Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Использование технологии ИСУД при проведении обобщающих уроков по биологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Использование технологии ИСУД при проведении обобщающих уроков по биологии

библиотека
материалов

Работа выполнена учителем МБОУ «Козульская СОШ №1» Ивановой Людмилой Александровной 
ИСУД –ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
ЦЕЛЬ: повышение качества знаний учащихся о структурно – функциональных особенностях клеток через комфортный для каждого ученика режим деятельности 
ЗАДАЧИ: 
1. Организовать работу учащихся по закреплению необходимого учебного материала в режиме учебного успеха, с опорой на ведущие каналы восприятия.

2. Отработать учебную информацию на заданиях повышенного уровня сложности, развивая «западающие»модальности.

3. Помочь учащимся оценить уровень готовности к зачету и способы коррекции выявленных недочетов 
I. РАЗМИНКА (работа в трех модальностях – визуальной, аудиальной, кинестетической) 
Задание 1. На доске записаны и пронумерованы органоиды и части клетки: 
1. ЭПС

2. Комплекс Гольджи

3. Ядро

4. Лизосомы

5. Митохондрия

6. Хлоропласт

7. Плазматическая мембрана

8. Клеточный центр 

  • Запустить презентацию, соотнести изображение каждого слайда со списком на доске и записать номер каждого органоида, представленного на слайде. 
    Задание 2. Каждый ученик получает набор карточек с названиями органоидов.

  • Выбрать и записать в карту самооценки органоиды, которых нет в животной клетке. 
    Задание 3. В карте самооценки записаны цифры от 1 до 8. Учащиеся слушают список органоидов.

  • Зачеркнуть номера тех органоидов, в состав которых не входят мембранные структуры 
    II. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ ПО УРОВНЯМ СЛОЖНОСТИ НА ВЕДУЩИХ КАНАЛАХ ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ 
    Задания:
    1. Из набора карточек составить пары – название органоида и его изображение (кин.)

2. Собрать из карточек модель растительной клетки (кин. и виз.)

3. Собрать из карточек модель растительной клетки и назвать в парах все органоиды друг другу (ауд.) 
III. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ В РЕЖИМЕ УЧЕБНОГО ЗАТРУДНЕНИЯ – РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ НА ОСНОВЕ УЧЕБНОГО СОДЕРЖАНИЯ ТЕМЫ
Задания:
1. Придумать и загадать всем загадку про органоиды

2. Решить развивающие каноны и «проговорить» их решение 
БУКВА 
БИОМОЛЕКУЛА 
СЛОВО 

ПРЕДЛОЖЕНИЕ 
КЛЕТКА 
ЯДРО 
ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ 
КОМПЛЕКС ГОЛЬДЖИ 
УПАКОВКА ВЕЩЕСТВ 
ЛИЗОСОМЫ 


ЯЙЦО 
ЛИПИДЫ 
МОЛОКО 
БЕЛКИ 
ОМЛЕТ 

3. Буквенный диктант ( записать первую или указанную букву из указанного списка органоидов)

  • часть клетки между наружной мембраной и ядром называется (цитоплазма)

  • третья буква в названии надсистемы органоидов. (Клетка)

  • жгутики, ложноножки, миофибриллы – это органоиды (движения)

  • подсистемы клетки называются (органоиды)

  • какие клетки человека, кроме сперматозоидов, способны к активному движению (лейкоциты)

  • органоид растительной клетки, имеющий защитную функцию и состоящий из целлюлозы (оболочка)

  • органоид, в котором глюкоза расщепляется с образованием АТФ, называется (митохондрия)

  • органоид эукариотической клетки, содержащий хромосомы.

Результат: ЦЕДОЛОМЯ, прочитав наоборот, получаем Я МОЛОДЕЦ.

4. Сравнить строение растительной и животной клеток

5. Составить кластер по теме «Строение клетки» 
IV. ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ.CD «БИОЛОГИЯ. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ. ЧАСТЬ 1. ЛАБОРАТОРИЯ «КЛЕТКА» 

Виртуальная лаборатория «клетка»

  • Пуск

  • Сетевое окружение

  • Выбрать отобразить компьютеры рабочей группы

  • Компьютер st-2

  • Отктыть папку d

  • Запустить autorum

  • Подождать откроется

  • Биология

  • Начать работу? Да

  • Установить? Нет

  • Ок – щелкнуть

  • Без регистрации

  • Лаборатория клетка

  • Строение клетки

  • Работа 3.1(кроме 6 и 8 )


V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (РАБОТА СКАРТАМИ САМООЦЕНКИ) 

КАРТА САМООЦЕНКИ (примерный вариант) 

Карта самооценки

Вид деятельности

Выполнение

Самооценка

Оценка учителя

1.Соотнести изображения со списком и записать порядковые номера органоидов




2.Выбрать и записать органоиды, которых нет в животной клетке




3.Зачеркнуть номера тех органоидов, в состав которых не входят мембранные структуры

1,2,3,4,5,6,7,8



4.Собрать из карточек модель растительной клетки в парах и назвать все органоиды друг другу




5.Виртуальная лаборатория


Количество баллов-

Количество ошибок-

Количество подсказок-



6.Буквенный диктант (записать первую или указанную букву из указанного органоида)




7.Подведение итогов




Итоговая оценка-

Итоговая оценка-

На что обратить внимание при подготовке к зачету:



ЛИТЕРАТУРА 
Галеева Н.Л. Сам себе учитель: курс практических занятий по формированию успешности ученика.(серия «Методическая библиотека») М.: изд. «5 за знания», 2006. -96 с.Галеева Н.Л. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках биологии. М.: изд. «5 за знания», 2006. -144 с. 
Спасибо за внимание! 

Краткое описание документа:

Технология ИСУД Н.Галеевой направлена на развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащихся. 

Цель: повышение качества знаний учащихся через комфортный для каждого ученика режим деятельности. 

Работа проходит в трех модальностях - визуальной, аудиальной и кинестетической, что создает условия формирования учебного успеха.

При этом используются активное слушание, мозговой штурм, практическая групповая работа, сравнение процессов, объектов, явлений, задания в тестовой форме, самостоятельное изучение материала на уроке с использованием инструктивной карты и другие формы работы.

Предлагается конспект урока по теме "Клетка - система органоидов".

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров382
Номер материала 130607
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх