Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников. творческого

Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников. творческого


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого...
Понятие творческого мышления Творческое мышление - мышление, связанное с созд...
В зарубежной психологии творческое мышление чаще связывают с термином «креати...
Показатели, характеризующие творческое мышление: Беглость – включает в себя д...
Констатирующий этап 1 уровень – самый высокий уровень мышления (17%) 2 уровен...
«Сделайте вашего ребёнка внимательным к явлениям природы. Ставьте доступные ё...
Возможности проблемного обучения в развитии творческого мышления учащихся Про...
В качестве психологической основы проблемного обучения обычно называют сформу...
С психологической точки зрения проблемная ситуация представляет собой более и...
Технология проблемного обучения
Этапы творческой учебной деятельности
Схема проблемного обучения Новые ЗУНы Решение проблемы информация помощь Проб...
Формирующий этап 1 уровень – самый высокий уровень мышления ( 22%) 2 уровень...
Сравнительная диаграмма
Вывод При использовании проблемных ситуаций и системы заданий с разной степен...
Пусть живая, ищущая мысль ребёнка, рассуждение, доказательство, сопоставление...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого
Описание слайда:

Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников. Учитель начальных классов СОШ № 11 п. Новый Ургал Батеева Оксана Анатольевна

№ слайда 2 Понятие творческого мышления Творческое мышление - мышление, связанное с созд
Описание слайда:

Понятие творческого мышления Творческое мышление - мышление, связанное с созданием или открытием принципиально нового субъективного знания, с генерацией собственных оригинальных идей.

№ слайда 3 В зарубежной психологии творческое мышление чаще связывают с термином «креати
Описание слайда:

В зарубежной психологии творческое мышление чаще связывают с термином «креативность». Психологи и педагоги, работающие по исследованию специального целенаправленного развития креативности, выделяют следующие основные условия, влияющие на формирование творческого мышления:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Показатели, характеризующие творческое мышление: Беглость – включает в себя д
Описание слайда:

Показатели, характеризующие творческое мышление: Беглость – включает в себя два компонента: лёгкость мышления, то есть быстрота переключения текстовых заданий и точность выполнения задания Гибкость мыслительного процесса – это переключение с одной идеи на другую (способность найти несколько различных путей решения одной и той же задачи) Оригинальность – минимальная частота данного ответа к однородной группе

№ слайда 6 Констатирующий этап 1 уровень – самый высокий уровень мышления (17%) 2 уровен
Описание слайда:

Констатирующий этап 1 уровень – самый высокий уровень мышления (17%) 2 уровень – высокий уровень мышления (17%) 3 уровень- -средний уровень мышления (44%) 4 уровень – низкий уровень мышления (22%)

№ слайда 7 «Сделайте вашего ребёнка внимательным к явлениям природы. Ставьте доступные ё
Описание слайда:

«Сделайте вашего ребёнка внимательным к явлениям природы. Ставьте доступные ёго пониманию вопросы и предоставьте ему решать их. Пусть он узнаёт не потому, что вы сказали, а потому, что сам понял…» Жан –Жак Руссо

№ слайда 8 Возможности проблемного обучения в развитии творческого мышления учащихся Про
Описание слайда:

Возможности проблемного обучения в развитии творческого мышления учащихся Проблемное обучение – это система методов и средств обучения, основой которого выступает моделирование реального творческого процесса за счет создания проблемной ситуации и управления поиском решения проблемы. Усвоения новых знаний при этом происходит как самостоятельное открытие их учащимися с помощью учителя. Для этого необходимо действие двух факторов:    1. Возникновение познавательной потребности локализуемой в определенном учебном материале;    2. Овладение новыми обобщенными знаниями, необходимыми для выполнения определенных задач.

№ слайда 9 В качестве психологической основы проблемного обучения обычно называют сформу
Описание слайда:

В качестве психологической основы проблемного обучения обычно называют сформулированный С. Л. Рубинштейном тезис: "Мышление начинается с проблемной ситуации".

№ слайда 10 С психологической точки зрения проблемная ситуация представляет собой более и
Описание слайда:

С психологической точки зрения проблемная ситуация представляет собой более или менее явно осознанное затруднение, порождаемое несоответствием, несогласованностью между имеющимися знаниями и теми, которые необходимы для решения возникшей или предложенной задачи. Что же такое проблемная ситуация?

№ слайда 11 Технология проблемного обучения
Описание слайда:

Технология проблемного обучения

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Этапы творческой учебной деятельности
Описание слайда:

Этапы творческой учебной деятельности

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Схема проблемного обучения Новые ЗУНы Решение проблемы информация помощь Проб
Описание слайда:

Схема проблемного обучения Новые ЗУНы Решение проблемы информация помощь Проблема (осознание неизвестного) Новые ЗУНы Педагогическая проблемная ситуация

№ слайда 16 Формирующий этап 1 уровень – самый высокий уровень мышления ( 22%) 2 уровень
Описание слайда:

Формирующий этап 1 уровень – самый высокий уровень мышления ( 22%) 2 уровень – высокий уровень мышления (28%) 3 уровень – средний уровень мышления (50%) 4 уровень – низкий уровень мышления (0%)

№ слайда 17 Сравнительная диаграмма
Описание слайда:

Сравнительная диаграмма

№ слайда 18 Вывод При использовании проблемных ситуаций и системы заданий с разной степен
Описание слайда:

Вывод При использовании проблемных ситуаций и системы заданий с разной степенью проблемности на уроках математики повышается уровень творческого мышления младших школьников.

№ слайда 19 Пусть живая, ищущая мысль ребёнка, рассуждение, доказательство, сопоставление
Описание слайда:

Пусть живая, ищущая мысль ребёнка, рассуждение, доказательство, сопоставление освещают все стороны изучаемых явлений и помогают не только усвоению понятий, но и овладению навыками. Л.В.Занков

Краткое описание документа:

Творческое мышление- мышление, связанное с созданием или открытием принципиально нового субъективного знания, с генерацией собственных оригинальных идей.

 Показатели, характеризующие творческое мышление:

*Беглость- включает в себя два компонента: лёгкость мышления, то есть быстрота преключения текстовых заданий и точность выполнения задания.

* Гибкость мыслительного процесса- это переключение с одной идеи на другую, то есть способность найти несколько путей решения одной и той же задачи;

* Оригинальность- минимальная частота ответа к однородной группе.

 
 
  

Общая информация

Номер материала: 142868


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»