Исследование читательского интереса в моём классе

• 1 слайд

  
  Исследование читательского интереса
  в моём классе
  
  Выполнила работу
  ученица 7 Б класса
  Янушкевич Полина
  Научный руководитель
  педагог - библиотекарь
  Тимербулатова Э.М.
  
  Лянтор 2015
  
  

• 2 слайд

  Актуальность темы
  «Человека всегда можно узнать
  по тем книгам, которые он читает»
  Самюэль Смайлс
  
  
  
  
  
  
  
  Книги несут в себе довольно много новой и интересной информации, которую иногда не возьмешь из телевидения или интернета.
  Читая книгу, мы развиваемся интеллектуально, духовно, а также эстетически, повышается словарный запас. Благодаря этому мы становимся более общительными, а еще лучше интересными людьми.
  Ведь на свете не бывает одинаковых людей.
  
  

• 3 слайд

  Проблема:
  
  
  
  
  Множество книжных магазинов, красочные книги с яркими иллюстрациями совсем не привлекают внимание современной молодежи.
  Компьютер, телевидение, электронные игры - вот игрушки современных детей. Красочные, динамичные, практически не требуют работы воображения. Чего не скажешь о книге. Она заставляет нас размышлять. Неужели именно это мешает читать?
   
  

• 4 слайд

  Объект и предмет исследования:
  Объект
  учащиеся 7 б класса
  
  
  
  Предмет
  исследование читательского интереса учащихся 7 б класса
  
  

• 5 слайд

  Цель данной работы:
  Исследовать читательский интерес учащихся 7б класса.
  Задачи:
  Проанализировать отношение одноклассников к чтению художественной литературы.
  
  2. Определить перечень художественных произведений,
  которые интересны моим сверстникам.
  
  3. Составить перечни «Любимых книг моего класса», «Любимых
  авторов», «Любимых литературных героев».
  
  4. Провести анкетирование.
  
  Представить полученную информацию
  одноклассникам в виде презентации
  

• 6 слайд

  Методы исследования
  
  анкетирование
  наблюдение
  устный опрос
  

• 7 слайд

  Гипотеза:
  Я предполагаю, что большинство моих одноклассников, не смотря на манящие экраны телевизоров и компьютеров, предпочитают иногда проводить время за книгой.
  Фото класса
  

• 8 слайд

  Зачем нужно читать книги?
  
  
  Испокон веков книга считается источником мудрости и средством всестороннего выражения культуры общества. Телевидение, радио, интернет и другие средства коммуникации являются только вспомогательными средствами развития культуры.
  
  Каждый образованный человек должен постоянно читать для того, чтобы повышать свою эрудицию, накапливать ценные знания, и книга в этом – лучший помощник.
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Самые любимые книги
  «Дети подземелья»
  «Кладовая солнца»
  Ужастики
  «Мастер и Маргарита»
  «Ася»
  Страна «ОЗ»
  «Алиса в стране чудес»
  «Отцы и дети»
  «Все о самолетах»
  «Голова профессора Доуэля»
  О животных
  «Чародейки»
  
  

• 11 слайд

  Любимый литературный герой:
  
  
  
  Дубровский - 8
  Тарас Бульба - 4
  Гарри Поттер - 4
  Питер Пен
  Том Сойер
  Незнайка
  Таня Гроттер
  
  
  
  

• 12 слайд

  Любимый писатель и поэт:
  А.С. Пушкин - 8
  М.Ю.Лермонтов – 6
  И.С.Тургенев – 4
  П.П. Бажов
  Л.Н. Андреев
  Н.С.Лесков
  М.А. Булгаков
  Н.В.Гоголь
  А.Ахматова
  Братья Гримм
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Книги - 20
  Газеты - 11
  Журналы - 12
  Не читают -3
  ?
  Что читают в наших семьях?
  

• 16 слайд

  С какой целью мы читаем
  

• 17 слайд

  Вывод:
  
  Гипотеза подтвердилась.
  Большая половина моего класса любит читать.
  В среднем каждый ученик читает в день 56 минут. Они осознают важность и нужность чтения.
  К сожалению, большинство учащихся выбирает любимых авторов и героев из недавно изученных произведений по литературе.
  Почти во всех семьях уделяется время чтению, что служит хорошим примером для моих сверстников.
  

• 18 слайд

  Выступление на классном часе
  Спасибо за внимание!