Министерство образования и науки РБ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сахулинская средняя общеобразовательная школа»

Районная научно-практическая конференция «Первые шаги в науку»

 среди учащихся 2-4 классов,

посвященный к Году защитника Отечества

Секция: «Экология»

Тема: «От маленькой батарейки — к большой экологии: инициатива школьника в борьбе за сохранение планеты»

Автор:

                                           ученица   

Телефон:

Руководитель: Любовникова Н.К.,

учитель бурятского языка

 Телефон:

с. Сахули, 2025 г.

Оглавление

Введение………………………………………..……………………………………3Глава 1. Теоретическая часть

1.1.Основные негативные последствия использования батареек………....41.2  Неправильные способы утилизации…………………..……………….5

Глава 2.Практическая часть

2.1. Этапы реализации проекта………………………..……….……….......6

2.2. Результат проведённого опыта……………………………………...7

Заключение ………………………………………………..…………....…………7

Список использованных источников и литературы………………...………   9

Введение

         Проблема загрязнённости окружающей среды тяжёлыми металлами становится всё острее в условиях роста потребления электроэнергии и аккумуляторов. Многие жители нашей страны продолжают выбрасывать старые батарейки вместе с бытовым мусором, не задумываясь о последствиях.     Цель моей работы заключается в доказательстве того, что каждый ребёнок способен внести весомый вклад в защиту природной среды, начиная с малого - организуя простой сбор использованных батареек в своём родном поселении.

         Актуальность: Важность этой темы очевидна каждому, ведь отходы содержат токсичные вещества, негативно влияющие на здоровье живых организмов и качество продуктов питания.

         Задачи исследования:

Изучить негативное воздействие используемых батареек на природу.

Разработать схему эффективной акции по сбору использованных батареек.

Реализовать акцию в своём посёлке и оценить её результаты.

Сделать вывод о роли индивидуальной активности детей в сохранении экологии региона.

         Гипотеза: Один школьник может инициировать локальные проекты, способные значительно снизить количество отходов, угрожающих природе родного края.

         Объект исследования: Экологическая среда села и прилегающей зоны.

         Предмет исследования: Воздействие малых объёмов накопленных бытовых отходов (батареек) на общую экоситуацию.

         Методы исследования:

- изучение специальной литературы;

- организация практической акции;

- наблюдение и фиксация полученных результатов,

- обработка статистической информации.

         Практическая значимость: Проведение подобной акции может вдохновить одноклассников и взрослых присоединиться к активному участию в экологическом движении, распространяя положительный пример школьной ответственности перед природой.

1. Теоретическая часть

         Использование батареек оказывает значительное негативное воздействие на природу и окружающую среду вследствие содержания в них токсичных компонентов. Вот ключевые моменты такого воздействия:

1.1 Основные негативные последствия использования батареек

Загрязнение почвы:

         Одной небольшой пальчиковой батареи достаточно, чтобы отравить около 20 квадратных метров почвы. Содержащиеся в ней химические элементы, такие как кадмий, никель, цинк, литий, ртуть и свинец, проникают глубоко в землю, вызывая серьёзные нарушения микробиологических процессов и разрушая плодородный слой почвы.

Опасность для водных объектов:

         Если батарейки попадают в воду, то выделяемые ими вредные вещества могут существенно ухудшить качество питьевой воды, уничтожая водные растения и животных. Некоторые компоненты накапливаются в организме рыб и моллюсков, представляя опасность для здоровья потребителей.

Негативное влияние на флору и фауну:

         Химикаты из батареек препятствуют росту растений, снижая урожайность сельскохозяйственных культур. Попадание ядовитых соединений в организмы животных приводит к заболеваниям и гибели многих видов.

Вред здоровью человека:

         Ртуть, содержащаяся в некоторых типах батареек, вызывает неврологические расстройства, заболевания почек и печени. Свинец поражает нервную систему, мозг и костную ткань. Кадмий нарушает обмен кальция и фосфора, способствует развитию остеопороза и рака лёгких.

Накопление отходов:

         Несмотря на развитие технологий производства современных аккумуляторных устройств, многие виды батареек остаются трудно перерабатываемым видом отходов. Без правильной утилизации их использование создаёт долгосрочную угрозу состоянию окружающей среды.

1.2 Неправильные способы утилизации

Выбрасывание в обычный мусор:

         Наиболее частое действие большинства людей - выброс батареек в обычные бытовые отходы. Однако это опасно, потому что попадая на свалки, элементы питания разрушаются, высвобождая опасные химикаты, которые постепенно попадают в почву и подземные воды.

Сжигание вместе с другим мусором:

Иногда люди сжигают старую технику и батарейки совместно с другим домашним мусором. Но это также недопустимо, так как при горении выделяются токсичные газы, оказывающие губительное воздействие на атмосферу и здоровье человека.

Хранение неиспользуемых батареек долгое время:

Люди иногда оставляют старые батарейки лежать годами, пока они не начнут протекать или повреждаться, что увеличивает риск попадания вредных веществ в помещение и повышает вероятность неправильного дальнейшего удаления.

Как минимизировать ущерб?

Чтобы уменьшить негативное воздействие использованных батареек на природу, важно соблюдать правила правильного хранения и утилизации:

Использованные батарейки нельзя выбрасывать в общий мусор. Их необходимо сдавать в специальные пункты приёма.

Необходимо отдавать предпочтение многоразовым аккумуляторам и возобновляемым источникам энергии, таким как солнечные панели.

Регулярно проводить просветительные кампании среди населения для повышения уровня экологической грамотности.

         Таким образом, правильное обращение с используемыми элементами питания позволяет избежать большого вреда для природы и сохранить благоприятную экологическую обстановку для будущих поколений.

2. Практическая часть

2.1.Этапы реализации проекта

Проект реализовывался поэтапно следующим образом:

I этап: подготовка к проведению акций

Размещение специальных контейнеров для сбора использованных батареек было осуществлено в следующих точках:

школа,

сельские магазины,

клуб,

библиотека.

         Кроме того, в социальной сети в группе для односельчан было размещено специальное сообщение, призывающее активно принять участие в проекте.

II этап: проведение активной фазы

         В течение первой недели ведётся активный мониторинг наполненности коробок для сбора батареек.

III этап: завершение и подведение итогов

         Подведены промежуточные итоги, обработаны статистические данные, оценён достигнутый эффект от акции.

2.2. Результат проведённого опыта

         Всего за пять дней сбора нам удалось собрать целых 448 шт. использованных батареек. Поскольку каждая из них способна испортить около 20 м², общее число спасённых земельных участков составляет приблизительно 6900 м².

         Получив столь внушительный результат, стало очевидно, что личный вклад даже одного ребёнка может реально способствовать улучшению состояния окружающей среды.

         Все собранные батарейки были доставлены в пункт централизованного приёма города для последующей безопасной утилизации.

Заключение

         Итоговая демонстрация эффективности личной экологической инициативы подтверждает выдвинутую ранее гипотезу. Даже один школьник способен проявить лидерство и активность, решив проблему бытового мусора и способствуя повышению уровня экологической грамотности окружающих. Акция показывает, что малые усилия одного человека действительно приводят к большим результатам.

         Такой же успех может повторяться в любом другом поселении Курумканского района, мотивируя детей заботиться о чистоте и сохранности природы своей малой родины.

Список литературы

Алексеев А.В. Основы экологии: учебник для средней школы. Москва, Просвещение, 2021.

Волкова Е.Н. Проблемы бытовой экологии и пути их решения. Челябинск, Южно-Уральский государственный университет, 2022.

Герасимова Ю.С. Формирование экологической сознательности молодёжи. Красноярск, КГПУ, 2023.

Петров Г.П. Бытовые отходы и защита природы. Екатеринбург, УрГУПС, 2024.