера и другой современной аппаратуры на уроках физики в сельской школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Использование компьютера и другой современной аппаратуры на уроках физики в сельской школе

библиотека
материалов

Использование компьютера и другой современной аппаратуры на уроках физики в сельской школе.

Информационные коммуникационные технологии помогают (ИКТ) помогают обеспечить новое качество общеобразовательной подготовки учащихся , выступают в качестве ускорителя измерений содержания, методов и организационных форм учебно-воспитательного процесса в школе. Информация является важнейшим компонентом и необходимым условием современной модернизации образования.

Наличие компьютерного класса позволяет учителю физики сельской школы широко использовать компьютеры на своих компьютерах

На современном этапе у учителя возникает необходимость быть хорошо подготовленным пользователем персонального компьютера, используя необходимость и полезность ПК, которая заключается в следующем:

  1. Компьютер- хороший помощник педагогу в подготовке к уроку.

С его помощью можно писать, рисовать, чертить, делать графики более продуктивно, чем без него. Набрать на компьютере и распечатать на принтере задания для контрольной работы значительно быстрее и удобнее, чем писать их вручную. Один раз введённые в память компьютера, они могут быть распечатаны, причём в случае необходимости содержание заданий легко откорректировать. Возможно использование дополнительной аппаратуры такой , как документ- камера, которая позволяет передавать информацию с бумажного носителя через мультимедийную установку непосредственно на экран. Компьютер , имеющий доступ к Интернету, может помочь учителю, ученику в получении разнообразной и полезной информации.

  1. Интерактивная доска- усиливает полезные свойства ПК, так как обладает большими возможностям в области наглядность, в демонстрационном эксперименте, в компьютерных мультимедийных презентациях, объяснение решения задач, подготовке к экзаменам.

  2. Дистанционное обучение – в этот комплекс входят интерактивная доска, ноутбук ,мультимедийная установка , колонки , ЖК- панель. Всё это позволят вести трансляцию на уроке не только на свою аудиторию, но и работать с удалёнными школами, в которых не хватает специалистов по данному профилю, а так же принимать участие в различного рода вебинарах по физике.

  3. Физика- наука экспериментальная , и для её изучения необходимо опыты. Компьютер выступает как часть исследовательской установки, лабораторного практикума, на нём можно моделировать различные физические процессы.

В части компьютерного моделирования физических процессов возможно использовать помощь компьютерных обучающих программ: «Живая физика», «Фундаментальные опыты по физике», ФЦИОР.

Освоение материала раздела компьютерного моделирования предполагает организацию групповой и индивидуальной форм работы, а деятельность учителя смещена в основном в область постановки учебной задачи и индивидуального консультирования в процессе самостоятельной работы учащихся.

  1. В демонстрационном эксперименте компьютер используется как вспомогательное устройство, позволяющее демонстрировать всему такие физические явления, которые обычно удаётся наблюдать только в микроскоп( например, рост кристаллов гипсульфида, броуновское движение, дифракцию на тонком волосе). Используя специальную веб-камеру для микроскопа.

Для проведения демонстрационного физического эксперимента и лабораторных работ по физике выпускается комплексная лаборатория L-микро. Лаборатория включает, следующие наборы : «Механика»; «Тепловые явления»;«Электричество»; «Оптика»; «Электродинамика» и др.

Компьютерная измерительная система лаборатории L-микро состоит из следующих измерительных блоков: датчики температуры, давления, магнитного поля, числа оборотов, уровня звуков, влажности, проводимости.

Комплект цифровых измерителей тока и напряжения позволят, например , собрать электрическую цепь с использованием амперметра, вольтметра постоянного и переменного тока, обеспечить высокую точность измерений и простоту использования приборов.

  1. Компьютер применяется при решении задач в виде тестов, проверке ответов, автоматизации расчётов. В этих целях используются компьютерные программы : «Репетитор по физике Кирилла и Мефодия», интернетный сайт«Решу ЕГЭ»

  2. Компьютерные презентации, проводятся учителем с помощью персонального компьютера и мультимедийного проектора, проецируя изображение на обычный экран или интерактивную доску. Для демонстрации применяются- видеофильмы, презентации, схемы, рисунки. Компьютерная демонстрация рассматривается не как замена реального физического эксперимента на уроке, а как его дополнение.

