Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология ПрезентацииИспользование методов исследования на уроках биологии и химии 2013-2014 гг

Использование методов исследования на уроках биологии и химии 2013-2014 гг

библиотека
материалов
Методы исследования на уроках биологии и химии Разработал учитель биологии и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Методы исследования на уроках биологии и химии Разработал учитель биологии и
Описание слайда:

Методы исследования на уроках биологии и химии Разработал учитель биологии и химии МОУ Юговской средней школы Хомякова Л.Г.

2 слайд Структура научного метода познания Данные Новые данные ? ? Гипотеза Новая гип
Описание слайда:

Структура научного метода познания Данные Новые данные ? ? Гипотеза Новая гипотеза Эксперимент - + Теория

3 слайд Цель: Учебные: сформировать знания о методах исследования биологии и химии; Р
Описание слайда:

Цель: Учебные: сформировать знания о методах исследования биологии и химии; Развивающие: развивать умение мыслить логически и использовать полученные ранее знания; Воспитательные: формирование научного мировоззрения у учащихся.

4 слайд Задачи: 1. Раскрыть понятие методы исследования. 2. Определить роль научных м
Описание слайда:

Задачи: 1. Раскрыть понятие методы исследования. 2. Определить роль научных методов исследования в изучении биологии и химии. 3. Научиться различать и использовать методы исследования на уроках биологии и химии.

5 слайд Методы – это способы, посредством которых познается предмет науки. Исследован
Описание слайда:

Методы – это способы, посредством которых познается предмет науки. Исследование – процесс выработки новых знаний, направленный на изучение определенного объекта или явления; один из видов познавательной деятельности. – метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности.

6 слайд Методы научного исследования
Описание слайда:

Методы научного исследования

7 слайд Теоретические методы исследования Анализ Синтез Сравнение Абстрагирование Ко
Описание слайда:

Теоретические методы исследования Анализ Синтез Сравнение Абстрагирование Конкретизация Обобщение

8 слайд Эмпирические методы исследования Эксперимент Изучение документов Изучение пр
Описание слайда:

Эмпирические методы исследования Эксперимент Изучение документов Изучение продуктов деятельности Социометрия Тестирование Анкетирование Беседа Наблюдение

9 слайд Математические методы исследования Ранжирование Шкалирование Регистрация Нах
Описание слайда:

Математические методы исследования Ранжирование Шкалирование Регистрация Нахождение математических величин Обработка полученных результатов позволяет наглядно отобразить выявленные зависимости в виде графиков, таблиц, диаграмм.

10 слайд Эмпирический метод Виды наблюдений: Лабораторным и полевым (повседневной жизн
Описание слайда:

Эмпирический метод Виды наблюдений: Лабораторным и полевым (повседневной жизни); Явным и скрытым; Непосредственным и опосредованным; Включённым и не включённым (закрытым и открытым); Прямым и косвенным; Сплошным и выборочным (по определённым параметрам). Наблюдение – Это целенаправленное восприятие объекта, обусловленное задачей деятельности. Основное условие научного наблюдения – объективность, т.е, возможность контроля путём либо повторного наблюдения, либо применения других методов исследования (например, эксперимента). Это наиболее элементарный метод, один из множества других эмпирических методов.

11 слайд Эмпирический метод Виды эксперимента: Физический -способ познания природы; Ко
Описание слайда:

Эмпирический метод Виды эксперимента: Физический -способ познания природы; Компьютерный; Психологический; Мысленный; Критический. Эксперимент – исследование каких – либо явлений путём активного воздействия на них при помощи создания новых условий, соответствующих целям исследования, или же через изменения в течения процесса в нужном направлении. Это наиболее сложный и эффективный метод эмпирического исследования.

12 слайд Математический метод Ранжирование (или метод ранговой оценки) – требует распо
Описание слайда:

Математический метод Ранжирование (или метод ранговой оценки) – требует расположение собранных данных в определённой последовательности( в порядке убывания или нарастания каких – либо показателей).

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель:
Учебные: сформироватьзнанияометодахисследованиябиологииихимии;
Развивающие: развиватьумениемыслитьлогическиииспользоватьполученныеранеезнания;
Воспитательные: формированиенаучногомировоззренияуучащихся.

 

 

Задачи:
1. Раскрытьпонятиеметодыисследования.
2.
Определитьрольнаучныхметодовисследованиявизучениибиологииихимии.
3.
Научитьсяразличатьииспользоватьметодыисследованиянаурокахбиологииихимии.

 

Методыэтоспособы, посредствомкоторыхпознаетсяпредметнауки.
Исследованиепроцессвыработкиновыхзнаний, направленныйнаизучениеопределенногообъектаилиявления; одинизвидовпознавательнойдеятельности.
методпознания, припомощикотороговконтролируемыхиуправляемыхусловияхисследуютсяявлениядействительности.

 

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.