Инфоурок / Биология / Конспекты / Использование синквейн - технологии на уроках географии и биологии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Использование синквейн - технологии на уроках географии и биологии

библиотека
материалов

Использование технологии синквейна на уроках географии и биологии.

Синквейн – это интересное и увлекательное упражнение, классический синквейн это пятистишие, составленная по определенным правилам:

  1. Первая строка - термин, фамилия, понятие. (существительное)

  2. Вторая строка - два прилагательных – определение предмета, темы стихотворения.

  3. Третья строка – три глагола, определяющие деятельность, функции «героя» синквейна.

  4. Четвертая – предложение из четырех – пяти слов, раскрывающих смысл главного слова синквейна. Крылатая фраза, утверждение.

  5. Пятая – одно слово существительное, выражающее суть первого.

Технологию синквейна можно использовать как в начале урока, на этапе актуализации знаний, так и в конце урока - на этапе рефлексии. Эта творческая работа позволяет развивать креативные способности, умение анализировать и делать выводы, подводить итог. Приведу несколько примеров составленных моими учениками:

j0412810

1.Насекомые

2.Вредные, Полезные

3.Съедают, Опыляют, Строят

4.Тело покрыто хитином

5. Членистоногие

Картинки по запросу картинка лист

1.Лист

2.Зелёный, Красивый

3.Фотосинтезирует, Испаряет, Накапливает

4.Лист часть побега

5.Хлорофилл





Картинки по запросу картинка Китай

1.Китай

2. Огромный, Многолюдный

3.Кормит, Одевает, Рулит

4.Китайцы изобрели бумагу, компас, порох

5.Сосед

Картинки по запросу картинка Ветер

1.Ветер

2.Сильный, штормовой

3.Дует, срывает, пугает

4. Образуется из-за разницы в давлении

5. Стихия

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQNOIDuu2RHBE1DtHcqNk-2eDoTfMSk6Ymxzx9-JIycGoNdUAE6kQ

1.Рыба

2.Скользкая, прохладная

3.Плавает, ныряет, охотится

4.Есть костные и хрящевые

5.Животное

Синквейн можно использовать как загадку, зачитывая все строчки, кроме первой, а ученики отгадывают, о ком или о чём идет речь. Хорошо использовать при определении темы урока учащимися (ФГОС).






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Использование  технологии синквейна на уроках географии и биологии.

Синквейн – это интересное и увлекательное упражнение, классический синквейн это  пятистишие, составленная по определенным правилам:

1.      Первая строка  - термин, фамилия, понятие. (существительное)

2.      Вторая строка  - два  прилагательных – определение предмета, темы стихотворения.

3.      Третья строка – три глагола, определяющие деятельность, функции «героя» синквейна.

4.      Четвертая – предложение из четырех – пяти слов, раскрывающих смысл главного слова синквейна. Крылатая фраза, утверждение.

5.      Пятая – одно слово существительное, выражающее суть первого.

Технологию синквейна можно использовать как в начале урока, на этапе актуализации знаний, так и в конце урока - на этапе рефлексии. Эта творческая работа позволяет развивать креативные способности, умение анализировать и делать выводы, подводить итог. 

Общая информация

Номер материала: 521801

Похожие материалы