Краткое описание документа:

Использование компьютера и другой современной аппаратуры на уроках физики в сельской школе.

Информационные коммуникационные технологии помогают  (ИКТ) помогают обеспечить новое качество общеобразовательной подготовки учащихся , выступают  в качестве ускорителя измерений содержания, методов и организационных форм учебно-воспитательного  процесса в школе. Информация является  важнейшим компонентом и необходимым  условием современной модернизации образования.

      Наличие компьютерного класса позволяет учителю физики сельской школы  широко использовать компьютеры на своих компьютерах

 На современном этапе  у учителя возникает необходимость быть хорошо подготовленным пользователем персонального компьютера, используя необходимость и полезность ПК, которая заключается в следующем:

1.     Компьютер- хороший помощник педагогу в подготовке к уроку.

С его помощью  можно писать, рисовать, чертить, делать графики более продуктивно, чем без него. Набрать на компьютере и распечатать на принтере задания для контрольной работы значительно быстрее и удобнее, чем  писать их вручную. Один раз введённые в память компьютера, они могут быть распечатаны, причём в случае необходимости содержание заданий легко  откорректировать. Возможно использование дополнительной аппаратуры такой , как документ- камера, которая позволяет  передавать информацию с бумажного носителя через мультимедийную установку непосредственно на экран.  Компьютер , имеющий доступ к Интернету, может помочь учителю, ученику в получении разнообразной и полезной информации.

2.     Интерактивная доска- усиливает полезные свойства ПК, так как обладает большими возможностям в области наглядность,  в демонстрационном эксперименте, в компьютерных  мультимедийных презентациях,  объяснение решения задач, подготовке к экзаменам.

3.     Дистанционное обучение – в этот комплекс входят интерактивная доска, ноутбук ,мультимедийная установка , колонки , ЖК- панель. Всё это позволят  вести трансляцию на уроке не только на свою аудиторию, но и работать с удалёнными школами, в которых не хватает  специалистов по данному профилю, а так же принимать участие в  различного рода вебинарах  по физике.

4.     Физика- наука экспериментальная , и для её изучения необходимо  опыты. Компьютер  выступает как часть исследовательской установки, лабораторного практикума, на нём можно моделировать различные физические процессы.                                                                                                      

В части компьютерного моделирования физических процессов возможно использовать  помощь компьютерных обучающих программ: «Живая физика», «Фундаментальные опыты по физике», ФЦИОР.

   Освоение материала раздела компьютерного моделирования предполагает организацию групповой и индивидуальной форм работы, а деятельность учителя смещена в основном в область постановки  учебной задачи и индивидуального консультирования в процессе самостоятельной работы учащихся.

5.     В демонстрационном эксперименте компьютер используется как вспомогательное устройство, позволяющее демонстрировать всему  такие физические явления, которые обычно удаётся наблюдать только в микроскоп( например, рост кристаллов гипсульфида, броуновское движение, дифракцию на тонком волосе). Используя специальную веб-камеру для микроскопа.

Для проведения демонстрационного  физического эксперимента и лабораторных работ по физике выпускается комплексная лаборатория L-микро. Лаборатория включает, следующие наборы : «Механика»; «Тепловые явления»;«Электричество»; «Оптика»; «Электродинамика» и др.

Компьютерная измерительная система лаборатории L-микро состоит из следующих измерительных блоков: датчики температуры, давления, магнитного поля, числа оборотов, уровня звуков, влажности, проводимости.

   Комплект цифровых измерителей тока и напряжения позволят, например , собрать электрическую цепь с использованием амперметра, вольтметра постоянного и переменного тока, обеспечить высокую точность измерений и простоту использования приборов.

6.     Компьютер применяется при решении задач в виде тестов, проверке ответов, автоматизации расчётов. В этих целях используются компьютерные программы : «Репетитор по физике Кирилла и Мефодия», интернетный сайт«Решу ЕГЭ»

 

7.     Компьютерные презентации, проводятся учителем с помощью персонального компьютера и мультимедийного  проектора, проецируя изображение на обычный экран или интерактивную доску. Для демонстрации применяются- видеофильмы, презентации, схемы, рисунки. Компьютерная демонстрация рассматривается не как замена реального  физического эксперимента на уроке, а как его дополнение.

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров207
Номер материала 510844
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх