Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Использование поговорок и пословиц на уроках русского языка в 3 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Использование поговорок и пословиц на уроках русского языка в 3 классе

библиотека
материалов

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА №1


Первая часть. Пословицы и поговорки обязательно используются в работе всеми учителями начальных классов. Задача педагога состоит в том, чтобы найти максимум педагогической ситуации, в которой может быть реализовано стремление ребенка к активной познавательной деятельности.

Пословицы и поговорки- краткие народные изречения с назидательным смыслом, народные афоризмы- позволяют оживить урок, повысить его познавательное значение, привить любовь к языку.


Работа с пословицами и поговорками:

  1. Прочитай пословицу/поговорку, подумай что она означает.

  2. Объясни значение пословицы.

  3. В каких случаях ее уместно применить? Когда и кому можно так сказать?

  4. Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова.

  5. Устно составь предложения, употребив эту пословицу/поговорку.


ТЕМАТИКА:

1.Безударные гласные в корне слова №1

2.Парные звонкие и глухие согласные №1

3.Правописание приставок и предлогов №2

4. Словарные слова №2

5. Непроизносимые согласные в корне слова №2


1.Безударные гласные в корне слова

Если г…ворить, то до всего дог…воришься.

Липнет, как см…ла к ст…не.

Как оса, лезет в гл…за.

Где счастье пл…дится, там и зав…сть р..дится.

На р…дной ст…ронке и камешек зн…ком.

Умен на сл…вах, да глуп на д…лах.

Без надобности не л…чись, зд..ровее будешь.

Дер..во держится св…ими к…рнями, а человек пищей.

За общим ст…лом еда вкуснее.

Небо ж…лтеет – к д…ждю, а ч…ловек- к б..лезни.

Н…га споткнется, а г…л…ве достанется.

От радости старые м..л..деют. от печали м…л..дые худеют.

Царапина была-не л..чил. язвой стала –выл…ить хочет.

Зол..то пон..ется в …гне, человек в труде.

Не та с…бака кусает, что лает, а та, что м…лчит да хв…стом виляет.

От б…бра б…бренок , от св…ньи- поросенок.

Держ… гол..ву в х..лоде, ж…вот в гол…де, а ноги т…пле.

Язык б…лтает, а г…л…ва не знает.

Учился ч…тать да писать, а выучился петь да п…сать.

2.Парные звонкие и глухие согласные


1. Доброе слово человеку как дож…ь в засуху.

2. Б…реги нос в б…льшой моро….

3. В д..роге хле.. не помеха.

4. Был бы обе…, а ло…ка сыщется.

5. Ешь пир…ги, а хле… бер…ги.

6.Гне…-пл…хой советчик.

7.Договор д…роже дене… .

8.Рус..кий наро… в сл…вах гор…, в д…лах твер…. .

9. Лицом х…рошь, да душою приго… .

10.В ч..жой ло…ке всегда больше ры..ки.

11.М…о…ко –с игру..ками. Стар – с подру..ками.

12. Молодо…ь –пта..кой, старос..ь –черепа…кой.

13. Не всякая нахо…ка- кла….

14.С него взя…ки гла..ки.

15. Речи у него сла…ки, да кусают за пя…ки.

16. Было в ме..ке, стало в гор…ке.

17.Чтобы ры…бку съесть, надо в воду лезть.

18.Садит в печь пиро..ки, а вынимает перы…ки да гор..ки.

19.Из одной кле…ки , да не ровны де…ки.

20.Сладок ме…, да не по две ло…ки в ро… .

21. Х..р..ша кА..ка, да мала ч.. ш(Ж)ка.

22. Хорошего понемно…ку, сла…кого не досыта.

23. Ко..ке- игру…ки, мы…ке –слезки.

25. Пта..кой щебечет.

26.По Ива…ке и руба..ка.

27. Не в бро..ь, а в гла… .

28. Один с с…бакой, а семеро с ло..кой.

29.Глаза - как пло..ки, а не видят ни кро..ки.

30. Г…л..иста пта..ка, да гр…зна руба..шка.




Уважаемые коллеги, если заинтересовал мой материал, приходите в друзья.

Краткое описание документа:

Пословицы и поговорки обязательно используются в работе всеми учителями начальных классов. Задача педагога состоит в том, чтобы найти максимум педагогической ситуации, в которой может быть реализовано стремление ребенка к активной познавательной деятельности.

Пословицы и поговорки- краткие народные изречения с назидательным смыслом, народные афоризмы- позволяют оживить урок, повысить его познавательное значение, привить любовь к языку. Прежде чем начать работу с пословицами и поговорками. учитель должен продумать объяснение их детям, ситуации и случаи применения их в речи. Желаю удачи!

 

 

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров526
Номер материала 189804
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх