Инфоурок Начальные классы Научные работыИсследование по теме Как рыбы общаются между собой?

Исследование по теме Как рыбы общаются между собой?

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Как рыбы общаются между собой.pptx

Скачать материал "Исследование по теме Как рыбы общаются между собой?"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Как рыбы общаются между собой?Работу выполнила
ученица 4 «А» класса
Злата Ив...

    1 слайд

    Как рыбы общаются между собой?

    Работу выполнила
    ученица 4 «А» класса
    Злата Иванова
    Учитель Н.А.Ткач
    МБОУ СОШ школы №2
    Г. Вяземский
    Хабаровского края


  • Цель: через наблюдение, анкетирование, чтение узнать, как рыбы передают инфор...

    2 слайд

    Цель: через наблюдение, анкетирование, чтение узнать, как рыбы передают информацию друг другу?
    Задачи:
    -подумать самостоятельно.
    -анкетирование учеников начальной школы
    - провести опыты.
    -найти информацию в книгах.
    Гипотеза - предположение: Я считаю, что рыбы умеют разговаривать с помощью звуков или жестов, которые используют для передачи информации друг другу.
    Методы исследования:
    Наблюдение за аквариумными рыбками;
    Социологический опрос.
    Изучение научно-популярной литературы

  • Цель: через наблюдение узнать, как рыбы передают информацию друг другу?
Задач...

    3 слайд

    Цель: через наблюдение узнать, как рыбы передают информацию друг другу?
    Задачи:
    -подумать самостоятельно.
    -анкетирование учеников начальной школы
    - провести опыты.
    -найти информацию в книгах.
    Гипотеза - предположение: Я считаю, что рыбы умеют разговаривать с помощью звуков или жестов, которые используют для передачи информации друг другу.
    Методы исследования:
    Наблюдение за аквариумными рыбками;
    Социологический опрос.
    Изучение научно-популярной литературы

  • Опыт №1:	наблюдение.
Описание: шесть дней наблюдать  за рыбками при кормлении...

    4 слайд

    Опыт №1:наблюдение.
    Описание: шесть дней наблюдать за рыбками при кормлении и других действий. Вносить результаты в таблицу.

    Вывод: На этом эксперименте у меня разошлись мнение: либо от колебания воды от корма либо, из-за колебания вызванные хвостом. Даже у меня были сомнения, но рыбка общалась между другими.

  • Опыт №2: преодоление с преградой.

Описание: поставить доску с отверстием так...

    5 слайд

    Опыт №2: преодоление с преградой.

    Описание: поставить доску с отверстием так, чтобы с одной стороны была одна рыбка, а с другой все остальные. Понаблюдать два дня.
    Вывод: Наблюдая за рыбками, я заметила, что рыбка, которая была за оградой как – то танцем «звала» сородичей к корму и через некоторое время другие рыбы поняв её проплыли через отверстие к корму.

  • Опыт №3: как рыбы реагируют на цвета.

Описание: попеременно (через 20 – 25 м...

    6 слайд

    Опыт №3: как рыбы реагируют на цвета.

    Описание: попеременно (через 20 – 25 минут) я ставила бумаги трёх цветов: оранжевого, чёрного и белого. Провела наблюдение за действиями рыбок.
    Когда я подставила бумагу чёрного цвета, рыбы недолго плавали около стенки аквариума. Некоторые уплыли сразу, а некоторые немного поплавали рядом, но через несколько минут присоединились к остальным. Было похоже, что животные суетятся. Это доказывает, что у разных рыб разный характер. Как только я убрала бумагу, они успокоились.
    На бумагу белого цвета реакция рыб была никакой - рыбы плавали около стенки аквариума спокойно, ничего не замечая.

    Вывод: Белый цвет рыбок не испугал.

  • Поставив  бумагу с рисунком, где преобладали зелёный, жёлтый, синий цвета. Вн...

    7 слайд

    Поставив бумагу с рисунком, где преобладали зелёный, жёлтый, синий цвета. Вначале они испуганно уплыли в сторону, потом подплывали к рисунку две, вели они себя раскованно, даже резвясь. Через какое – то время другие присоединились к ним. Мордой тыкались к стенке аквариума, где был расположен рисунок.
    Вывод: Можно сделать вывод то, что рыбки своими танцами, движениями тела подзывают других рыбок.

  • Самая болтливая рыба - 
тригла(морской петух) 
(Чёрное море)Ставрида –лает, к...

    8 слайд

    Самая болтливая рыба -
    тригла(морской петух)
    (Чёрное море)
    Ставрида –лает, как собака
    Кефаль – напоминает
    цоконье лошадиных копыт
    Морской налим –
    напоминает урчанье,
    Хрюканье
    (Средиземноморское море)

  • Караси, карпы, сазаны – 
заглатывая пищу, 
довольно
 причмокивают

    9 слайд

    Караси, карпы, сазаны –
    заглатывая пищу,
    довольно
    причмокивают

  • Вьюн и угорь 
пищатАзовский бычок
 рычит.

    10 слайд

    Вьюн и угорь
    пищат
    Азовский бычок
    рычит.

  • Африканский чешуйчатник мяукает, словно кошка. Белуга, например, испускает г...

    11 слайд

    Африканский чешуйчатник мяукает, словно кошка. Белуга, например, испускает громкий тяжелый вздох, напоминающий рев, а еще они свистят и шипят.

  • Используемый материал:

  https://yandex.ru/images/  рыбы

http://atlasprirod...

    12 слайд

    Используемый материал:

    https://yandex.ru/images/ рыбы


    http://atlasprirodirossii.ru/kak-razgovarivayut-ryby-umeyut-li-ryby-obshhatsya/ как общаются рыбы
    http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course10/lesson936/ общение рыб между собой

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ как рыбы переговариваются.docx

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа № 2

г. Вяземский Хабаровского края

 

 

 

 

 

 

 

Как рыбы общаются между собой?

 

 

 

 

 

 

Работу выполнила

Ученица 4 «А» класса

МБОУ СОШ школы №2

Г. Вяземский

Хабаровского края

Иванова Злата

 

Вяземский

2016

Содержание.

1.Введение ………………………………………………………………….   3

2.Экспериментальная часть ………………………………………………..  4

3.Социологический опрос ………………………………………………….   6

4.Приложения ………………………………………………………………    7

5.Используемая информация ……………………………………………..     9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Введение.

Однажды, сидя дома, бабушка попросила меня покормить рыбок.

Взяв рыбный корм,  я задумалась: «Вот я большая девочка…Меня ведь рыбы не знают, откуда они могут догадываться, что я друг, а не враг? Как же они передают информацию?

Цель: через наблюдение, анкетирование и чтение  узнать, как рыбы передают информацию друг другу?

Задачи:     

-подумать самостоятельно.

-анкетирование учеников начальной школы

- провести опыты.

-найти информацию в книгах.

Гипотеза - предположение: Я считаю, что рыбы умеют разговаривать с помощью звуков или жестов, которые используют для передачи информации друг другу.

         Методы исследования:

Ø Наблюдение за аквариумными рыбками;

Ø Социологический опрос.      

Ø Изучение научно-популярной литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Экспериментальная часть.

Опыт №1: наблюдение.

Описание: шесть дней наблюдать  за рыбками при кормлении и других действий. Вносить результаты в таблицу.

Дни недели.

Описание поведения рыбок.

Понедельник

Махание хвостом и плавниками.

Вторник.

Махание хвостом.

Среда.

Махание хвостом и плавниками.

Четверг.

Махание хвостом и плавниками.

Пятница.

Махание хвостом и плавниками.

Суббота.

Махание плавниками.

 

Вывод: На этом эксперименте  у меня разошлись мнение: либо от колебания воды от корма либо, из-за колебания вызванные хвостом.  Даже у меня были сомнения, но рыбка общалась между другими.

Опыт №2: преодоление с преградой.

Описание: поставить доску с отверстием так, чтобы с одной стороны была одна рыбка, а с другой все остальные. Понаблюдать два дня.

Вывод: Наблюдая за рыбками, я заметила, что рыбка, которая была за оградой как – то танцем «звала» сородичей к корму и через некоторое время другие рыбы поняв её проплыли через отверстие к корму.

Опыт №3: как рыбы реагируют на цвета.

Описание: попеременно (через 20 – 25 минут) я ставила бумаги трёх цветов: оранжевого, чёрного и белого. Провела наблюдение за действиями рыбок.

Когда я подставила бумагу чёрного цвета, рыбы недолго плавали около стенки аквариума. Некоторые уплыли сразу, а некоторые немного поплавали рядом, но через несколько минут присоединились к остальным. Было похоже, что животные суетятся.  Это доказывает, что у разных рыб разный характер. Как только я убрала бумагу, они успокоились.

На бумагу белого цвета реакция рыб была никакой - рыбы плавали около стенки аквариума спокойно, ничего не замечая.

Вывод: Белый цвет рыбок не испугал.

Поставив  бумагу с рисунком, где преобладали зелёный, жёлтый, синий цвета. Вначале они испуганно уплыли в сторону, потом подплывали к рисунку две, вели они себя раскованно, даже резвясь. Через какое – то время другие присоединились к ним. Мордой тыкались к стенке аквариума, где был расположен рисунок.

Вывод: Можно сделать вывод то, что рыбки своими танцами, движениями тела подзывают других рыбок.

Этими экспериментами я доказала себе, что рыбы общаются, но у меня осталось небольшое сомнение от проведённого и  увиденного мною, тогда я решила узнать у взрослых и ребят нашей школы, а так же из дополнительной литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Социологический опрос.

В моём социологическом опросе принимали участие ученики начальной школы (61 человек). Вопросы анкеты были таковы:

-Как вы думаете, умеют ли рыбы передавать информацию? Подчеркни ответ.

А) Да       Б) Нет     В) Не знаю

Как они её передают?

А) ртом

Б) телом

 В) жабрами

Г)предположи свой ответ:_)______________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________ 

д) не знаю

 

 Результаты были такими:

 

Класс / количество учеников

Как вы думаете,  умеют ли рыбы передавать информацию? Подчеркни ответ.

Как они это делают?

 

да

нет

Не знаю

ртом

телом

жабрами

Не знаю

2/22

17

1

4

9

4

9

-

3/22

19

-

3

6

5

5

6

4/ 17

10

-

1

3

2

5

1

 

Как видим из таблицы в основном ребята в большинстве на первый вопрос думают, что рыбы умеют передавать информацию (из человек считают 46 – это 76 %), при помощи – рта и жабер, но и были предположительные ответы – это «… жестами хвоста они предупреждают друг друга об опасности» «они могут передавать информацию танцем» «может быть умом» «ртом и телом, и жабрами они падают звук сигнала», но были и такие ответы «рыбы не могут разговаривать».

Чтобы развеять свои и детей сомнения я обратилась к  книгам и там я узнала то, что рыбы общаются, издают звуки, передают движениями и т.д. (приложение 3.1).

Вывод: Гипотезу я доказала на опытах и подтвердила, что рыбы общаются  через информацию, которую нашла.

Приложение 3.1

Рыбье «царство» насчитывает больше двадцати тысяч различных видов. Некоторые рыбы живут на больших глубинах океана практически в полной темноте. Некоторые обитают на поверхности, а некоторые рыбы, живут даже в пещерах. Есть рыбы, которые живут в озерах с мутной водой. Но как общаются рыбы между собой? Умеют ли рыбы говорить? Однажды ученые испытали новые конструкции подводных микрофонов - гидрофоны. Они предназначались вовсе не для того, чтобы узнать, умеют ли рыбы разговаривать, а для других целей. Но то, что обнаружилось во время этих испытаний, заставило ученых засомневаться, так ли уж безмолвны морские обитатели.Едва только приборы были опущены в глубину океана, как в наушниках послышался настоящий хор самых невероятных звуков: писк и рычание, хрюканье и свист, карканье и скрежет. Все были в недоумении и не могли толком объяснить, откуда взялись эти звуки. При повторных испытаниях все объяснилось очень просто. Оказывается, это разговаривают между собой рыбы. Ученым даже удалось установить, кто из морских обитателей как разговаривает. Звуков рыб мы не слышим только потому, что 99 процентов звуковой энергии поглощается на границе вода - воздух. Оказывается, рыбы "разговаривают" на тех же частотах, на которых звучит речь человека и музыка Поэтому не трудно самому послушать рыб в воде. Для этого надо только герметизировать обычный микрофон и опустить его в воду.Конечно, рыбы не поют как птицы, да и говорящая рыба - это фантастика, ведь их голосовые возможности весьма примитивны. Звук они извлекают, сжимая плавательные пузыри, или стуча жаберными крышками, скрипят зубами, а то и позвонками о позвонки. Поэтому, и звуки рыб такие же - трещенье,  писк, скрежет, вой, хрюканье.

Звук — это колебательное движение частиц воздуха или воды. Высшие позвоночные улавливают их слуховым аппаратом, состоящим обычно из наружного уха, ушного отверстия, улитки, мембраны. У рыб их нет. Поэтому рыб долгое время считали глухими. Убедившись, что рыбы все-таки слышат, ученые решили выяснить, чем же они слышат. Оказалось, рыбы могут воспринимать даже такие звуки, которые ухо человека не улавливает. Человек слышит звуки с частотой колебания от 16 до 13 000 в секунду. А рыбы улавливают колебания воды с частотами от 5 до 13 000 в секунду. В основном рыбы подают друг другу сигналы о том, где находится пища; предупреждают об опасности; о том, что представляет собой то место, где они находятся в настоящее время; о направлении движения, а кроме того, самцы и самки подают друг другу особые сигналы во время нереста. Замечено, что летом, ближе к сумеркам звуковая активность водных обитателей повышается, достигая к 9 часам вечера самого громкого звучания. Самой болтливой морской рыбой оказалась тригла - морской петух. Она непрерывно ворчит и квакает. Черноморская ставрида лает, как собака, а звуки, которая издает кефаль, похожи на цоканье лошадиных копыт. Морской налим урчит и хрюкает, а караси, карпы и сазаны, заглатывая пищу, довольно причмокивают. Морской конек прищелкивает. Вьюн и угорь пищат. Азовский бычок рычит. Африканский чешуйчатник мяукает, словно кошка. Белуга, например, испускает громкий тяжелый вздох, напоминающий рев, а еще белуги свистят и шипят.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.Используемая информация:

http://profmeter.com.ua  общение рыб между собой

http://atlasprirodirossii.ru/kak-razgovarivayut-ryby-umeyut-li-ryby-obshhatsya/ как общаются рыбы

 

https://yandex.ru/images/  рыбы

 

 

 

 

 

 

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследование по теме Как рыбы общаются между собой?"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 812 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.04.2016 2224
    • ZIP 3.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ткач Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ткач Наталья Викторовна
    Ткач Наталья Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 97386
    • Всего материалов: 76

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе