ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ РЕЧИЦКОГО РАЙИСПОЛКОМА
Государственное учреждение образования
«Холмечская средняя школа»
Речицкого района
Районный этап областного конкурса научных биолого-экологических работ учащихся учреждений общего среднего и дополнительного образования «Молодежь и экологические проблемы современности»
Номинация № 1: «Вода и водные экосистемы»
Исследование качества воды водных систем агрогородка Холмеч
Исследовательская работа
Авторы: Марковец Екатерина, 11 класс, 16 лет
Шлынова Кристина 11 класс, 16 лет
Руководитель: Петриенко Анна Викторовна,
учитель географии,
247505, д. Холмеч, Речицкий район,
Т:8(02340)71993
Холмеч, 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение 3
2.1 Место исследования 4
3.1 Описание объектов 5
3.2 Практическая работа 6
3.3 Опыт 7
4.1 Формулировка результатов 10
5.1 Заключение 11
6.1 Литература 12
7. Приложение 13
1.1 Введение
Объект исследования: озеро Шоссейное, Церковное, дамба Жужель и река Днепр.
Предмет исследования – водная система и качество воды водных систем.
Основная цель: исследование качества воды водных систем агрогородка Холмеч: озеро Шоссейное, Церковное, дамба Жужель и река Днепр.
В процессе реализации исследований планируется осуществить следующие задачи:
1. провести сбор данных и необходимые замеры;
2. исследовать физические показатели воды водоемов;
3. исследовать качество воды;
4. определить степень пригодности воды для полива.
Нашими объектами исследования являются: дамба Жужель, озеро Шоссейное, озеро Церковное и р. Днепр (см. Приложение). Пресноводные экосистемы являются особенно тонким и неустойчивым звеном планетарного гидрологического цикла. Быстро изменяются под антропогенным воздействием. Любое негативное воздействие на окружающую среду в силу замкнутости биотических процессов неизбежно проявляется в виде изменения качества поверхностных вод. Эти объекты были избраны потому, что является популярным местом отдыха населения в летний период, так же интенсивно используются в хозяйственной деятельности КСУП «Агрокомбинат «Холмеч». С водоемов берется вода для полива, поэтому мы решили исследовать качество воды. Определить степень пригодности ее для полива. Так же у берегов ведется выпас скота. В результате такого антропогенного влияния водные объекты подвергается загрязнению, что отрицательно сказывается на водной экосистеме. В связи с растущим загрязнением водного объекта необходимо наладить ряд природоохранных мероприятий, для поддержания экологического равновесия и предотвращения попадания вредных веществ в реку Днепр.
2.1
Место исследования
|
||||
|
6
|
||||||||
|
||||||||
|
|
|||||||
Объектами нашего исследования являются: 1) озеро Шоссейное, 2) озеро Церковное, 3-5) дамба Жужель, 6) р. Днепр (см. Слайды № 5-20 - диск).Дамба Жужель расположена к югу, а озера расположены к западу от деревни. Территория деревни находится в зоне сочленения двух тектонических структур: Припятского прогиба и Брагинско-Лоевской седловины.
В своей исследовательской деятельности мы использовали следующие методы: картографический, классификация, систематизация, обобщение, определение прозрачности при помощи диска Секки, лабораторный, измерение термометром, метод наблюдения, изучение литературы, карт, схем.
3.1 Описание объектов
Дамба Жужель расположена к югу, а озера расположены к западу от деревни которая находиться на правом берегу р. Днепр. Территория деревни находится в зоне сочленения двух тектонических структур: Припятского прогиба и Брагинско-Лоевской седловины. Расположена дамба на слабонаклонных, слегка волнистых террасах, озера в пониженных участках территории. Рельеф пересеченный. Почвы песчаные и супесчаные дерново-среднеподзолистые. Дамба Жужель безнапорная, она соединена небольшими каналами – протоками с Днепро-Брагинским водохранилищами рекой Днепр. Это водохранилище расположено в Лоевском районе между дд. Рекорд и Бушатин. Создано оно водохранилище в 1987 году для орошения сельскохозяйственных земель и рыбоводства. Используется в целях рекреации. Озера образовались в пониженных участках в результате скопления дождевой воды. Р. Днепр начинается на Валдайской возвышенности в России (Тверская область) и несет свои воды в Днепровский лиман Черного моря на Украине. Общая протяженность реки – 2201 км, из них на территорию Беларуси – 700 км. Правый берег, на котором стоит д. Холмеч, значительно выше левого. Русло извилистое ширина реки в районе деревни до 800 м. Весеннее половодье 2 -2,5 месяца, во время его уровень воды обычно поднимается на 4 -6 м. и более. Питание у них смешанное преимущественно дождевое.
Характеристика водных объектов таблица № 1
Название объекта
|
Площадь (км.кв), длина |
течение |
В зависимости от расхода воды, исток и устье |
оз. Шоссейное |
0,0146 |
Отсутствует |
Бессточное |
оз. Церковное |
0,0121
|
Отсутствует |
Бессточное |
дамба Жужель |
0,35
|
Наблюдается не на всей протяженности дамбы
|
Сточное
|
р. Днепр |
2201 км (700км на тер. Беларуси)
|
0,6 м/с
|
Исток: Волдайская возвышенность; устье: Днепровский лиман Черного моря
|
Для определения скорости течения реки был выбран относительно ровный участок длиной не менее 30 м и отметили его вешками (створы). Поплавок бросили в воду выше верхнего створа. При прохождении им верхнего створа засекли время по часам. Затем засекали время при прохождении поплавком нижнего створа, затем высчитывают скорость в м/сек.
3.2 Практическая работа
Характеристика воды на момент исследования таблица № 2
Название объекта |
T °С |
прозрачность |
цвет |
запах |
пригодность для питья |
жесткость |
Дамба Жужель |
12 |
86 см. |
Светлый, бледно-серый 50° |
Слабый, болотный, тинистый – 3 балла |
Вкус болотистый требует кипячения |
Небольшая жесткость |
Озеро Шоссейное |
14
|
90 см. |
Светлый бледно-охристый |
Слабый, болотный, тинистый – 2 балла |
Вкус болотистый требует кипячения |
Небольшая жесткость |
Озеро Церковное |
14 |
80 см. |
Светлый бледно-охристый |
Слабый, болотный, тинистый – 3 балла |
Вкус болотистый требует кипячения |
Небольшая жесткость |
р. Днепр |
11 |
65,5 |
Темно -охристый |
Слабый, 1 балла |
требует кипячения |
Небольшая жесткость |
Для определения жёсткости воды мы использовали мыльный раствор. Наполнив чистую склянку исследуемой воды, добавили к ней немного мыльного раствора, склянку взболтали: в жёсткой воде пена почти отсутствует, а в мягкой воде её будет много (см слайд № 25-26 - диск).
Прозрачность воды мы определяли по диску Секки. Вместо диска Секки мы применили крышку, положенную в сетку. Диск опускается до тех пор, пока он не будет виден.
Запахи в воде могут быть связаны с жизнедеятельностью водных организмов или появляться при их отмирании - это естественные запахи. Запах воды в водоеме может обуславливаться также попадающими в него стоками канализации, промышленными стоками - это искусственные запахи. Мы дали качественную оценку запаха по соответствующим признакам: болотный, землистый, рыбный, гнилостный, ароматический, нефтяной и т.д. Силу запаха оценивали по 5 балльной шкале. Колбу с притертой пробкой заполняли на 2/3 водой и тотчас закрывали, интенсивно встряхивали и открывали и тотчас отмечали интенсивность и характер запаха.
Качественную оценку цветности производили, сравнивая образец с дистиллированной водой. Для этого в стаканы из бесцветного стекла наливали отдельно исследуемую и дистиллированную воду, на фоне белого листа при дневном освещении рассматривали сверху и сбоку.
Кислотность воды таблица № 3
Название объекта |
кислотность |
Озеро Церковное |
8 |
Озеро Шоссейное |
6 |
р. Днепр |
8 |
Дамба №1 |
8 |
Дамба №2 |
5 |
Дамба №3 |
5 |
Для определения кислотности воды мы использовали лакмусовую бумажку (смотреть слайд № 27-31 - диск).
3.3 Опыт «Определение качества воды через прорастание семян фасоли»
Качество воды мы определяли на всхожесть семян фасоли. Были взяты пробы воды из водных систем. В дамбе Жужель были взяты три пробы т.к. степень воздействия хозяйственной деятельности на дамбу изменяется по мере приближения ее к р. Днепр.
В разные емкости (7 штук) помещали по 10 семян и поливали пробами воды взятыми из водоемов. Одна емкость поливалась бутилированной водой (смотреть слайд № 32-41 - диск)
6
|
||||||||
|
|
|
||||||
В разные емкости (6 штук) помещали по 10 семян и поливали пробами воды взятыми из водоемов. Одна емкость поливалась бутилированной водой (смотреть слайд № 32-41).
Лист наблюдения таблица № 4
№ емкости |
1-й день |
3-й день |
4-день |
5-й день |
6-й день |
1.оз.Шоссейное |
Семена набухли |
8 семян появился зачаточный корень |
8 семян появляются маленькие боковые корешки, у 1-го прорезался
|
7 семян корень хорошо развивается
|
7 семян – сформировался корень 2 частично, 1-но не проросло
|
2. оз.Церковное |
Семена набухли |
7 семян появился зачаточный корень |
1 семян появляются маленькие боковые корешки, остальные без видимых изменений
|
1 семя корень развивается, у 3-х появился зачаточный корень
|
1 семя – сформировался корень, 4 семя погибли с зачаточным корнем, 5 – зачаточный корень
|
3. р. Днепр |
Семена набухли |
2 семян хорошо проявился корень, 2 прорезается |
1 семени появляются боковые корешки, 2-х прорезался зачаточный корень
|
У 2 семян идет формирование корня, у 4-х без особых изменений, 4 семени не проросло
|
3 семя – сформировался корень, у 3 семян - прорезался, 4 семя – не проросло
|
4 д. Жужель№1 |
Семена набухли |
9 семян появился зачаточный корень |
2 семя появляются боковые корешки, остальные без видимых изменений
|
У 6 семян появляются боковые корешки, у 1-го прорезался зачаточный
|
8 семян- сформировался корень, 2 семя – зачаточный корень
|
5 д. Жужель№2 |
Семена набухли |
9 семян появился зачаточный корень |
У 2-х семян появляются боковые корешки, 1 зачаточный корень
|
У 7 семян появляются боковые корешки,
|
10 семян – корень сформировался
|
6 д. Жужель№3 |
Семена набухли |
7 семян хорошо прорезался корень, 1 семя зачаток |
Особых изменений не произошло
|
У 5 семян появляются боковые корешки
|
5 семян – сформировался корень, 4 семя – зачаточный корень, 1 семя погибло
|
7 бутилирован-ная вода |
Семена набухли |
7 семян появился зачаточный корень
|
У 5-ти семян появляются боковые корешки, 1 зачаточный корень
|
У 8-ми семян идет хорошее развитие корня
|
10-ти семян корень сформировался
|
Как видно из таблицы лучшая всхожесть семян наблюдалось № 5; 7. Неплохой результат был у воды № 1; 4. Неблагоприятный результат у № 2; 3 Из чего можно сделать вывод о пригодности воды для полива. Наиболее благоприятна для полива вода из дамбы Жужель и оз. Шоссейное, также бутилированная вода.
4.1 Формулировка результатов
В результате проведённых исследований составлено описание географического положения водоемов, определены характеристики воды: определна прозрачность, цветность, запах, жёсткость, кислотность (смотреть табл. № 1 -3). Было установленно, что цвет воды преимущественно светлый, бледно-охристый, запах слабый, болотный, тинистый. Вода для питья не пригодна, требует кипячения. Определение кислотности показало, что в оз. Шоссейном, проб воды из дамбы Жужель № 2, № 3 – кислотная среда, а в оз. Церковном, р. Днепр и пробе воды из дамбы Жужель № 1 щелочная среда. Проверено качество воды для полива (смотреть табл. № 4). Установлено, что для полива лучше всего подходит вода из оз. Шоссейного, дамбы Жужель. Менее благоприятна для полива вода из оз. Церковное и р. Днепр.
5.1 Заключение
v Следует продолжать дальнейшее исследование водоемов..
v Произвести подробный химический анализ воды.
v Выйти с результатами исследования на местные органы управления, сельский Совет, для ослабления антропогенного влияния на водоемы.
v Проводить устную агитацию среди местного населения о поддержании порядка на водоемах.
v Отслеживать экологическое состояние дамбы членам кружка «Экология и краеведение».
6.1 Литература
1. Брилевский, М.Н, Смоляков, Г.С., Яльчик, Н.Т., География Беларуси 10 класс. – Минск «Народная асвета» 2007
7. Приложение
1. оз. Церковное 2. оз. Шоссейное
3. дамба Жужель № 1 4. дамба Жужель № 2
4. дамба Жужель № 3 5. р. Днепр
6. Взятие пробы воды 7. Исследователи
8. Определение кислотности 9. Определение жесткости
10. Лабораторный эксперимент 11. Лабораторный эксперимент
Настоящий материал опубликован пользователем Петриенко Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель географии
Тестирование "Неравномерность распределения водных ресурсов. Рост их потребления и загрязнения. Пути сохранения качества водных ресурсов. Внутренние воды и водные ресурсы своего региона и своей местности" 8 класс.
Цель работы: Закрепить знания по теме и проверить, насколько хорошо вы усвоили материал.
Длительность работы: 20 минут.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Этот проект является продолжением первого. Мы расширили территорию исследования.
Нашими объектами исследования являются: дамба Жужель, озеро Шоссейное, озеро Церковное и р. Днепр.
Эти объекты были избраны потому, что является популярным местом отдыха населения в летний период, так же интенсивно используются в хозяйственной деятельности КСУП «Агрокомбинат «Холмеч». С водоемов берется вода для полива, поэтому мы решили исследовать качество воды. Определить степень пригодности ее для полива. Так же у берегов ведется выпас скота. В результате такого антропогенного влияния водные объекты подвергается загрязнению, что отрицательно сказывается на водной экосистеме
7 250 799 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 226 713 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.