Инфоурок Начальные классы Научные работыИсследование по теме "История моей улицы"

Исследование по теме "История моей улицы"

Скачать материал
Скачать материал "Исследование по теме "История моей улицы""

Настоящий материал опубликован пользователем Бойтунова Альбина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 20.12.2022 178
    • PPTX 317.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бойтунова Альбина Васильевна
    Бойтунова Альбина Васильевна

    учитель физики

    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2512
    • Всего материалов: 3

    Об авторе

    Место работы: МБОО Игидейская СОШ
    с 2009 г. Руководитель МО учителей политехнического цикла «Квант»; с 2009г. по 2011 г. Член профкома школы, с 2019 г.-председатель профкома школы; с 2009 г. Руководитель районного МО учителей физики Таттинского района; Почетный работник Образования РФ, Отличник Образования РС(Я), Обладатель Гранта "Лучший Учитель РФ", Обладатель нагрудного знака «Учитель ученических признаний», Обладатель знака "Учитель учителей" РС(Я).

Презентация на тему: "История и будущее космических исследований"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1619
11
17.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Хатипова Шуайнат Ахмедовна

Учитель истории и обществознания

Об авторе

Место работы: МКОУ "Танусинская СОШ" им. Ш.М.Шамхалова
Меня зовут Шуайнат я – учитель истории и обществознания. Мой путь в педагогике, возможно, покажется кому-то недолгим, всего два года, но эти два года стали для меня настоящей школой жизни и профессионального становления, благодаря программе «Земский учитель». Решение участвовать в этой программе было спонтанным, но продиктовано искренним желанием не только делиться знаниями, но и внести свой вклад в развитие образования в сельской местности. Выбор пал на с. Тануси Хунзахского района , где я и приступила к работе в местной школе. Поверьте, первые месяцы были непростыми: адаптация к новым условиям, знакомство с учениками, налаживание контакта с коллективом. Но поддержка коллег, их опыт и готовность помочь, сыграли огромную роль в моей адаптации. Работа в сельской школе – это особый опыт. Здесь каждый ученик – это личность, со своими потребностями и интересами. И найти подход к каждому, помочь раскрыть его потенциал – это, на мой взгляд, главная задача учителя. Считаю, что история – это не только даты и события, но и живая связь с прошлым, которая позволяет лучше понимать настоящее и строить будущее. За эти два года я не только приобрела ценный педагогический опыт, но и сама многому научилась у своих учеников. Их искренность, любознательность и непосредственность вдохновляют меня на новые идеи и проекты. Я постоянно работаю над собой, повышаю свою квалификацию, изучаю новые методики и технологии обучения. Ведь учитель – это не тот, кто просто передает знания, а тот, кто помогает ученику найти свой путь в жизни. Помимо профессиональной деятельности, у меня есть и личные интересы. Я увлекаюсь историей своей семьи, изучаю генеалогическое древо, собираю семейные истории и фотографии. Люблю путешествовать, открывать для себя новые места и культуры. Чтение книг – это еще одна моя страсть. Особенно люблю историческую литературу и биографии выдающихся людей. Считаю, что разностороннее развитие личности – это необходимое условие для успешной педагогической деятельности. Надеюсь, мой рассказ помог вам немного лучше узнать меня. Буду рад общению и обмену опытом с вами, уважаемые коллеги.
Подробнее об авторе
Методическая разработка презентации на тему "История и будущее комических исследований" подойдет для различных категорий слушателей, стремящихся глубже понять феномен юмора и комедии в обществе. Прежде всего, это могут быть студенты и преподаватели гуманитарных наук, интересующиеся культурологией, социальной психологии и литературе, ведь вопросы, касающиеся восприятия комического, занимают важное место в этих дисциплинах. Также эта презентация будет полезна профессиональным исследователям и специалистам в области медиа и комедийного искусства, ищущим новые подходы к анализу и интерпретации комедийных произведений. Театральные деятели и работники шоу-бизнеса, которые желают улучшить свои навыки создания комического контента, найдут в ней ценные идеи и вдохновение.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка презентации на тему "История и будущее комических исследований" подойдет для различных категорий слушателей, стремящихся глубже понять феномен юмора и комедии в обществе. Прежде всего, это могут быть студенты и преподаватели гуманитарных наук, интересующиеся культурологией, социальной психологии и литературе, ведь вопросы, касающиеся восприятия комического, занимают важное место в этих дисциплинах.

 

Также эта презентация будет полезна профессиональным исследователям и специалистам в области медиа и комедийного искусства, ищущим новые подходы к анализу и интерпретации комедийных произведений. Театральные деятели и работники шоу-бизнеса, которые желают улучшить свои навыки создания комического контента, найдут в ней ценные идеи и вдохновение.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 819 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Край родной – Якутия моядополнительный материал к уроку окружающего мираАвт...

    1 слайд

    Край родной – Якутия моя

    дополнительный материал к уроку окружающего мира
    Автор: Логачева Наталья Викторовна
    учитель начальных классов

    Муниципальное общеобразовательное учреждение
    средняя общеобразовательная школа № 7
    П.Чульман

  • обобщение и систематизация знаний учащихся по разделу
 «Край родной – часть ...

    2 слайд

    обобщение и систематизация знаний учащихся по разделу
    «Край родной – часть большой страны»
    Цель:

  • Якутия расположена в:
Северо-восточной части Сибири
Юго-восточной части Сибир...

    3 слайд

    Якутия расположена в:

    Северо-восточной части Сибири
    Юго-восточной части Сибири
    Западно-восточной части Сибири

  • Столица Якутии:

Нерюнгри

Москва

Якутск

    4 слайд

    Столица Якутии:

    Нерюнгри

    Москва

    Якутск

  • Герб  Якутии:

    5 слайд

    Герб Якутии:



  • Флаг республики Саха Якутия

    6 слайд

    Флаг республики Саха Якутия

  • Крупнейшая судоходная река Якутии:

Лена
Енисей
Ангара

    7 слайд

    Крупнейшая судоходная река Якутии:

    Лена
    Енисей
    Ангара

  • Птицы занесённые в Международную Красную книгу:

Гусь
Розовая чайка
Кречет
Утка

    8 слайд

    Птицы занесённые в Международную Красную книгу:

    Гусь
    Розовая чайка
    Кречет
    Утка

  • Мы должны говорит о своём родном крае, чтобы расширить наши знания . 
 Мы дол...

    9 слайд

    Мы должны говорит о своём родном крае, чтобы расширить наши знания .
     Мы должны гордиться своим родным краем!
    Вывод:

  • http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=Якутия
http://academic...

    10 слайд

    http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=Якутия
    http://academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1220567
    https://ru.wikipedia.org/wiki/%DF%EA
    %F3%F2%E8%FF
    http://yandex.ru/images
    Список используемых источников:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 313 728 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 292 806 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Понятие инновации и инновационного мышления

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социализация подростков с сенсорными и речевыми нарушениями: особенности и технологии сопровождения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты саморазвития: от цели к результату

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек
Смотреть ещё 5 819 курсов